一、判断下列每组单词画线部分的发音是(T)否(F)相同。
(
(
(
T
)1.see sheep (T
)2.bee free(
F
)3.over tea (F
)4.summer season答案
1.T 2.T 3.F 4.F
解析
【分析】判断单词画线部分发音是否相同,需先明确每组单词中划线字母/字母组合的音标,再对比发音是否一致,相同填T,不同填F。
【解析】1. see中划线部分ee发音为/ iː /,sheep中划线部分ee发音也为/ iː /,二者相同,故填T;
2. bee中划线部分ee发音为/ iː /,free中划线部分ee发音也为/ iː /,二者相同,故填T;
3. over中划线部分er发音为/ ə /,tea中划线部分ea发音为/ iː /,二者不同,故填F;
4. summer中划线部分er发音为/ ə /,season中划线部分ea发音为/ iː /,二者不同,故填F;
【答案】1.T 2.T 3.F 4.F
【知识点】英语单词元音字母组合发音
【点评】本题考查常见元音字母组合(ee、er、ea)的发音,属于基础语音知识题,需牢记常见字母组合的发音规则,难度适中,平时积累到位即可正确判断。
【难度系数】0.6
【解析】1. see中划线部分ee发音为/ iː /,sheep中划线部分ee发音也为/ iː /,二者相同,故填T;
2. bee中划线部分ee发音为/ iː /,free中划线部分ee发音也为/ iː /,二者相同,故填T;
3. over中划线部分er发音为/ ə /,tea中划线部分ea发音为/ iː /,二者不同,故填F;
4. summer中划线部分er发音为/ ə /,season中划线部分ea发音为/ iː /,二者不同,故填F;
【答案】1.T 2.T 3.F 4.F
【知识点】英语单词元音字母组合发音
【点评】本题考查常见元音字母组合(ee、er、ea)的发音,属于基础语音知识题,需牢记常见字母组合的发音规则,难度适中,平时积累到位即可正确判断。
【难度系数】0.6
(
A.sad
B.happy
C.angry
B
)1.John will take a trip with his friends. He looks .A.sad
B.happy
C.angry
答案
1.B
解析
【分析】先理解句子语境:John要和朋友去旅行,这是令人愉快的事,他的情绪应是积极的。再分析三个选项的词义:A.sad意为“难过的”,B.happy意为“开心的”,C.angry意为“生气的”,结合语境即可选出正确答案。
【解析】题干句子意为“John将会和他的朋友去旅行,他看起来______。”旅行是愉快的活动,因此他的情绪应是积极的。逐一分析选项:A.sad(难过的)不符合语境;B.happy(开心的)符合语境;C.angry(生气的)不符合语境,所以选B。
【答案】B
【知识点】形容词词义辨析
【点评】本题结合生活常识考查形容词的语境运用,难度较低,只要理解句子含义和选项词义就能轻松作答。
【难度系数】0.9
【解析】题干句子意为“John将会和他的朋友去旅行,他看起来______。”旅行是愉快的活动,因此他的情绪应是积极的。逐一分析选项:A.sad(难过的)不符合语境;B.happy(开心的)符合语境;C.angry(生气的)不符合语境,所以选B。
【答案】B
【知识点】形容词词义辨析
【点评】本题结合生活常识考查形容词的语境运用,难度较低,只要理解句子含义和选项词义就能轻松作答。
【难度系数】0.9
(
A.is; are
B.is; is
C.are; are
A
)2.The cat happy, but the mice afraid.A.is; are
B.is; is
C.are; are
答案
2.A
解析
【分析】要解决这道题,需掌握be动词的使用规则:be动词的形式由主语的单复数决定,单数主语搭配is,复数主语搭配are。首先看第一个空,主语是the cat,是单数名词,所以be动词用is;第二个空的主语是the mice,它是mouse的复数形式,属于复数主语,所以be动词用are,因此正确选项是A。
【解析】根据be动词的用法规则,当主语为单数时,be动词用is;当主语为复数时,be动词用are。第一句中主语the cat是单数,故be动词用is;第二句中主语the mice是mouse的复数,为复数主语,故be动词用are,结合选项,只有A选项符合要求。
