一、根据句意和首字母提示写出单词，完成句子。
1. —Where is Miss Li?
—I don't know. M she's in the office.
2. Students shouldn't spend too much time on s. It's bad for their eyes.
3. If you go to Beijing, make sure you visit the China Science and Technology Museum. It's my favourite museum in the w country.
4. I love reading, and I spend m of my time on it.
5. I think a healthy lifestyle is all about a healthy diet, enough exercise and r.

1. Maybe 2. smartphones 3. whole 4. most 5. rest

【分析】
本题为根据句意和首字母提示填单词的基础词汇题，需结合句子语境、首字母提示及固定搭配，判断每个空缺处应填的单词，同时注意单词的形式变化（如名词单复数）。
1. 第1题：问句询问人物位置，答语表推测，结合首字母M，需填表“可能”的副词；
2. 第2题：根据“对眼睛不好”的语境，结合首字母s，需填与用眼相关的名词，且用复数表类别；
3. 第3题：结合“整个国家”的语境，固定搭配为the whole country，对应首字母w；
4. 第4题：结合“花大部分时间”的语境，固定搭配为most of，对应首字母m；
5. 第5题：结合健康生活方式的内容，首字母r对应“休息”的名词。
【解析】
1. 句意：——李老师在哪？——我不知道，她可能在办公室。表推测的副词，首字母M，填Maybe；
2. 句意：学生不该花太多时间在智能手机上，这对眼睛不好。与用眼相关的名词，表类别用复数，首字母s，填smartphones；
3. 句意：如果你去北京，一定要参观中国科技馆，它是我在整个国家最喜欢的博物馆。固定搭配the whole country（整个国家），首字母w，填whole；
4. 句意：我喜欢阅读，我花大部分时间在上面。固定搭配most of（大部分），首字母m，填most；
5. 句意：我认为健康的生活方式包括健康饮食、足够锻炼和休息。对应健康生活方式的内容，首字母r，填rest。
【答案】
1. Maybe 2. smartphones 3. whole 4. most 5. rest
【知识点】
根据首字母提示写单词、固定搭配、名词词义
【点评】
本题考查基础词汇的运用，侧重结合语境和首字母填单词，涉及固定搭配和名词单复数的简单考点，是初中英语的基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.7

二、选用方框内的单词或短语并用其正确形式填空。
yogurt way be full of pie little
1. She energy, and never gets tired.
2. —What do you have for breakfast, Mum?
—I usually have an egg and a .
3. My aunt usually has some between meals.
4. You can cook beef in different . It is delicious.
5. Andy is too fat. His mother asks him to eat more vegetables and meat.

1. is full of 2. pie(s) 3. yogurt 4. ways 5. less

【分析】
本题为选词填空题型，需结合句子语境、语法规则及方框内单词/短语的正确形式解题。首先明确方框内词汇/短语的含义与属性：yogurt（酸奶，不可数名词）、way（方式，可数名词）、be full of（充满，固定短语）、pie（馅饼，可数名词）、little（少的，形容词，修饰不可数名词）。再逐个分析句子的语法要求与语境，匹配对应词汇并调整形式。
【解析】
1. 句子主语she是第三人称单数，需表达“充满能量”的含义，对应固定短语be full of，be动词随主语变为is，故填is full of；
2. 问句询问早餐食物，答语需填食物类名词，an后接可数名词单数，方框内pie符合语境，故填pie；
3. some可修饰不可数名词，方框内yogurt为不可数名词，符合“餐间吃的食物”的语境，故填yogurt；
4. different后需接可数名词复数，way的复数形式为ways，表达“不同的烹饪方式”，故填ways；
5. 由前句“Andy is too fat”可知需“少吃肉”，little的比较级less用于修饰不可数名词meat，故填less。
【答案】
1. is full of 2. pie(s) 3. yogurt 4. ways 5. less
【知识点】
名词单复数、形容词比较级、固定短语搭配
【点评】
本题考查基础词汇的运用，涵盖固定短语、名词单复数、形容词比较级等核心知识点，难度适中，学生只要掌握单词词义及语法变化规则，结合语境分析即可正确作答。
【难度系数】
0.7

三、用括号中所给单词的正确形式填空。
1. —Would you like to have some (fish)? —No, thanks. I am full.
2. There are (many) than 20 girls in my class.
3. My grandmother often tells us some interesting (story).
4. My teacher says it is very important (sleep) well before an exam.
5. (2025·江苏江阴华士实验中学调研)Usually each of us (have) an egg and a bowl of porridge every morning.

