2026年长江暑假作业崇文书局六年级语文第34页答案
1. (★★★☆☆)按要求填空。

(1)上面的字如按音序排列,排在第一的是
,排在最后的是
。
(2)“魔”的部首是
,第十八画是
。
(3)“鼎”是
结构,像这样的结构的字还有
、
。
(4)“卷”有两个读音,请先写出拼音再组词。
(
)
(
)

答案

(1)残；魔 (2)麻；竖弯钩 (3)半包围；噩；巫 (4)juǎn；卷起；juàn；试卷

解析

(1)先确定各字的音序：残（C）、鼎（D）、卷（J）、魔（M），按音序排列，排在第一的是音序最小的“残”，排在最后的是音序最大的“魔”；(2)“魔”的部首为“麻”，数笔画可知第十八画是竖弯钩；(3)“鼎”是半包围结构，类似结构的字有“噩”“巫”等；(4)“卷”有两个读音，分别为juǎn、juàn，对应组词如卷起、试卷。
2. (★★☆☆☆☆)给画线的字选择正确的解释。(填序号)
精:①经过提炼或挑选的;②完美,最好;③细;④机灵心细;⑤精通;⑥精神,精力。
精兵简政(
) 精益求精(
) 精明能干(
) 精疲力竭(
)

答案

①；②；④；⑥

解析

先分析每个成语中“精”的含义：“精兵简政”指精简人员、缩减机构，“精”是经过提炼或挑选的，对应①；“精益求精”指已经很好了还追求更好，“精”是完美、最好，对应②；“精明能干”指机灵聪明、办事能力强，“精”是机灵心细，对应④；“精疲力竭”指精神和力气都耗尽，“精”是精神、精力，对应⑥。
3.（★★★☆☆）下列各组词语中搭配不正确的一组是(
)

A.改正—错误 改进—方法 改善—条件 改变—环境
B.解决—问题 解除—警报 解散—队伍 解放—思想
C.发表—问题 发扬—传统 发现—意见 发展—生产力

答案

C

解析

逐一分析各组词语搭配：A项所有搭配均正确；B项所有搭配均正确；C项中“发表—问题”“发现—意见”搭配不当，正确应为“发表意见”“发现问题”，故搭配不正确的是C组。
4. (★★★★☆)把下列词语补充完整,再按要求答题。
精兵简(
) 死得(
)所
五(
)四(
) 轻于轻于()毛
(1)加点词语的意思是
。
(2)“有的人死了,他还活着”,他活在人民心中,他为人民而死,就是
。(选词填空)

答案

政；其；湖；海；鸿毛；(1)比大雁的毛还轻，形容价值极小；(2)死得其所

解析

先补充完整词语：精兵简政、死得其所、五湖四海、轻于鸿毛；(1)“轻于鸿毛”的意思是比大雁的毛还轻，比喻价值极小；(2)结合语境，为人民而死是有意义的，应填“死得其所”。