Ⅴ.Fill in the blanks with the proper form of the given words.用所给单词的适当形式补全句子。
1. I like winter because I can (play)
with the snowman.
2. I think it is (wind) and warm in
spring.
3. In fall the (leaf) are
(colour). I like it very much.
4. I would like (make)a snowman.
5. In a year there are four (season).

Ⅴ.1.play 2.windy
3.leaves;colourful
4.to make 5.seasons

【分析】
这道题考查英语词形转换的基础用法，解题时我们可以逐个分析空格前后的语法提示：首先观察空格前的关键词，判断空格处需要的词性、单复数形式，再结合对应的语法规则变形：1. 看到情态动词can，直接想到后面要接动词原形；2. 看到be动词is，后面需要接形容词作表语，把名词wind变为形容词；3. 看到be动词are，说明主语是复数，把leaf变为复数形式，be动词后接形容词描述树叶的状态，把colour变为形容词；4. 看到would like，回忆固定搭配would like to do sth；5. 看到数词four，后面接可数名词复数，把season变复数即可。
【解析】
1. 空格前为情态动词can，根据语法规则，情态动词后必须接动词原形，因此直接填所给词play。
2. 空格前为be动词is，此处需要填入形容词作表语描述天气状态，名词wind的形容词形式为windy，意为“多风的”，因此填windy。
3. 第一空：空格后be动词为are，说明主语是可数名词复数，以f结尾的名词leaf变复数时要改f为v再加es，即leaves；第二空：be动词are后需要填入形容词作表语描述树叶的状态，名词colour的形容词形式为colourful，意为“五颜六色的”，因此两空分别填leaves和colourful。
4. 此处考查固定搭配would like to do sth.，意为“想要做某事”，因此要把所给动词make变为不定式形式to make。
5. 空格前为数词four，表示数量大于1，后面要接可数名词的复数形式，season的复数直接加s变为seasons，因此填seasons。
【答案】
1.play 2.windy 3.leaves;colourful 4.to make 5.seasons
【知识点】
情态动词用法，词形转换，名词单复数
【点评】
本题是小学阶段英语基础的词形转换题型，全部为课内核心基础考点，整体难度不高，学生只要掌握情态动词、be动词的基本用法，牢记常见固定搭配和名词变复数的基础规则就可以顺利完成，易错点是leaf的复数特殊变形，部分学生容易错写为leafs，需要注意特殊名词复数的变化规则。
【难度系数】
0.8

Ⅵ.Read, choose and fill in the blanks.读一读,选择正确的短语,补全句子。
go on a picnic, eat ice cream,
play in the snow, pick apples
1. It is snowy and cold in winter. I like to
with my friends when it
snows.
2. Autumn is coming. The leaves are colourful
and beautiful in this season. We can
and other fruits.
3. The weather gets hot in summer. Many
people like to in this
season. And it's very delicious.
4. In spring, people like to go outside and
bring some food and drinks to
.

Ⅵ.1.play in the snow
2.pick apples
3.eat ice cream
4.go on a picnic

【分析】
首先梳理清晰解题思路：第一步先明确所有备选短语的含义，四个短语分别对应：在雪地里玩耍、摘苹果、吃冰淇淋、去野餐。接下来逐句定位句子里的关键提示信息，结合季节特征、场景描述匹配对应的短语即可：第一句抓住冬天、下雪的提示匹配雪天专属活动；第二句抓住秋天、其他水果的提示匹配秋季采摘活动；第三句抓住夏天炎热、味道美味的提示匹配夏季特色美食活动；第四句抓住春天出门、携带食物饮品的提示匹配春季户外出游活动。
【解析】
1. 句子给出的关键信息是冬季下雪天，符合下雪场景的活动是play in the snow，填入后语义通顺。
2. 句子给出的关键信息是秋季，还提到了其他水果，符合秋季摘水果场景的活动是pick apples，填入后语义通顺。
3. 句子给出的关键信息是夏季炎热，还提到食物很美味，符合夏天吃凉食场景的活动是eat ice cream，填入后语义通顺。
4. 句子给出的关键信息是春季出门、携带食物饮品，符合带食物户外出游场景的活动是go on a picnic，填入后语义通顺。
【答案】
1. play in the snow
2. pick apples
3. eat ice cream
4. go on a picnic
【知识点】
常用动词短语识记，季节场景匹配
【点评】
本题结合四季的不同生活场景考察小学阶段核心的活动类短语，题目线索清晰直白，学生只要能读懂句子给出的季节和场景提示就能顺利完成作答，同时可以帮助学生建立季节和对应活动的关联记忆，巩固短语的实际应用场景。
【难度系数】
0.9

Ⅶ.Rearrange the words to make a sentence.连词成句。
1. like Which best season you
do ?


2. vacation like I summer best .


