1.用手指弹动放在桌面上的橡皮,橡皮向前滑动一段距离后停下。橡皮停下是因为(
A.惯性消失
B.推力消失
C.受到摩擦力
D.弹力太小了
C
)A.惯性消失
B.推力消失
C.受到摩擦力
D.弹力太小了
答案
1.C
解析
【分析】
本题考查力与运动的关系,解题思路是:先明确橡皮滑动过程中的受力情况,再逐一分析各选项的正误,结合“物体运动状态改变是因为受到力的作用”这一核心知识点判断答案。
【解析】
逐一分析选项:
A. 惯性是物体的固有属性,不会凭空消失,橡皮停下与惯性消失无关,该选项错误;
B. 橡皮被弹动后,已脱离手指,推力早已消失,推力消失不是橡皮停下的原因,该选项错误;
C. 橡皮在桌面上滑动时,受到桌面的摩擦力,摩擦力阻碍橡皮的相对运动,使橡皮的运动状态改变,最终停下,该选项正确;
D. 橡皮离开手指后不再受弹力,弹力太小与橡皮停下无关,该选项错误。
【答案】
C
【知识点】
摩擦力、力与运动的关系
【点评】
本题结合生活实例考查力学基础知识点,难度较低,主要检验学生对摩擦力作用、惯性概念的理解,属于巩固基础的典型题目。
【难度系数】
0.8
本题考查力与运动的关系,解题思路是:先明确橡皮滑动过程中的受力情况,再逐一分析各选项的正误,结合“物体运动状态改变是因为受到力的作用”这一核心知识点判断答案。
【解析】
逐一分析选项:
A. 惯性是物体的固有属性,不会凭空消失,橡皮停下与惯性消失无关,该选项错误;
B. 橡皮被弹动后,已脱离手指,推力早已消失,推力消失不是橡皮停下的原因,该选项错误;
C. 橡皮在桌面上滑动时,受到桌面的摩擦力,摩擦力阻碍橡皮的相对运动,使橡皮的运动状态改变,最终停下,该选项正确;
D. 橡皮离开手指后不再受弹力,弹力太小与橡皮停下无关,该选项错误。
【答案】
C
【知识点】
摩擦力、力与运动的关系
【点评】
本题结合生活实例考查力学基础知识点,难度较低,主要检验学生对摩擦力作用、惯性概念的理解,属于巩固基础的典型题目。
【难度系数】
0.8
2.将塑料片A、B一边各剪出许多小锯齿,如图所示,让它们有锯齿的一边相对靠在一起,然后向相反的方向拉,发现无法拉动。这是因为(

A.A、B彼此阻碍对方
B.两个拉力都太小
C.A、B靠在一起合成一个整体了
D.以上说法都不对
A
)A.A、B彼此阻碍对方
B.两个拉力都太小
C.A、B靠在一起合成一个整体了
D.以上说法都不对
答案
2.A
解析
【分析】
首先观察实验现象:带锯齿的塑料片A、B相对靠在一起,反向拉时无法拉动。需结合锯齿的结构特点,逐一分析选项的合理性:选项B中“拉力太小”不符合实际,因为增大拉力也无法拉动,说明不是拉力大小的问题;选项C中“合成一个整体”错误,A、B始终是两个独立物体,未合并;选项A的“彼此阻碍对方”符合锯齿咬合后阻碍相对运动的逻辑,需以此为核心判断。
【解析】
当A、B的锯齿相对靠在一起时,锯齿之间会相互咬合,向相反方向拉时,锯齿会阻碍对方的相对运动,即彼此阻碍,因此无法拉动。逐一分析选项:
1. 选项B:拉力大小不是无法拉动的原因,即使增大拉力,锯齿间的阻碍力也会同步增大,仍无法拉动,故B错误;
2. 选项C:A、B始终是两个独立物体,并未合成一个整体,故C错误;
3. 选项A:锯齿的相互咬合使A、B彼此阻碍对方的相对运动,与实验现象一致,故A正确。
【答案】
A
【知识点】
摩擦力、力的作用
【点评】
