四、读短文，完成练习。
蜗 牛
很久以前，蜗牛长着一对翅膀、四只脚、一对触角，在空中自由地飞舞。
在一次重大的飞行比赛中，蜗牛遥遥领先，甩下了所有对手，夺得了冠军。于是，奖杯便颁发给了蜗牛。
蜗牛得了奖杯，得意扬扬地飞舞着、叫喊着。从此以后，它就时刻把奖杯带在身边，生怕别人不知道自己是飞行冠军。可是，这奖杯很大很重，蜗牛背上它，就只能在地上爬行了。晚上，蜗牛就睡在奖杯里，生怕奖杯被别人偷去。
好心的朋友见蜗牛背着沉重的奖杯，艰难地爬行着，便劝它把奖杯放下来。蜗牛却把别人的好心当成恶意。此后，再也没有人劝它了。
天长日久，蜗牛和奖杯连在一起了。它再也不能飞行了，只能背着沉重的奖杯，在地上慢慢地爬行。由于它睡觉时头缩在奖杯里，现在只能勉强从奖杯里伸出长着一对触角的头。
(选自《阅读起步》，有删改)
1. 根据短文内容，填写下面的表格。

2. 这则寓言故事告诉我们的道理是()
A. 得奖后不能总是惦记奖杯。
B. 已有的成绩和荣誉是对我们的表扬，但我们不能骄傲，要继续努力进步。

1. ①长着一对翅膀、四只脚、一对触角 ②背着奖杯 ③在地上爬行 ④天长日久 ⑤再也不能飞行了
2. B

【分析】
这是一篇寓言类的基础阅读题，解题思路非常清晰：首先做表格填空题时，我们只需要按照表格给出的已知信息，回到原文对应位置精准定位，直接提取匹配的内容即可：先顺着时间线找，先找“很久以前”对应的原文第一段，直接提取蜗牛的外形特征；再找“从此以后”对应的第三段内容，提取蜗牛的状态和行动；最后根据已知的“蜗牛和奖杯连在一起了”这个状态，回到最后一段找到对应的时间和后续行动。第二题选择寓意时，要区分故事的表层内容和寓言想要传递的深层道理，排除表述片面的选项，选出核心主旨即可。
【解析】
1. 表格填空逐一定位原文：
① 对应时间“很久以前”，定位原文第1自然段“很久以前，蜗牛长着一对翅膀、四只脚、一对触角，在空中自由地飞舞”，直接提取蜗牛的外形状态即可。
②③ 对应时间“从此以后”，定位原文第3自然段“从此以后，它就时刻把奖杯带在身边……可是，这奖杯很大很重，蜗牛背上它，就只能在地上爬行了”，提取蜗牛的状态为背着奖杯，对应的行动为在地上爬行。
④⑤ 已知状态是“蜗牛和奖杯连在一起了”，定位原文最后一段开头“天长日久，蜗牛和奖杯连在一起了。它再也不能飞行了，只能背着沉重的奖杯，在地上慢慢地爬行”，提取对应的时间为天长日久，对应的行动为再也不能飞行了。
2. 寓意选择：
选项A仅描述了故事的表层现象，没有点明寓言的核心教育意义；选项B点明了不能沉溺于过往的荣誉、骄傲自满就会阻碍自身发展，要持续进步的深层道理，符合寓言主旨，因此选B。
【答案】
1. ①长着一对翅膀、四只脚、一对触角 ②背着奖杯 ③在地上爬行 ④天长日久 ⑤再也不能飞行了
2. B
【知识点】
现代文信息提取，寓言主旨理解
【点评】
本题是小学低中年级寓言阅读的典型基础题，先考察学生精准定位原文、提取关键信息的能力，再引导学生跳出故事表层内容，理解寓言传递的深层道理，只要学生认真对照文本梳理时间线，很容易拿到满分。
【难度系数】
0.8