Ⅰ. 用所给单词的适当形式填空
1. （2026·无锡天一中学阶段检测）With the development of technology, now farmers (main) use modern machines to help them harvest crops.
2. The (born) of the internet made information sharing much faster.
3. Animal (protect) is very important for keeping the balance of nature.
4. DeepSeek, a great helper, helps people do their jobs and study (easy).
5. （2026·无锡天一中学阶段检测）It is difficult for many college students to find an interesting and (satisfy) job that matches their degree and personal interests.
6. 对点练→《上分攻略》
P34 重点单词 The (act) in Ne Zha 2 was so exciting that I couldn't take my eyes off the screen.

1. mainly 2. birth 3. protection 4. easily
5. satisfying 6. action

【分析】
这是典型的词性转换类适当形式填空题，通用解题思路是：第一步先分析空格在句子中充当的成分，确定空格处需要的词性；第二步结合所给的词根，转换为对应词性的正确形式，同时还要兼顾句意、固定搭配、特殊变形规则。比如修饰动词要用副词、定冠词the后常接名词、修饰事物的属性常用-ing结尾的形容词，按照这个逻辑逐个推导即可得出正确答案。
【解析】
1. 空格位于动词use之前，需要副词来修饰动词use作状语，所给形容词main的副词形式为mainly，意为“主要地”，符合句意。
2. 此处为固定结构“the + 名词 + of”，表示“……的”，所给动词born的名词形式为birth，the birth of the internet意为“互联网的诞生”，符合语境。
3. 空格在句中作主语，需要填入名词，所给动词protect的名词形式为protection，Animal protection意为“动物保护”，在句中作主语符合语法规则。
4. 空格修饰并列的动作do their jobs和study，需要用副词作状语，所给形容词easy的副词形式为easily，意为“轻松地”，符合句意。
5. 空格修饰名词job（指代事物），需要用以-ing结尾的形容词表示事物的属性，所给动词satisfy的形容词形式satisfying意为“令人满意的”，用来修饰工作符合语境。
6. 定冠词the后面需要接名词作句子的主语，所给动词act的名词形式action意为“动作、动作场面”，符合《哪吒2》里的打斗动作很刺激的句意。
【答案】
1. mainly 2. birth 3. protection 4. easily 5. satisfying 6. action
【知识点】
词性转换，副词作状语，名词作主语
【点评】
本题全部为中学阶段核心的词性转换基础考点，重点考察学生对句子成分的判断能力，以及常见词根的派生词拼写掌握情况，其中区分修饰人和修饰事物的形容词变形是易错点，平时要多积累常见的派生词变化规则，减少拼写失误。
【难度系数】
0.7

Ⅱ. 用方框中所给短语的适当形式填空
in the wild;even if;as a result;
take action;thanks to
1. It's amazing to see a bear with your own eyes.
2. to help the rare animals is a good way to protect them.
3. the good weather, we had a wonderful picnic in the park.
4. I will keep learning English it takes me a long time to learn it.
5. She practised the piano every day. , she played very well in the concert.

1. in the wild 2. Taking action 3. Thanks to 4. even if
5. As a result

【分析】
解题时首先要先明确方框内所有备选短语的含义：in the wild意为在野外，even if意为即使，as a result意为因此，take action意为采取行动，thanks to意为多亏、由于。之后逐句结合句意逻辑匹配对应短语，同时还要检查语法规则是否符合句子要求，比如动词短语作主语时要转换为动名词形式、句首单词首字母需要大写等细节，最终确定每个空的正确形式。
【解析】
1. 句意为：亲眼在野生环境中看到一只熊是十分令人惊奇的。此处表达熊所处的地点是野外，匹配短语in the wild，无需变形，直接填入。
2. 句意为：采取行动帮助珍稀动物是保护它们的好方法。本句缺少主语，动词原形不能直接作主语，因此要将take action变为动名词形式，且位于句首首字母大写，故填Taking action。
3. 句意为：多亏了好天气，我们在公园度过了非常愉快的野餐时光。此处引出后文野餐顺利的原因，匹配短语thanks to，位于句首首字母大写，故填Thanks to。
4. 句意为：即使学习英语要花费我很长时间，我也会坚持学习它。前后句是让步逻辑关系，匹配引导让步状语从句的短语even if，无需变形，直接填入。
5. 句意为：她每天都练习钢琴，因此她在音乐会上演奏得非常出色。此处引出前文坚持练琴带来的结果，匹配短语as a result，位于句首首字母大写，故填As a result。
【答案】
1. in the wild
2. Taking action
3. Thanks to
4. even if
5. As a result
【知识点】
短语辨析，固定搭配，让步状语从句
【点评】
本题属于基础的短语运用题型，核心考查学生对常见固定短语的词义掌握和语境运用能力，易错点集中在第二空忘记将动词短语变为动名词形式、句首单词漏大写首字母，解题时只要先理清句意逻辑，再核对语法细节就可以轻松得分。
【难度系数】
0.7

