()7.Did you help them their room?

A.clean
B.cleaned
C.cleans
D.cleaning

A

【分析】
首先拿到这道题，先判断考点是动词help的固定搭配用法。首先观察题干，这是一个由助动词Did引导的一般过去时的一般疑问句，句中已经出现了谓语动词help，我们需要回忆help的常用搭配规则：表示“帮助某人做某事”的固定结构是help sb (to) do sth，其中不定式符号to可以省略，因此空格处需要填入动词的原形。接下来对比四个选项，A是动词原形clean，B是clean的过去式，C是clean的第三人称单数形式，D是clean的现在分词/动名词形式，符合搭配要求的只有A选项。
【解析】
本题考察动词的固定搭配规则：
1. 题干句子为一般过去时的一般疑问句，谓语动词为help，要表达“帮助某人做某事”的含义。
2. 英语中help的固定用法为help sb (to) do sth，此处不定式符号to可省略，后面直接接动词原形作宾语补足语。
3. 对比选项：A为动词原形clean，符合搭配要求；B为过去式、C为第三人称单数形式、D为现在分词，均不符合该搭配的规则。
因此答案选A。
【答案】
A
【知识点】
1. help的固定搭配
2. 动词原形用法
【点评】
本题属于英语基础语法题，核心考察学生对常见动词固定搭配的记忆，只要牢记help后接不带to的不定式作宾补的规则就能轻松选出正确答案，平时学习中要注意多积累不同动词对应的非谓语搭配，避免和finish doing、make sb do等其他结构混淆。
【难度系数】
0.8

()8.My mother busy yesterday.

A.is
B.were
C.was
D.are

C

【分析】
解题时第一步先找句子的时间提示词，句中出现yesterday（昨天），说明句子描述的是过去的状态，要使用一般过去时，先把表示现在时态的A、D选项排除；第二步判断主语的人称和数，主语My mother是第三人称单数，匹配对应的be动词过去式即可选出正确答案。
【解析】
1. 时态判断：句中时间状语yesterday表示过去的时间，句子需用一般过去时，A选项is、D选项are都是be动词的现在时态形式，不符合时态要求，直接排除A、D。
2. 主谓一致判断：句子主语My mother是第三人称单数，be动词的过去式中，was对应单数主语，were对应复数主语或者第二人称you，因此排除B选项were，正确形式为was。
【答案】
C
【知识点】
一般过去时；be动词主谓一致
【点评】
本题是英语基础语法题，结合了时态判断和be动词的主谓一致两个基础考点，难度较低，只要能识别时间标志词判断时态，同时掌握不同人称对应的be动词变形就可以轻松做对，易错点是部分学生容易混淆was和were的适用场景。
【难度系数】
0.8

Ⅵ. Read and choose. (读句子，选词填空)
1. Mike and Zhang Peng played football (in/on) Sunday.
2. What are you going to do (next/last) weekend?
3. Amy (stay/stayed) at her uncle's home last weekend.
4. Did you do (something/anything) else?
5. Lucy (cleans/cleaned) her room last night.
6. I usually (wash/washed) clothes on Sunday.

1. on 2. next 3. stayed 4. anything 5. cleaned 6. wash

【分析】
这道题是英语基础选词填空题，解题的核心思路是先定位每道题干里的关键提示信息，再结合对应的语法规则选出正确词：首先先观察空格前后的搭配、句中的时间标志词、句子的句式类型，对应回忆时间介词的使用规则、不同时态的动词形式要求、不定代词的使用场景，逐一排除不符合规则的选项，就能得到正确答案。
【解析】
1. 表示具体的星期几这类时间前，要搭配介词on，in多用于年、月、季节等大范围时间，因此选on。
2. 句中"are you going to do"是一般将来时的标志性结构，对应要搭配表示将来的时间，next weekend意为下周末，last weekend意为上周末是过去时间，因此选next。
3. 句中"last weekend（上周末）"是一般过去时的时间标志，谓语动词要使用过去式，stay的过去式为stayed，因此选stayed。
4. 本句是一般疑问句，something多用于肯定句中表示“一些事物”，anything多用于疑问句和否定句中表示“一些事物”，因此选anything。
5. 句中"last night（昨晚）"是一般过去时的时间标志，谓语动词要使用过去式，clean的过去式为cleaned，因此选cleaned。
6. 句中频度副词"usually（通常）"表示经常性、习惯性的动作，对应一般现在时，主语是第一人称I，谓语动词用原形，因此选wash。
【答案】
1. on 2. next 3. stayed 4. anything 5. cleaned 6. wash
【知识点】
时间介词用法，动词时态辨析，不定代词用法
【点评】
本题属于小学英语核心基础考点题，覆盖了三个基础语法模块的常见考点，只要牢记不同时态对应的标志性时间状语，熟悉介词、不定代词的基础使用规则，就可以顺利完成作答，适合用来巩固时态相关的基础语法知识。
【难度系数】
0.8

Ⅶ. Look, read and write. (看图，补全句子)
1. —What did your grandparents do last night?
—They some at home.

