2026年暑假作业安徽教育出版社八年级英语译林版第79页答案
Ⅰ.根据首字母及汉语提示,完成下列单词的拼写,使句意明确,语言通顺
1. It took them more than two b
illion
(十亿)dollars to build the palace.
2. We a
im
(力争做到)to improve our English listening skills through daily practice.
3. Now, people are learning to use the law to fight for their own r
ights
(权利).
4. The doctor decided to o
perate
(动手术)on the patient to save his life.
5. In some c
ases
(特殊情况),visitors need to book tickets online before visiting Mount Huangshan.

答案

1. billion 2. aim 3. rights 4. operate 5. cases

解析

【分析】
这类单词拼写题需结合句意、首字母提示及汉语释义,同时注意单词的形式变化(如名词单复数),回忆对应英语词汇完成填空。
【解析】
1. 句意:建造这座宫殿花费了他们超过二十亿美元,“十亿”对应单词billion,符合首字母b及汉语提示,故填billion。
2. 句意:我们通过日常练习力争提高英语听力,“力争做到”对应单词aim,aim to do为固定搭配,符合首字母a及汉语提示,故填aim。
3. 句意:现在人们学习用法律为自己的权利抗争,“权利”对应单词right,此处表“自己的权利”需用复数形式,符合首字母r及汉语提示,故填rights。
4. 句意:医生决定给病人动手术救命,“动手术”对应单词operate,operate on为固定搭配,符合首字母o及汉语提示,故填operate。
5. 句意:在一些特殊情况,游客需网上订票,“情况”对应单词case,some后接可数名词复数,符合首字母c及汉语提示,故填cases。
【答案】
1. billion 2. aim 3. rights 4. operate 5. cases
【知识点】
单词拼写、名词单复数、固定搭配
【点评】
本题考查基础核心词汇的运用,需结合语境判断单词形式,难度不大,侧重词汇积累与基础语法的掌握。
【难度系数】
0.7
(
D
)1. —How soon can I have a quick word with you?
—You have to be
and wait till I finish my work.

A.active
B.polite
C.honest
D.patient

答案

1.D

解析

【分析】首先理解对话语境:问句询问多久能快速交谈,答句要求对方等待自己完成工作,需结合语境选择合适的形容词。先明确各选项词义:A.active(积极的)、B.polite(礼貌的)、C.honest(诚实的)、D.patient(耐心的),根据“wait till I finish my work”(等我完成工作)的语境,可知需要“耐心的”,因此选D。
【解析】根据对话的情景语境,答句提到要等待对方完成工作,需选择符合该语境的形容词。A选项“active”意为“积极的”,不符合等待的语境;B选项“polite”意为“礼貌的”,与等待的要求无关;C选项“honest”意为“诚实的”,语义不符;D选项“patient”意为“耐心的”,契合“等待”的语境,故答案为D。
【答案】D
【知识点】形容词词义辨析、情景交际
【点评】本题考查形容词在日常情景对话中的运用,需结合语境辨析各选项词义,属于基础题型,侧重词汇在实际语境中的理解与运用。
【难度系数】0.8
(
D
)2. —Mr Smith, I'm a reporter from our school newspaper. May I
you now?
—Sorry, I'm very busy now.

A.ask
B.serve
C.help
D.interview

答案

2.D

解析

【分析】首先明确对话语境:说话人是校报记者,询问对方当前能否进行某动作,对方回应很忙。需结合说话人的身份(记者)和各动词的词义,判断符合语境的选项。
【解析】根据“reporter(记者)”的身份,记者的核心动作是采访他人。分析选项:A.ask意为“询问”,侧重提问;B.serve意为“服务”;C.help意为“帮助”;D.interview意为“采访”,只有D符合记者的身份和语境需求。
【答案】D
【知识点】动词词义辨析;日常交际用语
【点评】本题结合具体语境考查动词词义辨析,关键在于抓住说话人的身份特征,准确匹配符合语境的动词,属于基础词汇运用题。
【难度系数】0.3
(
A
)3. The
of salt makes the soup more delicious.