1. Monkeys in the rainforest live their
groups fruits, nuts and insects,
helping each other find food and stay safe.

A.with; with
B.with; on
C.on; on
D.on; with

1. B [解析]考查介词辨析。句意:热带雨林中的猴子群居生活,以水果、坚果和昆虫为食,互相帮助寻找食物并保障安全。live with 意为“和……一起生活”;live on 意为“以吃……为生”。故选B。
live in 意为“住在……里面”。

【分析】
这道题考查和动词live相关的介词固定搭配，解题时可以分两步逐个分析空的搭配：第一步先看第一个空，空后是their groups（它们的族群），需要选出能和live搭配、表达“和族群共同生活”含义的介词，先排除不符合搭配逻辑的选项；第二步看第二个空，空后是各类食物名词，需要选出能和live搭配、表达“以……为食”含义的介词，结合两步的结论就能匹配出正确选项。
【解析】
首先梳理句子含义：句意为热带雨林里的猴子和自己的族群群居，以水果、坚果、昆虫为食，互相帮助寻找食物、保障安全。
1. 分析第一空：此处要表达“和族群共同生活”，固定搭配live with意为“和……共同生活”，符合语境；如果用介词on，live on后接食物时才表示“以……为食”，不能接表示族群的名词，因此第一空填with，排除C、D选项。
2. 分析第二空：此处后面接的是fruits, nuts and insects这类食物，要表达“以这些食物为生存来源”，固定搭配live on意为“以……为食、靠……为生”，符合语境，因此第二空填on。
综上两个空分别填with和on，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
介词辨析，动词固定搭配
【点评】
本题属于基础短语考查题，核心是区分live相关的两个高频搭配的适用场景，只要明确live with后接共同生活的对象、live on后接赖以生存的食物/来源，就可以快速排除错误选项选出答案，提醒同学们平时要多积累常见的“动词+介词”固定短语，明确不同搭配的语义差异。
【难度系数】
0.8

2. —Tom looks so worried. Do you know why?
—Yeah. He worries about his mother. His mother is in hospital these days.

A.tiny
B.brave
C.crazy
D.sick

2. D [解析]考查形容词辨析。句意:——汤姆看起来很担心。你知道为什么吗?——是的。他担心他生病的母亲。他母亲这几天住院了。根据“His mother is in hospital these days.”可知,汤姆的母亲生病住院了。tiny 微小的;brave 勇敢的;crazy 疯狂的;sick 生病的。根据“in hospital”可知,汤
sick 意为“生病的”,作定语;ill 意为“生病的”,作表语。
姆的母亲生病了。故选D。

【分析】
这道题是形容词辨析类的情景对话题，解题的核心思路是抓住上下文给出的关键提示信息推导空格所需的形容词含义。首先先通读完整对话，找到后半句的线索“His mother is in hospital these days”，明确汤姆的妈妈正在住院，说明空格处要填入表示“生病的”含义的形容词来修饰mother，接下来逐一辨析四个选项的词义，排除和“住院”语境不匹配的选项，就能锁定正确答案。
【解析】
第一步：梳理对话句意：——汤姆看起来十分担忧，你知道原因吗？——是的，他很担心他______的妈妈，他的妈妈这几天正在住院。
第二步：逐一辨析选项含义：
A. tiny 意为“微小的”，多用于描述事物尺寸或人的体型极小，和后文住院的语境完全不匹配；
B. brave 意为“勇敢的”，该属性和妈妈住院的提示没有逻辑关联，不符合语境；
C. crazy 意为“疯狂的”，代入句中不符合对话表达的逻辑；
D. sick 意为“生病的”，刚好对应后文“in hospital（住院）”的提示，且sick作“生病的”讲时可以放在名词前作定语，符合此处语法要求。
综上，正确答案选D。
【答案】
D
【知识点】
形容词词义辨析；语境信息匹配
【点评】
本题属于英语基础词义辨析题，难度较低，只要掌握四个选项的基础词义，抓住后文“住院”的明确线索就可以快速选出答案，同时题目也隐性考察了sick和ill表“生病”时的用法差异：ill作“生病的”讲时仅能作表语，不能前置修饰名词，进一步巩固学生对易混形容词用法的掌握。
【难度系数】
0.9

3. —I want to learn English better, however, it takes a lot of .
—Sure. But you should be patient with yourself.

