2026年轻松上初中数学升级版第61页答案
9. 储蓄所太多将增加银行支出,太少又难以满足顾客的需求。为此,银行在某储蓄所抽样调查了50名顾客,他们的等待时间(从进入银行到接受受理的时间间隔)如下。
(单位:分)

将数据适当分组,并绘制相应的频数分布直方图。
(1)先计算最大值与最小值的差。在上面的数据中,最大值为42,最小值为0,$42 - 0 = (\quad)$。
(2)决定组距和组数。
(3)确定分点,并列表。

(4)绘制频数分布直方图。

答案

(1)42
(2)组距为5,组数为9
(3)画正字统计:5分以下:正;6~10分:T;11~15分:正丅;16~20分:正;21~25分:正正丅;26~30分:丅;31~35分:正正;36~40分:T;40分以上:丅;
频数:5分以下4,6~10分2,11~15分7,16~20分5,21~25分14,26~30分3,31~35分10,36~40分2,40分以上3,合计50
(4)绘制频数分布直方图,横轴为等待时间分组,纵轴为频数,各分组对应的矩形高度依次为4、2、7、5、14、3、10、2、3。

解析

【分析】
要完成频数分布直方图的绘制,我们按标准步骤思考:第一步先计算所有数据中最大值和最小值的差,明确数据的整体波动范围;第二步根据这个差值选择合适的组距(即每组的时间跨度),再用差值除以组距,结果向上取整得到需要分的组数;第三步确定每组的分界点,用正字划记法统计每个组内的顾客数量(频数),最后核对所有组的频数之和要等于总抽样人数50,确保统计正确;第四步根据分组和对应频数绘制直方图即可。第一问直接计算最大值与最小值的差就能得到结果。
【解析】
(1)已知给出数据的最大值是42分,最小值是0分,二者的差为$42-0=42$。
(2)我们选择组距为5分(每组的时间跨度为5分),用最大值与最小值的差除以组距可得$42÷5=8.4$,组数必须是正整数,因此向上取整得到组数为9。
(3)为了避免数据落在分界点上导致统计混乱,我们将分组设置为:5分以下、6~10分、11~15分、16~20分、21~25分、26~30分、31~35分、36~40分、40分以上。用正字划记法统计每组的人数:
5分以下:正(缺1画),频数为4;
6~10分:T,频数为2;
11~15分:正丅,频数为7;
16~20分:正,频数为5;
21~25分:正正丅,频数为14;
26~30分:丅,频数为3;
31~35分:正正,频数为10;
36~40分:T,频数为2;
40分以上:丅,频数为3。
将所有频数相加:$4+2+7+5+14+3+10+2+3=50$,和抽样总人数一致,统计正确。
(4)绘制频数分布直方图时,横轴标注等待时间的各个分组,纵轴标注各组对应的频数,每个分组对应一个矩形,矩形的高度和该组的频数保持一致,各组对应的矩形高度依次为4、2、7、5、14、3、10、2、3。
【答案】
(1)42
(2)组距为5,组数为9
(3)正字统计:5分以下:正;6~10分:T;11~15分:正丅;16~20分:正;21~25分:正正丅;26~30分:丅;31~35分:正正;36~40分:T;40分以上:丅;
对应频数:5分以下4,6~10分2,11~15分7,16~20分5,21~25分14,26~30分3,31~35分10,36~40分2,40分以上3,合计50
(4)横轴为等待时间分组,纵轴为频数,各分组对应的矩形高度依次为4、2、7、5、14、3、10、2、3的频数分布直方图。
【知识点】
频数分布直方图,数据分组,划记法统计
【点评】
本题属于统计模块的基础题型,考查频数分布直方图的完整绘制流程,解题时只要按步骤操作,统计频数时仔细核对,避免漏数、多数就能顺利得分,是巩固统计绘图方法的典型习题。
【难度系数】
0.7