一、将方框中的单词或短语归类,填序号。
A. hot dog B. water C. apple D. juice E. fried rice F. tea
G. orange H. sandwich I. banana J. milk K. mango L. jiaozi

1.A E H L 2.C G I K 3.B D F J

【分析】
首先观察三幅图，先确定每幅图对应的物品类别：第一幅图是一盘做好的餐食，对应餐点类食物；第二幅图是一串葡萄，对应水果类；第三幅图是瓶装饮品，对应饮品类。接下来先逐个明确所有选项的中文含义，再将选项按照属性分别归类到对应的组别中，就能完成题目。
【解析】
1. 第一组对应餐点类：核对所有选项含义，A.hot dog热狗、E.fried rice炒饭、H.sandwich三明治、L.jiaozi饺子都属于可作为正餐的餐食，因此第一组填入这四个序号。
2. 第二组对应水果类：筛选剩余选项，C.apple苹果、G.orange橙子、I.banana香蕉、K.mango芒果都属于水果，因此第二组填入这四个序号。
3. 第三组对应饮品类：剩下的B.water水、D.juice果汁、F.tea茶、J.milk牛奶都属于可供饮用的饮品，因此第三组填入这四个序号。
【答案】
1. A E H L 2. C G I K 3. B D F J
【知识点】
英语食物词汇，物品分类
【点评】
本题是小学英语基础词汇归类题，核心考察学生对常见食物、水果、饮品相关英文单词的词义掌握程度，只要能准确识别每个单词的含义，结合图提示的类别属性分类即可，难度较低，注意区分不同类别的属性就不容易出错。
【难度系数】
0.8

二、易错题 用括号中所给单词或短语的适当形式填空。
1. —Would you like two (sandwich)? —Yes, please.
2. Here (be) some (tea) for you.
3. —What about some (hot dog)? —No, thanks.
4. Let's (make) a cake together.
5. We'd like three (glass) of (juice).

1.sandwiches 2.is; tea 3.hot dogs
4.make 5.glasses; juice

【分析】
这道题考查名词单复数变形和基础英语句型的语法规则，解题时可以按三步思考：1. 先观察空格前的限定词，比如大于1的数词、some这类修饰词，判断所给单词是可数还是不可数名词，确定是否需要变复数；2. 遇到固定句型结构，回忆对应的搭配规则，比如let's后面必须接动词原形、here be句型遵循就近原则；3. 核对可数名词的复数变形规则，确认变形正确。逐题推导即可得到正确答案。
【解析】
1. 空格前有数词two，表示两个，sandwich是可数名词，以ch结尾的可数名词变复数要加-es，所以填sandwiches。
2. 第一空是here be句型，be动词要和后面最靠近的名词保持一致，后面的tea是不可数名词，所以be动词用is；第二空tea是不可数名词，没有复数形式，直接填tea。
3. 空格前有some，hot dog是可数名词，在some后面要使用复数形式，hot dog的复数直接在dog后加s，填hot dogs。
4. 这里是固定搭配let's do sth.（让我们做某事），let's后面要接动词原形，所以填make。
5. 第一空空格前有数词three，glass此处表示“杯子”，是可数名词，复数形式加-es，填glasses；第二空juice是不可数名词，没有复数变形，直接填juice。
【答案】
1. sandwiches 2. is; tea 3. hot dogs 4. make 5. glasses; juice
【知识点】
名词单复数变形；固定短语搭配；here be就近原则
【点评】
本题属于名词变形和基础句型的高频易错题，易错点集中在以ch结尾的可数名词复数漏加es、混淆可数/不可数名词的变形规则，学生做完后要注意区分不同名词的属性，牢记let's后接动词原形的固定用法，避免不必要的丢分。
【难度系数】
0.7

三、常考题 单项选择。
()1.新素材 传统文化 In China, people have on their birthdays. It means "long life(长寿)".

A.rice
B.cakes
C.noodles

1.C

【分析】
我们可以按照三步法来解题：第一步先通读题干，抓取核心关键信息：场景是中国的生日习俗，对应的食物寓意是“长寿”；第二步先明确三个选项单词的中文含义；第三步结合中国传统文化常识逐一比对选项排除错误项：先排除没有长寿专属寓意的A选项米饭，再排除并非中国本土传统、没有对应长寿特定寓意的B选项生日蛋糕，最后锁定符合“长寿面”习俗的正确选项。
【解析】
1. 先翻译题干：在中国，人们生日的时候吃________，它的寓意是“长寿”。
2. 逐一辨析选项：
A选项rice意为“米饭”，属于日常普通主食，没有对应生日长寿的特殊寓意，不符合题意；
B选项cakes意为“蛋糕”，是从西方传入的生日庆祝食物，其核心寓意并不指向中国文化里的“长寿”，不符合要求；
C选项noodles意为“面条”，中国传统生日里的“长寿面”就承载了长寿的美好寓意，完全符合题干描述。
因此本题选C。
【答案】
C
【知识点】
食物类词汇；传统民俗常识
【点评】
本题是结合中华传统文化的创新情境考题，既考查学生对基础食物类英语名词的词义掌握情况，又融入了本土生日习俗的文化常识，引导学生在英语学习中关联生活与传统文化，题目趣味性较强。
【难度系数】
0.9

()2.Look! Here some fish in the lake(湖).

