3.李大爷临终前留下遗嘱,将全部财产留给了一直赡养和照顾自己的女儿。对于有赡养能力,却不尽赡养之责的儿子没有留下任何财产。为此,儿子向人民法院起诉,要求继承遗产。儿子的做法能否得到人民法院的支持? (
A.能,法定继承优于遗嘱继承
B.不能,他没有履行应尽的义务
C.能,他属于第一顺序继承人
D.不能,他不属于法定继承人的范围
B
)A.能,法定继承优于遗嘱继承
B.不能,他没有履行应尽的义务
C.能,他属于第一顺序继承人
D.不能,他不属于法定继承人的范围
答案
3.B
解析
【分析】
首先明确遗产继承的核心规则:遗嘱继承优先于法定继承,同时继承人履行赡养义务是遗产分配的重要考量因素。解题时需先判断李大爷遗嘱的合法性,再分析儿子的行为是否符合继承条件。李大爷有权通过遗嘱处分个人财产,且儿子有赡养能力却未尽义务,因此其诉讼请求不被支持,对应选项B。
【解析】
根据我国《民法典》继承编相关规定:①遗嘱继承优先于法定继承,公民可立遗嘱将个人财产指定由法定继承人中的一人或数人继承;②有赡养能力和条件却不尽赡养义务的继承人,分配遗产时应当不分或者少分。本题中,李大爷的遗嘱是其真实意思表示,且女儿尽了赡养义务,遗嘱合法有效;儿子有赡养能力却未尽赡养义务,不符合继承条件,因此其诉讼请求不能得到人民法院支持,故正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
遗嘱继承的效力;赡养义务与遗产分配
【点评】
本题考查遗产继承的基础法律常识,核心是区分遗嘱继承与法定继承的效力,以及继承人义务对遗产分配的影响,属于易混淆但难度较低的题目,需准确记忆法律规则。
【难度系数】
0.6
首先明确遗产继承的核心规则:遗嘱继承优先于法定继承,同时继承人履行赡养义务是遗产分配的重要考量因素。解题时需先判断李大爷遗嘱的合法性,再分析儿子的行为是否符合继承条件。李大爷有权通过遗嘱处分个人财产,且儿子有赡养能力却未尽义务,因此其诉讼请求不被支持,对应选项B。
【解析】
根据我国《民法典》继承编相关规定:①遗嘱继承优先于法定继承,公民可立遗嘱将个人财产指定由法定继承人中的一人或数人继承;②有赡养能力和条件却不尽赡养义务的继承人,分配遗产时应当不分或者少分。本题中,李大爷的遗嘱是其真实意思表示,且女儿尽了赡养义务,遗嘱合法有效;儿子有赡养能力却未尽赡养义务,不符合继承条件,因此其诉讼请求不能得到人民法院支持,故正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
遗嘱继承的效力;赡养义务与遗产分配
【点评】
本题考查遗产继承的基础法律常识,核心是区分遗嘱继承与法定继承的效力,以及继承人义务对遗产分配的影响,属于易混淆但难度较低的题目,需准确记忆法律规则。
【难度系数】
0.6
二、分析说明。
4.请将下列知识补充完整。
4.请将下列知识补充完整。
答案
4.①使用 ②收益 ③将毁坏的财物恢复原状 ④赔偿经济损失 ⑤被继承人所立遗嘱 ⑥被继承人能够充分按照自己的意愿处分财产 ⑦由人民调解委员会调解或者向人民法院提起诉讼 ⑧智力成果 ⑨告知父母,并由其父母或其他监护人要求有关机关予以法律保护,要求侵权人承担道歉、赔偿等法律责任。
解析
【分析】本题为知识补充类题目,考查法律相关基础常识,解题时需回忆教材中关于财产权利、民事责任、遗嘱、未成年人维权、智力成果等知识点的核心内容,结合每个序号的语境匹配正确表述,确保内容符合概念定义与法律规定。
【解析】本题围绕多个法律基础知识点设置,各序号对应内容如下:①对应财产的使用权相关表述;②对应财产的收益权内容;③是承担民事责任中恢复毁坏财物原状的方式;④是承担民事责任中赔偿经济损失的方式;⑤是遗嘱的定义;⑥是遗嘱的作用;⑦是解决纠纷的合法途径;⑧是智力成果(知识产权)相关表述;⑨是未成年人维护自身权益的合法方式,最终得出对应内容。
【答案】4.①使用 ②收益 ③将毁坏的财物恢复原状 ④赔偿经济损失 ⑤被继承人所立遗嘱 ⑥被继承人能够充分按照自己的意愿处分财产 ⑦由人民调解委员会调解或者向人民法院提起诉讼 ⑧智力成果 ⑨告知父母,并由其父母或其他监护人要求有关机关予以法律保护,要求侵权人承担道歉、赔偿等法律责任。
【知识点】民事法律常识、继承制度、未成年人权益保护
