二、句子练习。（13分）
1. 各用两个描写乡村和城市生活的词语写句子，体会城市和乡村生活的不同。（4分）
繁华 高楼林立 车水马龙 灯火辉煌
静谧 炊烟袅袅 依山傍水 鸡犬相闻
(1)
(2)

1.(1)早晨,繁华的街道上车水马龙,上班族们急匆匆地往前赶路。
(2)静谧的乡村里炊烟袅袅,人们开始做饭了。

2. 选择一幅图片,仿照例句写一写。(5分)
例:飞翔的海鸥,金色的沙滩,白色的浪花,构成了迷人的海滨景观。

2.示例:火红的灯笼,噼里啪啦的鞭炮声,丰盛的晚餐,凑成了热闹的新年。

3. 用学过的修改符号修改下面这段话。(4 分)
星期天,在老师的带领下,去农场摘向日揆。同学们有的提着盒子,挎着篮子有的,有的拎着袋子……争先恐后你争我抢地忙开了。不一会儿,盒子、篮子和袋子都装满了。

3.“去农场”前增加“我们”;“揆”改为“葵”;“挎着篮子”与“有的”对调;“你争我抢”删去。

三、积累与运用。（15分）
1.《宿新市徐公店》一诗中描写小路伸向远方，稀疏的新绿在枝头的句子是：“，。”读了“日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞”，我仿佛看到了的情景。（4分）
2.《芙蓉楼送辛渐》一诗中描写诗人的志向与品格的诗句是：“，。”从这两句诗中，我们能体会到诗人。正如《论语》所说，做人应该“不怨天，”。（5分）
3.《囊萤夜读》一文讲的是晋朝人车胤学习的故事。“家贫不常得油，夏月则盛数十以照书，以夜继日焉。”“囊”的意思是。这句话的意思我是这样理解的：。（4分）
4.关于勤学，我深有体会。面对不爱学习的孩子，爸爸经常这样教育他们：“少年不知勤学苦，。”有些孩子说自己已经落后了，再努力也晚了。爸爸会这样劝说他们：“，只要迈步总不迟。”（2分）

1.篱落疏疏一径深 树头新绿未成阴 蜻蜓、蝴蝶在无人的篱笆间上下飞舞
2.洛阳亲友如相问 一片冰心在玉壶 纯洁与正直的品格,像冰一样清澈,像玉一样纯洁 不尤人
3.练囊 萤火 用口袋装 车胤家境贫寒,夜晚家里没有油点灯,夏天他就用白绢袋装几十只萤火虫来照亮读书,夜以继日地学习
4.老来方知读书迟 学习不怕根底浅