A.effort
B.thought
C.feeling
D.talent

3. A [解析]考查名词辨析。句意:——我想把英语学得更好,然而,这需要付出很多努力。——当然。但你应该对自己有耐心。根据常识可知,学好英语需要付出很多努力。故选A。

【分析】
这道题是名词辨析类题目，解题时首先要通读整段对话，梳理对话的核心逻辑：第一句表达想要把英语学得更好的诉求，转折后说明实现这个目标需要付出某种成本，第二句回应提示学习者需要有耐心。接下来先明确四个选项的名词含义，再结合生活常识判断，想要学好一门语言最需要的是大量精力付出，对应符合语义的词汇，排除代入后逻辑不通的选项，就能得到正确答案。
【解析】
第一步：梳理对话含义：——我想把英语学得更好，然而这需要花费大量______。——当然，但是你应该对自己有耐心。
第二步：辨析四个选项的词义：
A. effort 意为“努力”；
B. thought 意为“想法、思考”；
C. feeling 意为“感觉”；
D. talent 意为“天赋”。
第三步：结合语境和常识判断，想要提升英语水平，需要付出大量的时间和精力，也就是很多努力，其余三个选项代入句子都不符合对话表达的逻辑，因此选择A选项。
【答案】
A
【知识点】
名词词义辨析，语境逻辑推理
【点评】
本题属于英语基础词义辨析题，难度较低，只要掌握四个选项的基础词义，结合日常学习的常识就能快速判断出正确答案，提醒学生在积累名词词义时要多结合语境记忆，不要孤立背单词。
【难度系数】
0.8

4. There a number of parks in Changzhou, and the number of them growing larger and larger.

A.are; is
B.is; are
C.have; are
D.has; is

4. A [解析]考查主谓一致。句意:常州市有许多公园,而且它们的数量越来越多。根据“There... a number of parks in Changzhou”可知,此句是 there be 句型,不与 have/has连用,排除 C、D 选项;“a number of +名词复数”意为“许多……”,作主语时,be 动词用 are;“the number of +名词复数/代词复数”意为“……的数量”,作主语时,谓语动词用单数。故选A。

【分析】
拿到这道题首先观察句首的There，先识别第一句是there be存在句结构，回忆there be句型的基础规则：there be表示“某地存在某物”，不能和表“拥有”的have/has搭配，据此可以先直接排除C、D选项。接下来区分剩余A、B的差异：第一空后是a number of修饰的复数名词parks，该结构表“许多”，作主语时谓语要用复数形式；第二句的主语是the number of结构，它的核心中心词是单数概念的“数量”，谓语动词要用单数形式，代入验证就能选出正确答案。
【解析】
1. 第一步排除错误选项：第一句是there be句型，该句型本身表达某地存在某物的含义，不能和have/has连用，因此直接排除C、D选项。
2. 第二步判断第一空：短语a number of意为“许多、大量”，后接可数名词复数，作主语时谓语动词要和后面的复数名词保持一致，本句中后面的parks是复数，因此第一空的be动词用are。
3. 第三步判断第二空：短语the number of意为“……的数量”，该结构的核心主语是单数名词number，作主语时谓语动词要和单数的中心词保持一致，因此第二空的be动词用is。
综上两个空分别填are和is，对应正确选项A。
【答案】A
【知识点】
there be句型，主谓一致，a number of与the number of辨析
【点评】
本题是初中英语主谓一致模块的高频经典考题，考点指向性很强，容易丢分的点一是部分同学会忽略there be句型不能和have/has连用的规则，二是混淆两个相似短语的谓语单复数要求，只要明确两个短语的核心差异：a number of的核心是后面的复数名词，the number of的核心是单数的number，就能快速准确解题。
【难度系数】
0.7

5. —Sandy, several wild pigs appeared again in Nanjing!
—No worries. The government is taking action them from hurting people.

A.to protect
B.protecting
C.to prevent
D.preventing

5. C [解析]考查非谓语动词。句意:——桑迪,南京又出现了几头野猪!——别担心。政府正在采取措施防止它们伤人。take action to do sth 是固定搭配,意为“采取措施去做某事”;prevent sb/sth from... 是固定搭配,意为“阻止某人/物做某事”。故选C。