【点评】本题为基础知识补充题,聚焦教材核心法律知识点,考查学生对基础常识的掌握程度,难度较低,只要平时认真学习教材即可正确作答。
【难度系数】0.8
【解析】本题围绕多个法律基础知识点设置,各序号对应内容如下:①对应财产的使用权相关表述;②对应财产的收益权内容;③是承担民事责任中恢复毁坏财物原状的方式;④是承担民事责任中赔偿经济损失的方式;⑤是遗嘱的定义;⑥是遗嘱的作用;⑦是解决纠纷的合法途径;⑧是智力成果(知识产权)相关表述;⑨是未成年人维护自身权益的合法方式,最终得出对应内容。
【答案】4.①使用 ②收益 ③将毁坏的财物恢复原状 ④赔偿经济损失 ⑤被继承人所立遗嘱 ⑥被继承人能够充分按照自己的意愿处分财产 ⑦由人民调解委员会调解或者向人民法院提起诉讼 ⑧智力成果 ⑨告知父母,并由其父母或其他监护人要求有关机关予以法律保护,要求侵权人承担道歉、赔偿等法律责任。
【知识点】民事法律常识、继承制度、未成年人权益保护
【点评】本题为基础知识补充题,聚焦教材核心法律知识点,考查学生对基础常识的掌握程度,难度较低,只要平时认真学习教材即可正确作答。
【难度系数】0.8
5.【情境探究 与法同行】
以下是初中生小安生活中的三个情境,请你运用所学法律知识,对其进行探究。
情境一:中午吃饭时,妈妈告诉小安一个好消息:"咱们起诉后,未经同意而私自刊登你绘画作品的那家广告公司被依法追责了。"
(1)小安的
(2)尊重和保护此项权利有利于
情境二:喝完喜酒,微醉的爸爸要开车带小安回家。
(3)此时,小安应该
(4)理由:①
情境三:随着生活条件的改善,小安爸爸和家人商量后,卖掉旧车,买了辆新车。过了一段时间车辆被盗,后被依法追回。
(5)卖掉旧车是公民行使对财产的
(6)公民享有财产权对实现人生幸福具有重要意义,是因为
以下是初中生小安生活中的三个情境,请你运用所学法律知识,对其进行探究。
情境一:中午吃饭时,妈妈告诉小安一个好消息:"咱们起诉后,未经同意而私自刊登你绘画作品的那家广告公司被依法追责了。"
(1)小安的
知识产权
(权利)受到了尊重和保护。(2)尊重和保护此项权利有利于
尊重劳动、保护创新,创造社会财富
。情境二:喝完喜酒,微醉的爸爸要开车带小安回家。
(3)此时,小安应该
对爸爸进行耐心劝说,不让爸爸开车。
。(4)理由:①
生命和健康是我们参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础,对于每个人来说都是弥足珍贵的。
②酒后驾车是违法行为,要遵纪守法。
情境三:随着生活条件的改善,小安爸爸和家人商量后,卖掉旧车,买了辆新车。过了一段时间车辆被盗,后被依法追回。
(5)卖掉旧车是公民行使对财产的
处分
权。(6)公民享有财产权对实现人生幸福具有重要意义,是因为
我们拥有的合法财产,是实现其他权利的物质基础。切实保护合法财产的所有权,对于保障人们的正常生活、激励人们创造和积累财富、促进经济发展、维护社会和谐稳定,具有重要意义。
。答案
5.(1)知识产权 (2)尊重劳动、保护创新,创造社会财富 (3)对爸爸进行耐心劝说,不让爸爸开车。(4)①生命和健康是我们参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础,对于每个人来说都是弥足珍贵的。②酒后驾车是违法行为,要遵纪守法。③对长辈的言行,我们也需要分清是非而不能无原则地一概服从。(答出两层意思即可) (5)处分 (6)我们拥有的合法财产,是实现其他权利的物质基础。切实保护合法财产的所有权,对于保障人们的正常生活、激励人们创造和积累财富、促进经济发展、维护社会和谐稳定,具有重要意义。
解析
【分析】
本题为情境探究类题目,需结合每个具体情境,运用初中法律知识逐一分析作答。情境一中,广告公司未经同意刊登小安的绘画作品,侵犯了小安的知识产权,被依法追责体现对该权利的保护;情境二中,爸爸酒后开车是危险且违法的行为,小安需劝阻,理由从生命健康的重要性、违法性、明辨是非等角度梳理;情境三中,卖掉旧车是对个人财产的处分,财产权的意义围绕物质基础等核心内容展开。
【解析】
情境一:
(1) 小安的绘画作品属于知识产权范畴,广告公司未经同意私自刊登的行为侵犯了该权利,被依法追责说明此项权利受保护,故填知识产权。
