Ⅲ. Read and choose. （选择与句子相符的图片。）

（ ）1. Be careful! Don't play in the kitchen!
( ) 2. Can you pass me the bowl?
( ) 3. It's time for maths class. Let's count and write.
( ) 4. Let's buy this pair of trousers.
( ) 5. Pick some tomatoes.

Ⅲ.1. B 2. C 3. E 4. D 5. A

【分析】
我们需要先理解每个句子的含义，再结合图片内容进行匹配：
1. 句子“Be careful! Don't play in the kitchen!”意为“小心！不要在厨房里玩！”，要找厨房场景且有玩耍禁止的图片；
2. 句子“Can you pass me the bowl?”意为“你能把碗递给我吗？”，要找和碗相关的图片；
3. 句子“It's time for maths class. Let's count and write.”意为“到数学课时间了。让我们数数并书写。”，要找数学课相关的图片；
4. 句子“Let's buy this pair of trousers.”意为“我们买这条裤子吧。”，要找裤子的图片；
5. 句子“Pick some tomatoes.”意为“摘一些西红柿。”，要找摘西红柿的图片。
根据这些思路，逐一对应图片即可得出答案。
【解析】
1. 句子1描述禁止在厨房玩耍，图片B是厨房场景，孩子们在玩耍且有禁止标识，与句子匹配，选B；
2. 句子2是请求递碗，图片C展示了手拿着碗的画面，与句子匹配，选C；
3. 句子3是上数学课的场景，图片E中老师在黑板讲解数学算式，符合数学课的描述，选E；
4. 句子4提到裤子，图片D是一条裤子，与句子内容匹配，选D；
5. 句子5是摘西红柿的动作，图片A中人物正在摘西红柿，与句子匹配，选A。
【答案】
Ⅲ.1. B 2. C 3. E 4. D 5. A
【知识点】
情景交际、图文匹配、词汇理解
【点评】
本题考查学生对日常英语语句的理解能力和图文对应能力，要求学生掌握常见日常词汇和场景表达，通过理解句子含义匹配对应图片，难度适中，能有效检测学生的基础英语应用能力。
【难度系数】
0.8