A.is
B.am
C.are

2.C

【分析】
拿到这道题首先明确它考查be动词的选用，这是here引导的倒装句，这类句型的be动词形式要由后面的真正主语决定。接下来找到句子的主语是some fish，结合语境判断fish的数：语境是湖里的鱼，some修饰说明指代多条鱼，fish表示“鱼的数量”时单复数同形，这里是复数概念。最后辨析三个选项的be动词适配规则，就能选出正确答案。
【解析】
1. 本句是here引导的完全倒装句，句中be动词的形式由后面的真正主语决定。
2. 句中主语是some fish，结合“湖中的鱼”的语境，此处fish指代多条活鱼，属于可数名词，单复数同形，被some修饰时为复数概念。
3. 逐一辨析选项：
选项B的am只能和第一人称单数I搭配使用，直接排除；
选项A的is用于搭配单数主语，不符合本句复数主语的要求，排除；
选项C的are用于搭配复数主语，完全符合要求。
所以最终选C。
【答案】
C
【知识点】
here倒装句，be动词用法，fish的复数
【点评】
本题是英语基础语法题，易错点是部分同学会混淆fish的不同含义，误把此处表示“鱼”的可数复数当成不可数的“鱼肉”错选is，解题时结合语境先判断名词的数，再对应选择适配的be动词即可。
【难度系数】
0.8

()3.I'd like three of .

A.glasses; juices
B.cup; green tea
C.boxes; sweets

3.C

【分析】
这道题考查量词和名词数的搭配，解题思路分两步走：第一步先看空前的数词three，大于1的数词后面接的量词必须用复数形式，先从这一点快速排除不符合的选项；第二步再验证第二空的名词形式是否符合规则，可数名词在大于1的量词修饰时要变复数，不可数名词不能加s变复数，逐一核对后就能选出正确答案。
【解析】
我们逐个分析选项：
1. 选项A：第一空glasses是glass作“玻璃杯”时的复数形式，符合three的搭配要求，但第二空juice是不可数名词，没有复数形式，不能加s变成juices，该选项错误。
2. 选项B：第一空cup是可数名词单数，数词three后面必须接复数形式cups，不符合题干要求，该选项直接排除。
3. 选项C：第一空box的复数形式是boxes，和three搭配正确；第二空sweet作名词表示“糖果”时是可数名词，这里用复数sweets表示多颗糖果，整体three boxes of sweets含义为“三盒糖果”，语法和语义都完全正确。
【答案】
C
【知识点】
名词的数，量词搭配，可数名词复数变化
【点评】
本题属于基础易错题，很多同学容易误选A选项，忽略了juice是不可数名词不能变复数的规则，大家遇到“数词+量词+of+名词”的结构时，要记住：数词大于1时量词必须变复数，后续名词要区分可数/不可数，不可数名词始终保持原形，可数名词则要根据数量判断是否变复数。
【难度系数】
0.7

()4.— a hot dog?
—No, thank you. I'd like an egg tart(蛋挞), please.

A.Where are
B.What about
C.What would

4.B

【分析】
首先先梳理题干的问答逻辑，这是点餐的日常场景，答句是礼貌拒绝热狗、提出想要蛋挞的回应，我们可以逐个排查选项：首先A选项是询问地点的结构，答句没有回应位置相关内容，直接排除；C选项What would后面缺少必要的主语和谓语成分，正确的完整表达应该是What would you like...，直接接a hot dog句子结构不成立，语法错误；剩下的B选项What about后面可以直接接名词，是用来向对方提建议、询问对方是否想要某物的常用表达，完全匹配对话语境，就能选出正确答案。
【解析】
我们逐一分析三个选项：
1. 选项A：Where are 意为“……在哪里”，用于对复数事物的位置提问，题干答句没有回应位置信息，且a hot dog是单数，结构和语义都不匹配，直接排除。
2. 选项B：What about 意为“……怎么样/要不要……”，常用于情景交际中向对方提出建议、询问对方的意愿，后面可以直接接名词，句子"What about a hot dog?"翻译为“来个热狗怎么样？”，和答句的婉拒回应完全契合。
3. 选项C：What would 无法直接接名词构成完整问句，正确的完整表达是What would you like...，此处句子成分残缺，语法错误，排除。
综上正确选项是B。
【答案】
B
【知识点】
情景交际，what about用法
【点评】
本题是点餐场景的基础情景交际题，核心考查常用提建议表达的用法区分，只要学生熟悉常见日常交际的固定疑问结构，理清问答逻辑就能轻松选出正确答案，注意不要漏看选项的句子成分完整性，避免误选结构残缺的选项。
【难度系数】
0.8