2026年暑假学习生活译林出版社四年级第7页答案
练习四
日 星期

一、积累与运用
1. 读拼音,写词语。
téng luó

bō tāo

zhǐ huī

fán xīng

jiāo chā

méng lóng

zhāo xiá

hū huàn

答案

藤萝、波涛、指挥、繁星、交叉、朦胧、朝霞、呼唤

解析

根据给出的拼音,结合四年级所学生字,写出对应的正确词语,注意汉字书写规范。
2. 查字典,完成练习。
“抹”用部首查字法,应先查
部,再查
画。“抹”在字典里的解释有:① 涂抹;② 擦;③ 勾掉,除去,不计在内;④ 量词,用于云霞、阳光等。给下列加点字选择正确的解释(填序号)。
(1)它向白雪皑皑的树枝又一层银色的光华。 (

(2)奶奶去买菜,付钱时都要掉零头。 (

(3)小妹妹哭天泪的样子真可怜。 (

答案

扌;5;①;③;②

解析

1. 部首查字法:“抹”为左右结构,部首是“扌”,除去部首后“末”共5画,故再查5画;2. 字义选择:(1)“抹一层银色的光华”中“抹”是涂抹的意思,选①;(2)“抹掉零头”中“抹”是勾掉、除去的意思,选③;(3)“哭天抹泪”中“抹”是擦的意思,选②。
3. 下列句子中,与“不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头”使用了相同修辞手法的是 (


A.待到山花烂漫时,她在丛中笑。
B.地上草如茵,两岸柳如眉,三月桃花水,叫人多沉醉。
C.好像绿色的墨水瓶倒翻了,到处是绿的……

答案

A

解析

例句使用了拟人的修辞手法,将小白菊赋予人的神态(胆怯)和动作(抬头)。选项A中“她在丛中笑”把梅花当作人来写,运用了拟人;选项B将草比作茵、柳比作眉,运用比喻;选项C将绿色比作倒翻的墨水瓶,运用比喻。因此答案为A。
4. 按要求完成句子练习。
(1)例:那草滩的绿,绿得娇嫩;那菜花的黄,黄得蓬勃。(仿写句子)
那杏花的白,
;那枫叶的红,

(2)例:夜晚——月亮在白莲花般的云朵里穿行。(由词语联想画面)
冬天——

答案

(1)白得纯净;红得热烈 (2)雪花在鹅毛般的寒风中飞舞

解析

本题考查仿写句子和词语联想画面的能力。(1)仿写需遵循例句“事物+颜色,颜色+得+形容词”的结构,突出事物颜色的特点;(2)联想画面要结合冬天的典型场景,用生动语句描绘。
5. 根据所学内容或日常积累填空。
(1)诗歌,让我们用美丽的眼睛看世界。杨万里眼中,这幅画童真童趣,留下的是儿童嬉戏的身影:“
,飞入菜花无处寻。”
(2)诗歌,让我们用纯洁的心灵明志向。王昌龄用玉壶明其志:“洛阳亲友如相问,
。”
(3)诗歌,让我们用优美的语言抒其情。冰心把对母亲的爱融于诗句:“天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里;
。”

答案

(1)儿童急走追黄蝶;(2)一片冰心在玉壶;(3)心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。

解析

本题考查四年级必背古诗词及现代诗名句的积累。(1)出自杨万里的《宿新市徐公店》,对应诗句为儿童嬉戏追蝶的内容;(2)出自王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》,对应以玉壶明志的诗句;(3)出自冰心的现代诗《繁星》(一五九),对应表达对母亲依恋的诗句。