【答案】A
【知识点】be动词的用法;名词单复数
【点评】本题聚焦be动词与主语单复数的搭配,是英语学习中的基础知识点,只要能准确判断主语的单复数,就能轻松选出正确答案,属于常见的基础题型。
【难度系数】0.7
【解析】根据be动词的用法规则,当主语为单数时,be动词用is;当主语为复数时,be动词用are。第一句中主语the cat是单数,故be动词用is;第二句中主语the mice是mouse的复数,为复数主语,故be动词用are,结合选项,只有A选项符合要求。
【答案】A
【知识点】be动词的用法;名词单复数
【点评】本题聚焦be动词与主语单复数的搭配,是英语学习中的基础知识点,只要能准确判断主语的单复数,就能轻松选出正确答案,属于常见的基础题型。
【难度系数】0.7
(
A.we
B.their
C.you
B
)3.They have to finish project by Tuesday.A.we
B.their
C.you
答案
3.B
解析
【分析】首先明确句子中名词project前需要定语修饰,修饰名词需用形容词性物主代词;再分析各选项的词性与用法:A.we是人称代词主格,仅作主语;B.their是形容词性物主代词,可修饰名词;C.you是人称代词主格/宾格,不能作定语修饰名词,据此选出正确选项。
【解析】本句中名词project前需要定语修饰,需用形容词性物主代词。选项A.we是人称代词主格,在句中作主语,不符合修饰名词的要求;选项B.their是形容词性物主代词,意为“他们的”,可修饰名词project,符合语境;选项C.you是人称代词主格或宾格,无法作定语修饰名词,不符合要求。因此选B。
【答案】B
【知识点】形容词性物主代词
【点评】本题考查基础的物主代词用法,属于英语语法核心基础知识点,难度较低,只要掌握形容词性物主代词的功能即可快速解答。
【难度系数】0.8
【解析】本句中名词project前需要定语修饰,需用形容词性物主代词。选项A.we是人称代词主格,在句中作主语,不符合修饰名词的要求;选项B.their是形容词性物主代词,意为“他们的”,可修饰名词project,符合语境;选项C.you是人称代词主格或宾格,无法作定语修饰名词,不符合要求。因此选B。
【答案】B
【知识点】形容词性物主代词
【点评】本题考查基础的物主代词用法,属于英语语法核心基础知识点,难度较低,只要掌握形容词性物主代词的功能即可快速解答。
【难度系数】0.8
(
A.happy
B.worried
C.angry
B
)4.My cat is sick. I am .A.happy
B.worried
C.angry
答案
4.B
解析
【分析】首先理解句子含义:“我的猫生病了,我________。”需结合语境判断主人的情绪,再分析各选项形容词的词义,选出符合逻辑的答案。
【解析】先翻译句子:“我的猫生病了,我________。”逐一分析选项:A. happy(开心的),猫生病不会让人开心,不符合语境;B. worried(担心的),猫生病时主人会担心,符合语境;C. angry(生气的),不符合猫生病时的情绪,排除。因此正确答案为B。
【答案】4.B
【知识点】形容词词义辨析;语境理解
【点评】本题考查形容词在具体语境中的运用,难度较低,需结合句子意思判断合适的形容词,适合基础阶段学生练习。
【难度系数】0.8
【解析】先翻译句子:“我的猫生病了,我________。”逐一分析选项:A. happy(开心的),猫生病不会让人开心,不符合语境;B. worried(担心的),猫生病时主人会担心,符合语境;C. angry(生气的),不符合猫生病时的情绪,排除。因此正确答案为B。
【答案】4.B
【知识点】形容词词义辨析;语境理解
【点评】本题考查形容词在具体语境中的运用,难度较低,需结合句子意思判断合适的形容词,适合基础阶段学生练习。
【难度系数】0.8
(
A.with
B.for
C.to
A
)5.My deskmate doesn't agree my plan.A.with
B.for
C.to
答案
5.A
解析