1. fish 2. more 3. stories 4. to sleep 5. has

【分析】
1. 第一题：考查名词的数，fish表示“鱼肉”时为不可数名词，无复数形式，直接用原形。
2. 第二题：句中出现比较级标志词than，需用many的比较级形式。
3. 第三题：story是可数名词，some后接可数名词复数，需将story变复数。
4. 第四题：考查固定句型“It is + adj. + to do sth.”，需用动词不定式作真正主语。
5. 第五题：主语是each of us，属于第三人称单数，一般现在时中谓语动词用第三人称单数形式。
【解析】
1. fish表示“鱼肉”时为不可数名词，无需变形，故填fish。
2. 由than可知需用比较级，many的比较级是more，故填more。
3. some后接可数名词复数，story以辅音字母+y结尾，变复数需将y改为i加es，故填stories。
4. 固定句型“It is important to do sth.”中，需用动词不定式，故填to sleep。
5. 主语each of us是第三人称单数，一般现在时中have的第三人称单数形式是has，故填has。
【答案】
1. fish 2. more 3. stories 4. to sleep 5. has
【知识点】
名词的数、形容词比较级、动词不定式
【点评】
本题考查初中英语基础语法核心考点，涵盖名词的数、形容词比较级、动词不定式等基础内容，是日常学习中需熟练掌握的知识点，难度适中，适合巩固基础。
【难度系数】
0.8

四、单项选择。
()1. (2025·江苏常州田家炳初级中学调研)I don't eat sweet snacks meals because they are unhealthy.

A.in
B.between
C.on
D.under

1. B 【点拨】between meals两餐之间。故选B。

【分析】首先理解句子含义：“我不在两餐之间吃甜零食，因为它们不健康”。接着分析各选项介词的用法：A选项in表示“在……里面”，不符合语境；B选项between表示“在两者之间”，“between meals”是固定搭配，意为“两餐之间”，符合句意；C选项on表示“在……上面”，不合适；D选项under表示“在……下面”，不符合语境。由此确定正确选项。
【解析】句子意为“我不在两餐之间吃甜零食，因为它们不健康”。本题考查介词的用法：A项in意为“在……里面”，不符合语境；B项between意为“在两者之间”，“between meals”是固定搭配，指“两餐之间”，符合句意；C项on意为“在……之上”，D项under意为“在……之下”，均不符合语境。因此答案选B。
【答案】B
【知识点】介词辨析；固定搭配
【点评】本题考查介词的固定搭配用法，属于基础题，掌握“between meals”这一常用搭配即可轻松解题。
【难度系数】0.8

()2.(2024·江苏苏州高新区期末)—Would you like coffee? You seem tired.
—Thank you. I stayed up late to finish the project.

A.any
B.some
C.little
D.much

2. B 【点拨】根据句意可知，此处询问对方是否要喝点咖啡，希望得到对方的肯定回答，表示“一些”应用some。故选B。

【分析】这是一道情景交际题，考查不定代词的用法。解题时需先明确问句类型：“Would you like...?”用于委婉提出建议，希望得到对方肯定回答，此时疑问句中不用any，而用some。再逐一分析选项：A选项any多用于否定句、普通疑问句，不符合语境；B选项some可用于希望得到肯定回答的疑问句中，符合“想要一些咖啡”的语境；C选项little表否定，意为“几乎没有”，不符合；D选项much意为“很多”，不符合语境，因此选B。
【解析】本题考查不定代词的用法。“Would you like...?”是委婉提出建议的句型，当希望得到对方肯定回答时，疑问句中应用some而非any。A项any多用于否定句、普通疑问句；C项little修饰不可数名词，表否定含义；D项much修饰不可数名词，表“许多”，均不符合句意。只有B项some符合该句型用法及语境，故选B。
【答案】B
【知识点】不定代词的用法、情景交际
【点评】本题为基础题，考查日常交际中some的特殊用法，需掌握“Would you like...?”句型中用some表请求的规则，难度较低。
【难度系数】0.8

()3. —Why do you get up so early?
—Because I often run in the morning healthy.

A.keep
B.keeps
C.to keep
D.keeping

3. C 【点拨】早晨跑步的目的是保持健康，故用动词不定式作目的状语。故选C。

【分析】
这道题考查非谓语动词中动词不定式的用法，解题思路是：先理解句子语境，答句要表达“早晨跑步”的目的是“保持健康”，英语中表目的常用动词不定式结构，再结合选项的形式判断正确答案。
【解析】
答句中“早晨跑步”的目的是“保持健康”，英语里表示目的时，需用动词不定式（to + 动词原形）作目的状语。选项A是动词原形，不能作目的状语；选项B是一般现在时第三人称单数形式，不符合此处结构；选项D是现在分词，通常不用于表目的；只有选项C的to keep符合目的状语的用法，因此选C。
【答案】
C
【知识点】
动词不定式作目的状语；非谓语动词
【点评】
本题是初中英语基础语法题，核心考查动词不定式表目的的用法，属于高频考点，只要掌握不定式的基本功能就能轻松解答。
【难度系数】
0.8