朴老说他经常抄一些古今中外的嘉言，用来提醒自己。在一封信里，朴老把他手书的爱因斯坦的一段话专门附在后面：“我每天上百次地提醒自己，我的精神生活和物质生活都依靠别人（包括活着的人和死去的人）的劳动。我必须尽力以同样的分量来报偿我领受了的和至今仍在领受着的东西。我强烈地向往着俭朴的生活并且常为感觉自己占有了同胞过多的劳动而难以忍受。”
朴老一生何尝不是过着俭朴的生活。吃了70多年素，其他生活用度也都是极简单的。我曾收到朴老寄来的一个书签，简单朴素的窄窄一片薄纸，上面有他书写的苏东坡名句“读书万卷始通神”，说是一个“90老人亲手制作的玩具”。原来是他利用住院期间的空闲，裁剪没用的信封做成书签送给朋友们。
他一生从事救济救灾工作，晚年还为希望工程捐出个人的大笔资金。他生前立下遗嘱，他的遗体凡可移作救治伤病者，请医生尽量取用。
朴老还曾在信中写道：“有人问：你的精神怎么这样好？我说，我的精神是打起来的。像井里的水，不打，水就不会起来。作了四句诗：打起井中水，喜见生波澜。不惟自饮濯，亦可溉良田。”
朴老的书斋叫作“无尽意斋”。曾有人问为什么起了这个名字，朴老很认真地回答：作为一个人，就应该报人民大众的恩。“无尽意”三字是说报众生恩的心意无穷无尽。朴老还表示，他用这三个字来提醒自己、鞭策自己，作为努力的目标。
转眼，朴老已离开25年了。我不由得回味朴老在遗嘱中写下的那首偈¹子：“生固欣然，死亦无憾。花落还开，水流不断。我兮何有，谁欤安息²。明月清风，不劳寻觅。”如此生死观，怎不令人涕泣景仰！
无尽意，无尽思！
（选自《光明日报》2025年5月23日，有删改）
【注释】①偈(jì)：佛经中的唱词。②我兮何有，谁欤(yú)安息：我本身又拥有什么呢，谁又能真正安息呢。
1.请简要概括作者与赵朴初的忘年交是如何开始的。



2.结合文章内容，分析赵朴初是一个怎样的人。

1.作者作为年轻记者，在随赵朴初考察河南时完成了整理材料的工作，得到朴老的肯定；之后朴老特意来信询问某篇稿子是否为作者所写，作者寄去相关稿件后，收到朴老的鼓励回信，两人的忘年交由此开始。
2.①关爱晚辈：对作者充满慈爱，鼓励有加。
②生活俭朴：吃素70多年，生活用度简单，用信封做书签。
③有奉献精神：一生从事救济救灾工作，为希望工程捐款，愿将遗体用于救治伤病者。
④心怀感恩：书斋名“无尽意斋”，表示报人民大众恩的心意无穷无尽。

【分析】
第1题需从文本中梳理作者与赵朴初交往的初始过程，提取关键事件（如作者身份、与朴老的初次接触及书信互动），概括忘年交的开端；第2题需结合文中赵朴初的具体言行，对应分析其性格品质，需紧扣文本细节，避免脱离原文。
【解析】
第1题：从文本隐含的交往背景（作者为年轻记者，随赵朴初考察河南时整理材料获肯定），结合朴老来信询问稿件、作者寄稿后收到鼓励回信的细节，梳理出忘年交开始的过程；第2题：逐一对应文中赵朴初的事例：鼓励作者体现关爱晚辈，吃素、做书签体现生活俭朴，救灾捐款、遗体捐献体现奉献精神，书斋名“无尽意斋”体现心怀感恩，据此分析其人物形象。
【答案】
1.作者作为年轻记者，在随赵朴初考察河南时完成了整理材料的工作，得到朴老的肯定；之后朴老特意来信询问某篇稿子是否为作者所写，作者寄去相关稿件后，收到朴老的鼓励回信，两人的忘年交由此开始。
2.①关爱晚辈：对作者充满慈爱，鼓励有加。②生活俭朴：吃素70多年，生活用度简单，用信封做书签。③有奉献精神：一生从事救济救灾工作，为希望工程捐款，愿将遗体用于救治伤病者。④心怀感恩：书斋名“无尽意斋”，表示报人民大众恩的心意无穷无尽。
【知识点】
记叙文阅读、内容概括、人物形象分析
【点评】
本题考查记叙文内容概括与人物形象分析能力，需紧扣文本细节提取关键信息，对应分析人物品质，难度适中。
【难度系数】
0.3