本题结合小实验考查对力的阻碍作用的理解,需结合锯齿结构分析现象,通过排除错误选项得出结论,难度适中。
【难度系数】
0.6
首先观察实验现象:带锯齿的塑料片A、B相对靠在一起,反向拉时无法拉动。需结合锯齿的结构特点,逐一分析选项的合理性:选项B中“拉力太小”不符合实际,因为增大拉力也无法拉动,说明不是拉力大小的问题;选项C中“合成一个整体”错误,A、B始终是两个独立物体,未合并;选项A的“彼此阻碍对方”符合锯齿咬合后阻碍相对运动的逻辑,需以此为核心判断。
【解析】
当A、B的锯齿相对靠在一起时,锯齿之间会相互咬合,向相反方向拉时,锯齿会阻碍对方的相对运动,即彼此阻碍,因此无法拉动。逐一分析选项:
1. 选项B:拉力大小不是无法拉动的原因,即使增大拉力,锯齿间的阻碍力也会同步增大,仍无法拉动,故B错误;
2. 选项C:A、B始终是两个独立物体,并未合成一个整体,故C错误;
3. 选项A:锯齿的相互咬合使A、B彼此阻碍对方的相对运动,与实验现象一致,故A正确。
【答案】
A
【知识点】
摩擦力、力的作用
【点评】
本题结合小实验考查对力的阻碍作用的理解,需结合锯齿结构分析现象,通过排除错误选项得出结论,难度适中。
【难度系数】
0.6
3. 下列现象中,属于受到滑动摩擦力的是(
A.地上滚动的乒乓球
B.在地板上拖动的拖把
C.在地板上静止的沙发
D.斜坡上静止的石块
B
)A.地上滚动的乒乓球
B.在地板上拖动的拖把
C.在地板上静止的沙发
D.斜坡上静止的石块
答案
3.B
解析
【分析】要判断物体是否受到滑动摩擦力,需牢记滑动摩擦力的产生条件:①物体间相互接触且有挤压;②接触面粗糙;③物体间发生相对滑动。解题时,先明确滑动摩擦力的核心特征是“相对滑动”,再逐一分析各选项中物体的运动状态,判断是否满足该特征,从而确定正确答案。
【解析】根据滑动摩擦力的定义:两个相互接触并挤压的粗糙物体,当它们发生相对滑动时,在接触面上产生的阻碍相对滑动的力为滑动摩擦力。对各选项分析如下:
1. 选项A:地上滚动的乒乓球,乒乓球与地面间的摩擦属于滚动摩擦,并非相对滑动,因此不受滑动摩擦力,排除;
2. 选项B:在地板上拖动的拖把,拖把与地板之间发生相对滑动,满足滑动摩擦力的所有产生条件,因此受到滑动摩擦力,符合要求;
3. 选项C:在地板上静止的沙发,与地板间无相对运动,受到的是静摩擦力,排除;
4. 选项D:斜坡上静止的石块,与斜坡间无相对运动,受到的是静摩擦力,排除。
综上,答案为B。
【答案】B
【知识点】滑动摩擦力的判断、摩擦力的分类
【点评】本题考查滑动摩擦力的基础判断,核心是区分滑动摩擦、滚动摩擦与静摩擦的产生条件,属于力学基础概念题,需准确理解摩擦力的分类及对应特征。
【难度系数】0.4
【解析】根据滑动摩擦力的定义:两个相互接触并挤压的粗糙物体,当它们发生相对滑动时,在接触面上产生的阻碍相对滑动的力为滑动摩擦力。对各选项分析如下:
1. 选项A:地上滚动的乒乓球,乒乓球与地面间的摩擦属于滚动摩擦,并非相对滑动,因此不受滑动摩擦力,排除;
2. 选项B:在地板上拖动的拖把,拖把与地板之间发生相对滑动,满足滑动摩擦力的所有产生条件,因此受到滑动摩擦力,符合要求;
3. 选项C:在地板上静止的沙发,与地板间无相对运动,受到的是静摩擦力,排除;
4. 选项D:斜坡上静止的石块,与斜坡间无相对运动,受到的是静摩擦力,排除。
综上,答案为B。
【答案】B
【知识点】滑动摩擦力的判断、摩擦力的分类