A.addition
B.decision
C.condition
D.discussion

答案

3.A

解析

【分析】本题为英语词义辨析题,需结合句子语境和各选项名词的含义进行选择。首先理解句子大意:“盐的______让汤更美味”,需要一个表示“添加”相关含义的名词;接着逐一分析四个选项的词义,排除不符合语境的选项,最终确定正确答案。
【解析】首先分析句子结构,空格处需填入一个名词,结合句意“盐的______使汤更美味”:A选项addition意为“添加,增加物”,the addition of...是固定表达,意为“……的添加”,符合语境;B选项decision意为“决定”,C选项condition意为“条件,状况”,D选项discussion意为“讨论”,均不符合句意,因此选A。
【答案】A
【知识点】名词词义辨析
【点评】本题考查基础名词的词义辨析,要求学生掌握常见名词的含义,并能结合语境准确运用,属于英语基础题型,难度较低。
【难度系数】0.8
(
A
)4. I think the old man is
because he is unable to see.

A.blind
B.deaf
C.heavy
D.fat

答案

4.A

解析

【分析】先理解句子逻辑:后半句说明原因“他不能看见”,需选对应“不能看见”的形容词。再逐一分析选项词义,结合语境匹配答案。
【解析】句意为“我认为这位老人是______,因为他不能看见”。A选项blind意为“失明的,盲的”;B选项deaf意为“聋的”;C选项heavy意为“重的”;D选项fat意为“胖的”。根据“unable to see(不能看见)”可知,应选表示“盲的”的blind,故答案为A。
【答案】A
【知识点】形容词词义辨析
【点评】本题考查基础形容词词义,结合语境即可快速选出正确答案,属于简单题。
【难度系数】0.8
(
D
)5. The mini-programme "Clear Plate" is popular among young people. It
to help deal with food waste.

A.will design
B.will be designed
C.designs
D.is designed

答案

5.D

解析

【分析】首先明确句子主语It指代“Clear Plate”小程序,谓语动词design与主语是被动关系(小程序是被设计的),需使用被动语态,先排除主动形式的选项A、C;再根据句子描述客观事实,确定时态为一般现在时,结合被动语态结构即可选出答案。
【解析】句子主语It指代“Clear Plate”小程序,与动词design构成被动关系,故使用被动语态,排除主动语态的A、C;句子陈述客观事实,时态为一般现在时,一般现在时被动语态结构为“am/is/are + 过去分词”,主语It是第三人称单数,be动词用is,design的过去分词是designed,因此选D。
【答案】D
【知识点】一般现在时的被动语态
【点评】本题考查一般现在时被动语态的用法,需准确判断主语与谓语的主被动关系及时态,属于基础语法考点。
【难度系数】0.3
Ⅲ. 根据汉语意思完成英语句子
1. 尽可能多地说英语,你的英语口语就会取得很大进步。
Speak English as much as possible and you'll
make great progress
in spoken English.
2. 我奶奶是一个善良的人。她总是友善待人。
My grandmother is a kind person. She always
treats
others
with
kindness.
3. 西蒙昨晚胃痛得厉害,所以他去了医院看病。
Simon had a terrible stomachache last night, so he
went to hospital
.
4. 飞机起飞前,所有乘客都已登机。
Before the plane took off, all the passengers were
on board
.
5. 这座历史建筑现在被用作当地消防员的培训中心。
This historic building
is
now
used as
a training centre for local firefighters.

答案

1. make great progress 2. treats; with 3. went to hospital 4. on board 5. is; used as

解析

【分析】
本题为根据汉语意思完成英语句子的基础题型,需结合固定短语、时态、语态等知识点逐一分析:第1题对应“取得很大进步”的固定表达;第2题需注意主语的人称和数,选择正确动词形式搭配固定短语;第3题结合过去时间状语确定时态,匹配对应短语;第4题考查“登机”的固定搭配;第5题需运用被动语态结构,结合时间状语确定时态和be动词形式。
【解析】
1. “取得很大进步”的固定英语表达为make great progress,will后接动词原形,故填make great progress;
2. “友善待人”用treat others with kindness,主语she是第三人称单数,一般现在时中动词用第三人称单数形式treats,故填treats; with;
3. “去医院看病”的固定短语为go to hospital,由时间状语last night可知用一般过去时,go的过去式为went,故填went to hospital;
4. “登机”的固定搭配为on board,故填on board;
5. “被用作”的被动语态结构为be used as,由now可知用一般现在时,主语this historic building是单数,be动词用is,故填is; used as。
【答案】
1. make great progress 2. treats; with 3. went to hospital 4. on board 5. is; used as
【知识点】
固定短语、一般现在时、被动语态
【点评】
本题考查英语基础的固定搭配和时态、语态的基本运用,是英语学习中常见的基础题型,难度适中,适合巩固基础知识点。
【难度系数】
0.6