1. 在一些体育运动场所，常见到一则宣传语“每天锻炼一小时，健康工作几十年，幸福生活一辈子”。对这句宣传语，下列看法正确的是()

A.拥有人身权，我们才能独立、自由、有尊严地生活
B.公民的生命健康权不受侵犯
C.生命健康对于每个人来说都是弥足珍贵的
D.努力工作，才能享受健康生活

1. C

【分析】
解题时需先明确题干宣传语的核心内涵——强调生命健康对个人工作、生活的重要意义，凸显生命健康的珍贵性。接着逐一分析选项：A选项围绕人身权的作用展开，与题干强调生命健康的主旨不符；B选项侧重生命健康权不受侵犯，题干未涉及侵权相关内容；C选项直接点明生命健康的珍贵，契合宣传语的核心；D选项逻辑颠倒，题干是健康保障工作与生活，而非努力工作带来健康。据此可确定正确选项。
【解析】
题干宣传语“每天锻炼一小时，健康工作几十年，幸福生活一辈子”的核心是凸显生命健康对个人工作、幸福生活的重要性。对选项逐一分析：A选项，人身权是公民独立、自由、有尊严生活的前提，但题干未涉及人身权的相关内容，排除；B选项，生命健康权不受侵犯是法律对公民权利的保护要求，题干未体现侵权相关问题，排除；C选项，生命健康是个人开展工作、享受幸福生活的基础，说明其对每个人来说弥足珍贵，契合宣传语的主旨，正确；D选项，题干强调的是健康对工作、生活的支撑作用，而非努力工作才能享受健康，逻辑错误，排除。
【答案】
C
【知识点】
生命健康权、公民基本权利
【点评】
本题以体育场所的宣传语为载体，考查对生命健康权相关知识的理解，侧重考查学生的材料分析与知识运用能力，难度较低，属于基础题型。
【难度系数】
0.7

2. 下列属于侵犯公民肖像权的有()
①把某人的肖像私自印在挂历上出售
②新闻报道中的摄影
③照相馆未经客户本人同意将其照片放大，在橱窗里展览招揽顾客
④同学们参加社会实践活动的照片

A.①③
B.①④
C.②③
D.②④

2. A

【分析】
判断是否侵犯公民肖像权的核心标准是：是否未经肖像权人同意，且以营利为目的使用他人肖像；新闻报道、公益活动等合理使用肖像的行为不构成侵权。逐一分析题干中的行为：①私自将他人肖像印在挂历上出售，既未经同意又以营利为目的，属于侵权；②新闻报道中的摄影属于合理使用，不侵权；③照相馆未经同意放大照片展览招揽顾客，未经同意且以营利为目的，属于侵权；④社会实践活动的照片属于正常记录，不侵权。因此侵权的是①③，对应选项A。
【解析】
根据我国法律规定，侵犯公民肖像权需同时满足两个条件：一是未经肖像权人同意，二是以营利为目的使用其肖像。对各选项分析如下：
1. ①把某人的肖像私自印在挂历上出售：未经肖像权人同意，且以营利为目的，构成侵犯肖像权；
2. ②新闻报道中的摄影：属于为公共利益实施的合理使用，不构成侵权；
3. ③照相馆未经客户本人同意将其照片放大，在橱窗里展览招揽顾客：未经肖像权人同意，且以营利为目的，构成侵犯肖像权；
4. ④同学们参加社会实践活动的照片：属于正常的活动记录，不构成侵权；
综上，侵犯肖像权的是①③，答案选A。
【答案】
A
【知识点】
肖像权、公民人身权利
【点评】
本题考查公民肖像权的侵权认定，核心是区分侵权行为与合理使用行为，属于基础知识点的应用，只要掌握肖像权的侵权构成要件即可解答，难度适中。
【难度系数】
0.6

3. 2025年“3·15”晚会曝光了卫生巾和纸尿裤的残次品、下脚料等生产垃圾被翻新“二次销售”的问题。市监局执法大队联合公安机关前往涉事公司现场，对其采取措施。涉事公司的行为()
①侵犯了消费者的生命权、健康权 ②违背了诚信经营的原则
③不利于塑造良好的企业形象 ④没有保护好自己的隐私

