1. 从宪法的下列规定可以看出 ()
第三十五条 中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
第四十九条(节选) 父母有抚养教育未成年子女的义务,成年子女有赡养扶助父母的义务。
A. 宪法是治国安邦的总章程
B. 依法治国必须坚持宪法至上
C. 我国的一切权力属于人民
D. 宪法与我们每个人息息相关

1.D

【分析】
首先梳理题干给出的两段宪法条文的核心内容：第一段是宪法明确赋予公民享有的基本政治自由权利，第二段是宪法规定公民需要履行的家庭生活领域的基本义务，两段内容都直接指向普通公民的权利与责任。接下来逐一排查四个选项，先排除和题干内容完全不匹配的选项，再甄别本身观点正确但和题干材料无关的干扰项，最终选出最贴合题意的答案。
【解析】
① 解读题干材料：题干给出的宪法第三十五条规定了公民的基本政治自由，属于公民享有的基本权利范畴；第四十九条节选内容规定了公民在家庭关系中需要履行的抚养、赡养相关基本义务，两条内容都直接关联每个公民的日常生活，覆盖公民的权利享有和义务履行。
② 逐一分析选项：
选项A：“宪法是治国安邦的总章程”表述本身正确，但该观点对应的是宪法规定国家根本制度、根本任务、国家机构等国家治理层面的内容，题干材料没有涉及治国安邦的相关表述，不符合题意。
选项B：“依法治国必须坚持宪法至上”表述本身正确，但题干没有体现依法治国、宪法的最高法律地位效力等相关内容，和材料无关，排除。
选项C：“我国的一切权力属于人民”是我国宪法的基本原则之一，但题干没有涉及人民行使国家权力、国家权力归属的相关内容，不匹配题意，排除。
选项D：“宪法与我们每个人息息相关”，题干中宪法既明确保障公民的基本权利，也规定公民必须履行的基本义务，充分说明宪法贯穿每个人的生活，和每个公民紧密相关，完全贴合材料主旨，当选。
【答案】D
【知识点】宪法与公民的关系，公民基本权利，公民基本义务
【点评】本题属于宪法模块的基础理解类题型，易错点是容易误选本身表述正确但和题干主旨无关的干扰项，解题时要坚持“题干和选项严格对应”的原则，不能只看到选项观点正确就直接选择，要准确抓取材料的核心指向，排除无关选项。
【难度系数】0.8

2. 在“宪法宣传周”期间,广州市开展宪法进机关、进校园、进乡村、进网络以及关于宪法法律公益广告的征集等活动。开展这些活动的原因是 ()
A. 促进科学立法,加快宪法修订的步伐
B. 积极宣传宪法,奠定宪法实施的基础
C. 推进合宪性审查,切实维护宪法权威
D. 监督宪法实施,增强群众的宪法意识

2.B

【分析】
首先抓取题干核心信息：题干描述的是“宪法宣传周”期间各类面向社会的宪法普及宣传活动，要求选出这类活动的开展原因。解题的核心思路是先明确活动的性质属于普法宣传类，再逐一比对每个选项的内容是否和宣传活动的定位匹配：第一步先排除和宣传活动完全无关的修法、合宪性审查类选项，第二步区分宪法相关不同工作的主体和职能，排除把专属国家机关的职权和宣传活动混淆的错误选项，最后剩下的符合宣传活动意义的就是正确答案。
【解析】
第一步：明确题干活动属性，广州市开展的宪法进机关、进校园等系列活动，本质是面向全社会开展宪法宣传教育的普法活动。
第二步：逐一分析选项：
选项A：该系列活动属于普法宣传范畴，并未涉及科学立法、宪法修订的相关工作，和题干活动无关，A错误。
选项B：广泛开展宪法宣传活动，能够帮助全社会树立宪法意识、认同宪法价值，为宪法的全面实施奠定群众基础和思想基础，正是开展这类宣传活动的核心原因，B正确。
选项C：合宪性审查是由特定国家机关开展的规范性文件审查工作，本次宣传活动不涉及推进合宪性审查的相关内容，C不符合题意。
选项D：监督宪法实施是全国人民代表大会及其常务委员会行使的专属职权，该宣传活动不承担监督宪法实施的职能，D表述错误。
【答案】B
【知识点】
宪法宣传教育，宪法实施，宪法监督
【点评】
本题是宪法模块的基础辨析题，易错点是混淆不同宪法相关工作的职能和主体，不少同学容易误选D，错把宣传活动的作用等同于宪法监督的职能，解题时只要紧扣题干“宣传活动”的核心属性，区分开立法、合宪性审查、宪法监督、宪法宣传的不同定位，就能快速选出正确答案。
【难度系数】
0.6