(2) 尊重和保护知识产权有利于尊重劳动、保护创新,创造社会财富。
情境二:
(3) 爸爸微醉要开车,小安应耐心劝说,阻止爸爸开车。
(4) 理由:①生命和健康是我们参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础,对于每个人来说都是弥足珍贵的;②酒后驾车是违法行为,要遵纪守法(或对长辈的言行,我们需要分清是非而不能无原则地一概服从,答出两层即可)。
情境三:
(5) 卖掉旧车是公民行使对财产的处分权,故填处分。
(6) 公民享有财产权,因为我们拥有的合法财产是实现其他权利的物质基础,切实保护合法财产的所有权,对于保障人们的正常生活、激励人们创造和积累财富、促进经济发展、维护社会和谐稳定,具有重要意义。
【答案】
5.(1)知识产权 (2)尊重劳动、保护创新,创造社会财富 (3)对爸爸进行耐心劝说,不让爸爸开车。(4)①生命和健康是我们参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础,对于每个人来说都是弥足珍贵的。②酒后驾车是违法行为,要遵纪守法。③对长辈的言行,我们也需要分清是非而不能无原则地一概服从。(答出两层意思即可) (5)处分 (6)我们拥有的合法财产,是实现其他权利的物质基础。切实保护合法财产的所有权,对于保障人们的正常生活、激励人们创造和积累财富、促进经济发展、维护社会和谐稳定,具有重要意义。
【知识点】
知识产权、生命健康权、财产权
【点评】
本题以初中生真实生活情境为载体,考查学生运用法律知识解决实际问题的能力,贴近学生生活实际,注重对基础法律知识的理解与应用,引导学生树立法治观念,增强权利意识和责任意识。
【难度系数】
0.7
本题为情境探究类题目,需结合每个具体情境,运用初中法律知识逐一分析作答。情境一中,广告公司未经同意刊登小安的绘画作品,侵犯了小安的知识产权,被依法追责体现对该权利的保护;情境二中,爸爸酒后开车是危险且违法的行为,小安需劝阻,理由从生命健康的重要性、违法性、明辨是非等角度梳理;情境三中,卖掉旧车是对个人财产的处分,财产权的意义围绕物质基础等核心内容展开。
【解析】
情境一:
(1) 小安的绘画作品属于知识产权范畴,广告公司未经同意私自刊登的行为侵犯了该权利,被依法追责说明此项权利受保护,故填知识产权。
(2) 尊重和保护知识产权有利于尊重劳动、保护创新,创造社会财富。
情境二:
(3) 爸爸微醉要开车,小安应耐心劝说,阻止爸爸开车。
(4) 理由:①生命和健康是我们参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础,对于每个人来说都是弥足珍贵的;②酒后驾车是违法行为,要遵纪守法(或对长辈的言行,我们需要分清是非而不能无原则地一概服从,答出两层即可)。
情境三:
(5) 卖掉旧车是公民行使对财产的处分权,故填处分。
(6) 公民享有财产权,因为我们拥有的合法财产是实现其他权利的物质基础,切实保护合法财产的所有权,对于保障人们的正常生活、激励人们创造和积累财富、促进经济发展、维护社会和谐稳定,具有重要意义。
【答案】
5.(1)知识产权 (2)尊重劳动、保护创新,创造社会财富 (3)对爸爸进行耐心劝说,不让爸爸开车。(4)①生命和健康是我们参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础,对于每个人来说都是弥足珍贵的。②酒后驾车是违法行为,要遵纪守法。③对长辈的言行,我们也需要分清是非而不能无原则地一概服从。(答出两层意思即可) (5)处分 (6)我们拥有的合法财产,是实现其他权利的物质基础。切实保护合法财产的所有权,对于保障人们的正常生活、激励人们创造和积累财富、促进经济发展、维护社会和谐稳定,具有重要意义。
【知识点】
知识产权、生命健康权、财产权
【点评】
本题以初中生真实生活情境为载体,考查学生运用法律知识解决实际问题的能力,贴近学生生活实际,注重对基础法律知识的理解与应用,引导学生树立法治观念,增强权利意识和责任意识。
【难度系数】
0.7
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