A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

3. A

【分析】本题结合社会热点考查企业行为的影响，需逐一分析涉事公司行为对应的知识点：首先明确涉事公司的行为是用生产垃圾翻新成直接接触人体的卫生巾、纸尿裤，再结合消费者权益、企业经营原则等知识，判断各说法的正误，排除与题目无关的内容。
【解析】我们逐一分析四个说法：
1. 涉事公司将生产垃圾翻新为卫生巾、纸尿裤，这类产品直接接触人体，会危害消费者的生命健康，因此①侵犯了消费者的生命权、健康权，说法正确；
2. 用翻新垃圾冒充合格产品，属于欺骗消费者的行为，违背了市场交易中的诚信经营原则，②说法正确；
3. 该公司生产销售不合格产品的行为是违法违规的，会引发消费者不信任，不利于塑造良好的企业形象，③说法正确；
4. 题目中涉事公司的行为是生产销售不合格商品，与自身隐私保护无关，④说法错误；
综上，正确的是①②③，对应选项A。
【答案】A
【知识点】消费者权益保护、诚信经营、企业形象
【点评】本题结合“3·15”晚会的热点事件，考查学生对消费者权益、企业经营原则的理解，属于基础类题目，难度适中，学生只要理清各说法的逻辑即可正确作答。
【难度系数】0.8

4. 小明帮妈妈取快递的时候，发现快递单上妈妈的电话号码中的几位数字被隐藏了，这样的做法有利于保护公民的()

A.名誉权
B.隐私权
C.通信自由权
D.平等权

4. B

【分析】
首先明确题目考查公民权利的区分，需先理解各选项对应的权利内涵：名誉权侧重公民的社会评价不受非法侵害；隐私权侧重公民私人信息、私密生活等不被非法公开；通信自由权侧重公民通信的自主权利；平等权侧重公民在法律面前一律平等。题目中隐藏电话号码，是保护个人私密信息，对应隐私权。
【解析】
选项A：名誉权是公民对自身社会评价享有的不受非法侵害的权利，与隐藏电话号码的行为无关，排除；
选项B：隐私权是公民享有的私人信息依法受保护、不被非法公开的人格权，电话号码属于公民私人信息，快递单隐藏该号码是为了保护公民的隐私权，符合题意；
选项C：通信自由权是公民通信自主不受非法干涉的权利，本题未涉及通信行为的干涉，排除；
选项D：平等权是公民依法平等享有权利、不受差别对待的权利，与题意无关，排除。
综上，答案选B。
【答案】
B
【知识点】
隐私权、公民基本权利
【点评】
本题为基础题型，考查公民权利的区分，需准确掌握各权利的核心内涵，难度较低，是常见的考点。
【难度系数】
0.8

5. 为了让同学们更加珍视自己的人身权，增强法治观念，某校七年级(6)班的同学开展了一系列实践活动。假如你是该班的学生，请你参与其中，完成下列实践探究。
(1)请你说一说人身权的重要性及其包含的内容。
(2)生命健康权是首要的人身权。老师要求同学们以“珍爱生命、维护生命健康权”为主题写一篇小论文，请你写出论文提纲。(至少写四点)

5. 解答思路:(1)拥有人身权,我们才能独立、自由、有尊严地生活。人身权包括生命权、健康权、肖像权、隐私权等。
(2)①生命健康权的含义。②生命健康权的重要性。③保护生命健康权的法律法规。④正确行使生命健康权的方式。⑤关爱他人的生命和健康。

【分析】
本题为道德与法治学科的实践探究题，分为两小问。第一问需结合教材中人身权的核心知识点，明确人身权对公民生活的意义及涵盖的具体权利；第二问围绕“珍爱生命、维护生命健康权”主题撰写论文提纲，需从基础认知、重要性、法律保障、自身践行、关爱他人等角度梳理逻辑清晰的要点，确保符合题目要求。
【解析】
(1) 人身权的重要性：人身权是公民的基本权利，拥有人身权，我们才能独立、自由、有尊严地生活；人身权包含的内容：人身权包括生命权、健康权、肖像权、隐私权等。
(2) 论文提纲可从以下方面撰写（至少四点）：①生命健康权的含义；②生命健康权的重要性；③保护生命健康权的法律法规；④正确行使生命健康权的方式；⑤关爱他人的生命和健康。
【答案】
(1) 重要性：拥有人身权，我们才能独立、自由、有尊严地生活；内容：人身权包括生命权、健康权、肖像权、隐私权等。
(2) 论文提纲：①生命健康权的含义；②生命健康权的重要性；③保护生命健康权的法律法规；④正确行使生命健康权的方式；⑤关爱他人的生命和健康。
【知识点】人身权的内容与重要性；生命健康权的维护
【点评】本题以实践探究形式考查七年级学生对人身权相关知识点的掌握，既夯实了学科基础，又引导学生将法治观念与实际生活结合，培养学生运用知识解决问题的能力，契合学科核心素养的培养要求。
【难度系数】
0.6