5. (★★★★☆)根据课文内容选一选。
《为人民服务》这篇课文围绕“为人民服务”依次讲了三个方面的意思：
一是();二是();三是()。

A.搞好团结、克服困难、提高勇气、互相爱护，使所有人民团结起来。
B.树立“为人民利益而死，就比泰山还重”的生死观。
C.正确对待批评，为人民利益坚持好的，改正错的。

B C A

回忆《为人民服务》课文围绕“为人民服务”的三个核心要点，依次对应选项：树立生死观对应B，正确对待批评对应C，搞好团结等对应A。

6. (★★★★☆)阅读短文，回答问题。
毛泽东为革命还“债”
1920年春，毛泽东在上海为留法勤工俭学的同志筹备旅费时，向章士钊求援。章士钊立即向上海工商界名流募捐了一笔巨款相助。1961年的一天，毛泽东对章士钊说：“共产党不会忘记为之做过好事的爱国人士。当初你支援留法勤工俭学的那笔20000元的巨款，是我亲手借的，一部分给了去欧洲的同志，一部分由我带回湖南开展革命活动。”停了停，毛泽东又诙谐地说：“现在我有稿费可以还‘债’了。”从这以后，每年农历正月初二，总有一位秘书送2000元人民币到章士钊家，直到1971年，整整10年。20000元还清后，秘书便不再送款，毛泽东发觉后，对身边的同志说：“这个钱不能停，还要还清‘利息’呢！”1973年春节，一位秘书又给章士钊送去了2000元。这时，章士钊住在北京医院，接到这份礼物时，他对家人说：“主席想得真周到，他是要在经济上帮助我，但又怕我爱面子，不肯收，故意说是还‘利息’。其实这笔钱是我当时向社会名流募捐的，我不过是尽一分力量罢了。”
(1)联系上下文，理解下列词语的意思。
募捐：
诙谐：
清风有意难留我，明月无心自照人。
(2)按时间顺序归纳一下短文讲了哪些事。
①1920年：
②1961—1971年：
③1973年：
(3)为什么短文中的“债”和“利息”都加上了引号？




(4)从毛泽东为革命还“债”这件事中，可以体会到他()(多选)
A. 坚守诚信，有借有还。
B. 委婉助人，想得周到。
C. 为国操劳，鞠躬尽瘁。

(1)募捐：募集捐款或物品。
诙谐：说话风趣,逗人发笑。
(2)①毛泽东向章士钊求援,章士钊给他募捐了一笔巨款。
②毛泽东拿出自己的稿费,每年送 2000 元给章士钊。
③毛泽东对病中的章士钊予以经济帮助。
(3)因为毛泽东只是以还“债”和“利息”的名义感谢为革命做过好事的章士钊,并不是真的有债。
(4)A B