2. —What did you do last Friday evening?
—I .

3. —What did you do last Sunday?
—I my .

1. drank; tea 2. watched TV 3. cleaned; room

【分析】
这道题是结合图片情景的补全句子题，首先第一步先观察问句里的助动词did，确定所有答句都要使用一般过去时态，动词需要变为对应的过去式；第二步结合每道题对应的插图场景，匹配对应的英文动词短语，再把动词调整为正确的过去式形式，就能得出正确答案。
【解析】
1. 问句中助动词did提示时态为一般过去时，插图对应祖父母在家喝茶的场景，“喝茶”的英文固定表达是drink tea，drink的过去式为不规则变化drank，因此两个空依次填drank、tea。
2. 时态为一般过去时，插图对应看电视的场景，“看电视”的固定英文搭配是watch TV，watch的过去式为规则变化直接加ed，即watched，因此填watched TV。
3. 时态为一般过去时，插图对应打扫房间的场景，“打扫我的房间”的英文表达是clean my room，clean的过去式为规则变化直接加ed，即cleaned，因此两个空依次填cleaned、room。
【答案】
1. drank; tea 2. watched TV 3. cleaned; room
【知识点】
一般过去时；常用动词短语
【点评】
本题结合图片情境考察一般过去时的动词短语应用，核心要点是根据问句的did提示判断出答句要用过去式，需要注意区分规则和不规则动词的过去式变形，整体难度偏低，适合巩固一般过去时的基础用法。
【难度系数】
0.8

Ⅷ. Read and choose. (选择合适的句子补全对话)
Mike: Hi! Amy!
Amy: Hi! 1.
Mike: I made kites.
Amy: 2.
Mike: Yes, I made kites with him. 3.
Amy: 4.
Mike: Did you help them wash clothes?
Amy: 5.
A. Did you make kites with John?
B. I visited my grandparents.
C. Yes, I did.
D. How about you?
E. What did you do last Friday?

1. E 2. A 3. D 4. B 5. C

【分析】
做这道补全对话题，首先要先通读完整对话和所有备选句子，理清对话的核心语境是两人用一般过去时交流过去各自的活动。解题思路遵循“用答推问、用问推答、上下文衔接匹配”的逻辑：第一步先看第1空的答句是Mike陈述自己做了风筝，说明空处是询问对方过去做了什么，对应匹配选项；第二步看第2空的答句是Yes开头的回应，说明空处是一般疑问句，结合答句提到“和他一起做风筝”，就能锁定对应的问句；第三步第3空是Mike说完自己的活动后，自然要反问Amy的情况，选对应的反问句；第四步第4空是Amy对自己活动的回答，选陈述自身行为的句子；第五步第5空是回应对方的一般疑问句，选择对应的规范回答即可。
【解析】
1. 根据后文Mike的回答“I made kites.（我做了风筝）”，可知空处是询问对方过去做了什么事，E选项“What did you do last Friday?（你上周五做了什么）”符合语境，选E。
2. 根据后文Mike的回答“Yes, I made kites with him.（是的，我和他一起做了风筝）”，可知空处是询问是否和某人一起做风筝的一般疑问句，A选项“Did you make kites with John?（你和John一起做风筝了吗）”符合语境，选A。
3. 前文Mike说完自己做风筝的经历后，要转而询问Amy的情况，D选项“How about you?（你呢）”用于反问对方相同话题，符合上下文衔接逻辑，选D。
4. 空处是Amy对自己活动内容的回答，B选项“I visited my grandparents.（我去看望了我的祖父母）”是对自身过去行为的陈述，符合语境，选B。
5. 前文Mike用一般过去时的一般疑问句“Did you help them wash clothes?（你帮他们洗衣服了吗）”提问，C选项“Yes, I did.（是的，我帮了）”是该问句的标准肯定回答，选C。
【答案】
1. E 2. A 3. D 4. B 5. C
【知识点】
情景交际，一般过去时问答，补全对话
【点评】
本题是小学英语经典的情景补全题型，整体逻辑线索清晰，考点紧扣一般过去时的问答规则，引导学生掌握依托上下文提示匹配对话内容的解题技巧，适合巩固一般过去时的口语交际应用。
【难度系数】
0.8