【分析】这道题考查动词agree的固定介词搭配用法。解题思路:首先回忆agree的常见介词搭配,排除错误搭配,再结合空格后的内容选择正确搭配。先排除不存在的搭配,再区分agree with和agree to的用法差异,结合题干中“my plan”的语境确定正确选项。
【解析】首先,动词agree没有与介词for的固定搭配,因此排除B选项;其次,agree with后可接人或观点、计划等名词,意为同意某人或某事的内容;agree to后常接提议、安排等名词。本题空格后是“my plan(我的计划)”,符合agree with的搭配规则,因此选择A选项。
【答案】A
【知识点】动词短语固定搭配;agree的介词搭配
【点评】本题考查英语基础动词短语的固定用法,属于核心基础考点,需要学生牢记agree的不同介词搭配的区别,难度较低。
【难度系数】0.6
【解析】首先,动词agree没有与介词for的固定搭配,因此排除B选项;其次,agree with后可接人或观点、计划等名词,意为同意某人或某事的内容;agree to后常接提议、安排等名词。本题空格后是“my plan(我的计划)”,符合agree with的搭配规则,因此选择A选项。
【答案】A
【知识点】动词短语固定搭配;agree的介词搭配
【点评】本题考查英语基础动词短语的固定用法,属于核心基础考点,需要学生牢记agree的不同介词搭配的区别,难度较低。
【难度系数】0.6
三、为下列句子选择相应的图片。
B.
(
(
(
(
B.
(
C
)1.Mary does the wrong thing, Mum is angry.(
A
)2.The girl is sick. Her mum is worried.(
B
)3.The children are playing. They are happy.(
D
)4.She says goodbye to her good friend. She is sad.答案
1.C 2.A 3.B 4.D
解析
【分析】
本题为英语句子与图片匹配题,解题思路是先准确理解每个句子的含义,明确句子描述的人物状态或场景,再逐一观察A、B、C、D四幅图的内容,将句子与对应场景匹配即可。
【解析】
1. 句子1意为“Mary做错事,妈妈很生气”,观察图片:A是妈妈照顾生病孩子,B是孩子开心玩耍,C是妈妈生气(表情愤怒、流汗、指向孩子),D是女士发愁,因此选C。
2. 句子2意为“女孩生病,她的妈妈很担心”,A图中孩子在被窝里,妈妈摸孩子的头,呈现出担心生病孩子的状态,符合描述,因此选A。
3. 句子3意为“孩子们在玩耍,他们很开心”,B图里三个孩子唱歌跳舞,有音符,表现出开心玩耍的样子,符合描述,因此选B。
4. 句子4意为“她和好朋友告别,她很伤心”,D图中女士摸头,表情难过,呈现出伤心的状态,符合描述,因此选D。
【答案】
1.C 2.A 3.B 4.D
【知识点】
英语情景匹配、图片理解
【点评】
本题考查学生对英语简单句子的理解能力和图片场景的观察能力,属于基础匹配题,只要读懂句子和看懂图片就能完成正确匹配。
【难度系数】
0.7
本题为英语句子与图片匹配题,解题思路是先准确理解每个句子的含义,明确句子描述的人物状态或场景,再逐一观察A、B、C、D四幅图的内容,将句子与对应场景匹配即可。
【解析】
1. 句子1意为“Mary做错事,妈妈很生气”,观察图片:A是妈妈照顾生病孩子,B是孩子开心玩耍,C是妈妈生气(表情愤怒、流汗、指向孩子),D是女士发愁,因此选C。
2. 句子2意为“女孩生病,她的妈妈很担心”,A图中孩子在被窝里,妈妈摸孩子的头,呈现出担心生病孩子的状态,符合描述,因此选A。
3. 句子3意为“孩子们在玩耍,他们很开心”,B图里三个孩子唱歌跳舞,有音符,表现出开心玩耍的样子,符合描述,因此选B。
4. 句子4意为“她和好朋友告别,她很伤心”,D图中女士摸头,表情难过,呈现出伤心的状态,符合描述,因此选D。
【答案】
1.C 2.A 3.B 4.D
【知识点】
英语情景匹配、图片理解
【点评】
本题考查学生对英语简单句子的理解能力和图片场景的观察能力,属于基础匹配题,只要读懂句子和看懂图片就能完成正确匹配。
【难度系数】
0.7
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