3. snow I play can like because I
winter the in .


4. What often do in you do
summer ?


5. spring Why like you do ?

Ⅶ.1.Which season do you
like best?
2.I like summer vacation
best.
3.I like winter because I
can play in the snow.
4.What do you often do in
summer?
5.Why do you like spring?

【分析】
做这类连词成句题的思路非常清晰：第一步先扫读所有给出的单词，判断句子是特殊疑问句还是陈述句，如果出现Which/What/Why这类特殊疑问词就确定是特殊疑问句，没有特殊疑问词的陈述句优先找人称代词确定主语；第二步按照对应句式的语序拼接：特殊疑问句遵循「特殊疑问词词组+助动词+主语+谓语+其他成分」的顺序，陈述句遵循「主语+谓语+宾语+状语」的顺序；第三步拼接完成后核对所有单词都没有遗漏，检查标点符号是否匹配句式，同时确认like best、summer vacation这类固定搭配使用正确，就能得到正确句子。
【解析】
我们逐题拆解组合逻辑：
1. 先找到特殊疑问词Which，和名词season组成疑问词组Which season（哪个季节），之后接助动词do，再接主语you，最后接常用搭配like best（最喜欢），句末加问号即可。
2. 这是陈述句，先确定主语I，之后接谓语动词like，再接名词词组summer vacation（暑假），最后把程度副词best放在句末，句末加句号即可。
3. 先确定主句部分：主语I+谓语like+宾语winter，之后找到连词because引导原因状语从句，从句部分是主语I+情态动词can+动词短语play in the snow，句末加句号即可。
4. 先找到特殊疑问词What，之后接助动词do，再接主语you，频度副词often放在实义动词do之前，最后接状语in summer，句末加问号即可。
5. 先找到特殊疑问词Why，之后接助动词do，再接主语you，谓语动词like，最后接宾语spring，句末加问号即可。
【答案】
1. Which season do you like best?
2. I like summer vacation best.
3. I like winter because I can play in the snow.
4. What do you often do in summer?
5. Why do you like spring?
【知识点】
特殊疑问句语序，陈述句语序，季节主题常用表达
【点评】
本题是小学英语经典的连词成句基础题型，重点考察学生对小学阶段核心的特殊疑问句、陈述句基础语序的掌握程度，同时覆盖季节主题的常用固定搭配，只要学生牢记基础句式结构，拼接后核对所有单词无遗漏、标点正确就可以顺利得分。
【难度系数】
0.8

Ⅷ.Read and choose.读一读,给问句选择相应的答语。
()1. Which season do you like best?
()2. Why do you like summer best?
()3. What do you usually do on
Children's Day?
()4. What's the weather like in spring?
()5. What do you like to do in spring?
A. I usually go to the park with my parents.
B. I like spring best.
C. I like to plant flowers.
D. It's rainy and warm.
E. Because I like Children's Day.

Ⅷ.1.B 2.E 3.A 4.D
5.C

【分析】
这是一道英语情景问答匹配题，解题思路是先逐个明确每个问句的核心提问方向，再对应匹配属性相符的答语：首先可以先找特征最鲜明的提问，比如用Why提问的问句必然要搭配以Because开头的答语，快速锁定对应项；之后再分别处理问季节、问活动、问天气的问句，逐一匹配对应内容的答语，最后可以把配对好的问句和答语连起来通读验证逻辑是否通顺，就能得到正确结果。
【解析】
1. 第一题问句含义为“你最喜欢哪个季节？”，核心是询问最喜欢的季节，B选项“我最喜欢春天”直接回应了季节相关的提问，符合语境，选B。
2. 第二题问句含义为“你为什么最喜欢夏天？”，用Why提问需要回答原因，E选项“因为我喜欢儿童节”是Because引导的原因表述，符合语境，选E。
3. 第三题问句含义为“你在儿童节通常做什么？”，核心是询问儿童节的常规活动，A选项“我通常和我的父母去公园”回应了具体活动，符合语境，选A。
4. 第四题问句含义为“春天的天气怎么样？”，核心是询问春天的天气特征，D选项“多雨又温暖”是对天气的描述，符合语境，选D。
5. 第五题问句含义为“春天你喜欢做什么？”，核心是询问春天喜爱的活动，C选项“我喜欢种花”回应了对应的活动，符合语境，选C。
【答案】
1.B 2.E 3.A 4.D 5.C
【知识点】
情景问答匹配，特殊疑问词用法，季节主题表达
【点评】
本题属于小学英语基础情景对话题，重点考察学生对不同特殊疑问词的应答逻辑的掌握，整体难度低，做题时可以优先匹配特征辨识度高的选项，再处理剩余题目，做完后通读验证即可避免出错，能够帮助学生巩固季节、活动、天气相关的日常交际表达。
【难度系数】
0.9