【点评】本题考查滑动摩擦力的基础判断,核心是区分滑动摩擦、滚动摩擦与静摩擦的产生条件,属于力学基础概念题,需准确理解摩擦力的分类及对应特征。
【难度系数】0.4
4.将一支牙刷紧压在桌面上用力向右水平推动,发现牙刷毛弯曲,如图所示。这说明当牙刷向右运动时,受到桌面摩擦力的方向是(

A.向左
B.向右
C.向上
D.都不对
A
)A.向左
B.向右
C.向上
D.都不对
答案
4.A
解析
【分析】要判断摩擦力方向,需明确:摩擦力的方向总是与物体相对运动(或相对运动趋势)的方向相反。当牙刷向右运动时,牙刷毛相对于桌面有向右的相对运动,桌面会对牙刷产生阻碍该相对运动的摩擦力,结合牙刷毛的弯曲形变可辅助判断受力方向。
【解析】当牙刷向右水平运动时,牙刷毛相对于桌面的运动方向为向右,根据摩擦力阻碍相对运动的特点,桌面给牙刷的摩擦力方向与相对运动方向相反,即向左;同时从图中牙刷毛向左弯曲的形变,也能直观反映出牙刷毛受到向左的力,进一步验证摩擦力方向向左。
【答案】A
【知识点】摩擦力方向、相对运动
【点评】本题结合生活中的牙刷形变现象,考查摩擦力方向的判断,需理解摩擦力与相对运动的关系,属于基础概念应用,难度适中。
【难度系数】0.6
【解析】当牙刷向右水平运动时,牙刷毛相对于桌面的运动方向为向右,根据摩擦力阻碍相对运动的特点,桌面给牙刷的摩擦力方向与相对运动方向相反,即向左;同时从图中牙刷毛向左弯曲的形变,也能直观反映出牙刷毛受到向左的力,进一步验证摩擦力方向向左。
【答案】A
【知识点】摩擦力方向、相对运动
【点评】本题结合生活中的牙刷形变现象,考查摩擦力方向的判断,需理解摩擦力与相对运动的关系,属于基础概念应用,难度适中。
【难度系数】0.6
5. 如图所示,小明正在用大小为 100 N、方向水平向右的力推静止在水平地面上的箱子,但没推动。此时箱子受到地面的摩擦力的大小(

A.大于 100 N
B.等于 100 N
C.小于 100 N
D.为 0
B
)A.大于 100 N
B.等于 100 N
C.小于 100 N
D.为 0
答案
5.B
解析
【分析】首先明确箱子处于静止状态,属于平衡状态,水平方向受力平衡。水平方向上箱子受到向右的推力和向左的地面静摩擦力,根据二力平衡的条件,这两个力大小相等,据此可判断摩擦力的大小。
【解析】箱子静止在水平地面上,处于平衡状态,水平方向受到的推力与静摩擦力是一对平衡力。根据二力平衡的条件:大小相等、方向相反、作用在同一直线上,可知静摩擦力的大小等于推力的大小,即$f=F_{推}=100N$,所以选项B正确。
【答案】B
【知识点】二力平衡、静摩擦力
【点评】本题考查静摩擦力的大小判断,核心是利用二力平衡条件,属于基础力学题,是对平衡状态受力分析的基础应用,难度较低。
【难度系数】0.7
【解析】箱子静止在水平地面上,处于平衡状态,水平方向受到的推力与静摩擦力是一对平衡力。根据二力平衡的条件:大小相等、方向相反、作用在同一直线上,可知静摩擦力的大小等于推力的大小,即$f=F_{推}=100N$,所以选项B正确。
【答案】B
【知识点】二力平衡、静摩擦力
【点评】本题考查静摩擦力的大小判断,核心是利用二力平衡条件,属于基础力学题,是对平衡状态受力分析的基础应用,难度较低。
【难度系数】0.7
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