Ⅰ. Listen and tick or cross. 现在几点了? 听录音，判断对(√)错(×)。






1.
2.
3.
4.
5.
6.

1. × 2. × 3. × 4. √ 5. × 6. √

Ⅱ. Listen and number. 大家在一分钟的时间里可以做什么呢? 听录音，用数字给下列图片排序。

3—1—2—4

Ⅲ. Look and draw. 看一看，按照从早到晚的顺序，在表盘上画出以下时间。
1. five thirty 2. nine thirty 3. ten thirty 4. eleven thirty

按从早到晚的顺序，在空表盘依次绘制：
1. 第一个表盘：时针在5和6之间，分针指向6（5:30）；
2. 第二个表盘：时针在9和10之间，分针指向6（9:30）；
3. 第三个表盘：时针在10和11之间，分针指向6（10:30）；
4. 第四个表盘：时针在11和12之间，分针指向6（11:30）。

【分析】
要解决这个问题，需先明确钟表半点的认读规则：半点时分针指向数字6，时针位于两个相邻数字的正中间；同时要按“从早到晚”的时间先后顺序排列四个时间，再对应绘制每个时间的表盘。四个时间的先后顺序为：five thirty（5:30）＜ nine thirty（9:30）＜ ten thirty（10:30）＜ eleven thirty（11:30），据此依次在空表盘上画出时针和分针即可。
【解析】
1. 第一个空表盘（最上方左数第一个）：对应five thirty（5:30），分针指向6，时针在5和6的正中间；
2. 第二个空表盘（最上方左数第二个）：对应nine thirty（9:30），分针指向6，时针在9和10的正中间；
3. 第三个空表盘（最下方左数第一个）：对应ten thirty（10:30），分针指向6，时针在10和11的正中间；
4. 第四个空表盘（最下方左数第二个）：对应eleven thirty（11:30），分针指向6，时针在11和12的正中间。
【答案】
按从早到晚顺序，四个空表盘依次绘制：
1. 时针在5和6之间，分针指向6；
2. 时针在9和10之间，分针指向6；
3. 时针在10和11之间，分针指向6；
4. 时针在11和12之间，分针指向6。
【知识点】
认识钟表（半点认读）
【点评】
本题考察钟表半点时间的认读与绘制，需掌握半点时分针、时针的位置特征，同时注意时间的先后顺序，属于基础钟表知识的应用。
【难度系数】
0.3

Ⅳ. Look, read and write. 现在几点了? 看一看，读一读，写一写。
1. —What time is it?

—It's .
2. —What is it?

—It's .
3. —?

—It's three thirty.
4. —?

—.

1. nine five 2. time; two forty 3. What time is it 4. What time is it; It's ten thirty

【分析】
本题考查时间的问答表达，解题思路为：1. 第一题根据询问时间的问句，结合插图写出对应时间；2. 第二题先补全询问时间的固定句型，再结合插图写出时间；3. 第三题根据答语反推询问时间的问句；4. 第四题根据答语写出询问时间的问句及对应时间。
【解析】
1. 问句“What time is it?”用于询问时间，结合插图可知时间为9点05分，故填nine five；
2. 询问时间的固定句型为“What time is it?”，故第一空填time，结合插图可知时间为2点40分，故填two forty；
3. 答语“It's three thirty.”是回答时间，对应问句应为询问时间的“What time is it?”；
4. 答语“It's ten thirty.”是回答时间，对应问句为询问时间的“What time is it?”。
【答案】
1. nine five 2. time; two forty 3. What time is it 4. What time is it; It's ten thirty
【知识点】
时间表达、特殊疑问句
【点评】
本题考查时间的英文表达及询问时间的固定句型，属于小学英语基础题型，贴近日常交际用语，难度较低。
【难度系数】
0.8

Ⅴ. Read and choose. 读一读，选一选，将字母序号写在括号里。
() 1. —What time is it?
—It's eight thirty. Huahua is late.

A. B.
() 2. —What can you do in one minute?
—I can .
A. read 100 words B. do 20 maths exercises
() 3. —It's three forty. What are they doing?
—They are having PE.

A. B.
() 4. —Xiaolin can in one minute.
—Wow!
A. jump rope 130 times B. kick jianzi 100 times

1. B 2. B 3. A 4. B

【分析】
本题为英语情景对话选择题，需结合对话内容、生活常识及插图信息（第1、3题）逐一分析选项：第1题根据时间描述和“迟到”的提示选对应插图；第2题结合一分钟内可完成的合理活动选答案；第3题根据“上体育课”的提示选对应插图；第4题结合一分钟内的合理活动选答案。
【解析】
1. 问句询问时间，答语为八点半，且提到Huahua迟到，需选择对应“迟到”的插图，故答案为B。
2. 结合生活常识，一分钟内完成20道数学练习题比读100个单词更符合实际，因此选B。
3. 对话提到“他们正在上体育课”，需选择对应体育课场景的插图，故答案为A。
4. 根据实际情况，一分钟内踢毽子100次是合理的，因此选B。
【答案】
1.B 2.B 3.A 4.B
【知识点】
情景对话、时间表达、常识应用
【点评】
本题为英语基础情景选择题，考查学生对日常对话的理解及结合常识判断的能力，难度适中。
【难度系数】
0.6