六、判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。
1. 这篇课文是毛泽东主席在张思德同志追悼会上所作的演讲。()
2. “我们这个队伍”指的是我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军。()
3. 本文写作的目的只是追悼和赞扬张思德同志。()
4. 本文讲述了为人民服务的道理，号召大家学习张思德同志完全、彻底地为人民服务的精神，团结起来，打败日本侵略者。()

1. √ 2. √ 3. × 4. √

【解析】
1. 《为人民服务》是毛泽东主席在张思德同志追悼会上所作的演讲，该说法正确。
2. 文中明确说明“我们这个队伍”指的是共产党和共产党所领导的八路军、新四军，该说法正确。
3. 本文的写作目的不仅是追悼和赞扬张思德同志，更重要的是号召大家学习完全、彻底地为人民服务的精神，团结起来完成革命任务，因此该说法错误。
4. 本文阐述了为人民服务的道理，号召大家学习张思德同志的精神，团结起来打败日本侵略者，该说法正确。
【答案】
1. √ 2. √ 3. × 4. √
【知识点】
《为人民服务》内容理解、课文主旨把握
【点评】
本题考查对课文《为人民服务》核心内容、写作目的等基础知识的掌握，需准确识记课文要点，区分表层与深层写作意图。
【难度系数】
0.8

七、课内阅读我最棒。
人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过人固有一死或重于泰山或轻于鸿毛为人民利益而死就比泰山还重替法西斯卖力替剥削人民和压迫人民的人去死就比鸿毛还轻张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
1. 在选段中的“”内填上恰当的标点符号。
2. 画横线的句子中，“固”的意思是。“或”的意思是。“于”的意思是。这句话的意思是。
3. 这段话的主要意思是()
A. 人总是要死的，但死的意义有不同。
B. 张思德同志是为人民利益而死的，他的死比泰山还要重。
4. 在革命战争年代，无数先辈抛头颅、洒热血，他们的死重于泰山，你还能举一个例子吗？

1. ：“ ， ， 。” ， ； ， ， 。
2. 本来 有的，有的人 比 人本来都有一死，但有的人的死比泰山还重，有的人的死比鸿毛还轻
3. B
4. 示例：李大钊为了民族解放和人民幸福而死，他的死重于泰山。

【解析】
1. “说过”后加冒号和前引号；“人固有一死”“或重于泰山”“或轻于鸿毛”之间用逗号；司马迁的话语结束用句号和后引号；“为人民利益而死就比泰山还重”与“替法西斯卖力……就比鸿毛还轻”是并列分句，中间用分号；其余分句间用逗号，句末用句号。
2. 根据文言字词常用释义，“固”指本来；“或”指有的，有的人；“于”指比。结合字词含义翻译句子：人本来都有一死，但有的人的死比泰山还重，有的人的死比鸿毛还轻。
3. 文段先提出人死的意义有不同，再引用名言阐释，最后落脚到张思德同志的死重于泰山，核心是点明张思德的死的重大意义，因此选B。
4. 需列举为人民利益、民族解放等牺牲的革命先辈，说明其死的价值重于泰山。
【答案】
1. ：“ ， ， 。” ， ； ， ， 。
2. 本来；有的，有的人；比；人本来都有一死，但有的人的死比泰山还重，有的人的死比鸿毛还轻
3. B
4. 示例：李大钊为了民族解放和人民幸福而死，他的死重于泰山。
【知识点】
标点符号运用、文言字词理解、语段主旨把握
【点评】
文段引用司马迁的名言阐述死的不同意义，点明为人民利益而死的价值，渗透为人民服务的思想，从多方面考查课内阅读能力，引导学生树立正确生死观。
【难度系数】
0.7