【分析】
拿到这道题我们可以分两步推导：第一步先判断空格处的动词形式，回忆固定搭配take action的用法，它后面需要接不定式作目的状语，表达“采取行动的目的是做某事”，因此可以直接排除动名词形式的B、D选项。第二步辨析剩余两个不定式选项的差异，结合语境和动词的固定用法判断：句子要表达的是政府采取行动阻止野猪伤人，理清动作逻辑后就能选出符合搭配和语义的正确选项。
【解析】
1. 确定非谓语形式：句中固定短语take action意为“采取行动/措施”，其后接动词不定式to do作目的状语，是固定用法，因此空格处必须使用不定式结构，直接排除动名词形式的B选项protecting和D选项preventing。
2. 辨析动词用法与语义：
A选项to protect：protect意为“保护”，常用搭配为protect sb from sth，含义是“保护某人免受伤害”，代入句子后逻辑为“保护野猪不伤人”，语义完全不符合现实语境，排除A。
C选项to prevent：prevent意为“阻止”，固定搭配prevent sb/sth from doing sth意为“阻止某人/某物做某事”，代入句中表示政府采取措施阻止野猪伤害人，完全符合语境。
综上答案选C。
【答案】
C
【知识点】
非谓语动词不定式；动词固定搭配
【点评】
本题属于易错题，容易误选A选项，同学们解题时不能只看到from就直接联想到protect的搭配，一定要理清句子的动作逻辑，先通过固定搭配排除错误形式，再结合语义辨析剩余选项，避免逻辑混淆。
【难度系数】
0.6

6. Tomorrow is my grandma's birthday. I want to buy for her to make her happy.

A.anything special
B.something special
C.special something
D.special anything

6. B [解析]考查形容词修饰复合不定代词的用法。句意:明天是我祖母的生日,我想要给她买一些特别的东西,让她开心。当形容词作定语修饰复合不定代词时,形容词后置。所以排除 C、D 选项。结合句意可知,应是“我”想给祖母买一些特别的东西,肯定句中用 something,即“something special”。故选B。

【分析】
拿到这道题我们可以分两步推导：第一步先判断形容词和复合不定代词的位置关系，回忆语法规则可知形容词修饰不定代词时要后置，这样就能先把形容词放在前面的C、D选项直接排除；第二步再区分something和anything的适用场景，题干是肯定陈述句，表达“想要买某样东西”的含义，肯定句中要使用something而不是多用于疑问、否定句的anything，就可以排除A选项，最终锁定正确答案。
【解析】
1. 判断修饰位置：当形容词作定语修饰something、anything这类复合不定代词时，形容词必须放在不定代词的后方，因此“特别的某物”的正确结构是“something special”，直接排除形容词前置的C、D选项。
2. 辨析不定代词用法：something一般用于肯定陈述句中，指代“某样事物”；anything多用于否定句、疑问句中。本句是肯定句，表达我想给奶奶买某样特别的东西的含义，因此要使用something special，排除A选项。
最终答案选B。
【答案】
B
【知识点】
不定代词定语后置；something与anything辨析
【点评】
本题是初中英语的基础语法常考题，核心考察复合不定代词的相关基础规则，只要牢记形容词修饰不定代词要后置、以及两个不定代词的常用场景差异，就可以快速排除错误选项得出答案，属于必须掌握的基础知识点。
【难度系数】
0.8

7.（2026·南京树人中学阶段检测）Firefighters are heroes in our cities. They often risk their lives to help those with great courage.

A.in public
B.in danger
C.in fact
D.in silence

7. B [解析]考查介词短语辨析。句意:消防员是我们城市的英雄。他们常常冒着生命危险,以极大的勇气帮助那些处于危险中的人。in public 公开地;in danger 处于危险中;in fact 事实上;in silence 沉默地。根据“risk their lives”和“help those”可知,此处指帮助处于危险中的人。故选B。

【分析】
拿到这道题首先可以判断考点是常见介词短语的词义辨析，第一步先通读题干，理解句子核心大意是消防员冒着生命危险帮助特定人群；第二步回忆四个选项对应的短语含义，第三步抓住题干给出的关键线索“risk their lives（冒着生命危险）”，结合消防员的职业属性，就能推断出他们救助的是身处危险的人，再逐一排除不符合语境的干扰选项，就能锁定正确答案。
【解析】
1. 先梳理题干句意：消防员是我们城市的英雄，他们常常冒着生命危险，以极大的勇气帮助那些________的人。
2. 逐一辨析四个选项的含义：
A. in public 意为“公开地、当众”
B. in danger 意为“处于危险中”
C. in fact 意为“事实上”
D. in silence 意为“沉默地”
3. 结合题干关键提示信息“risk their lives（冒着生命危险）”可知，消防员冒险施救的对象是身处危险的人，只有B选项完全符合语境逻辑。
【答案】
B
【知识点】
介词短语辨析，语境词义判断
【点评】
本题是非常典型的基础短语辨析题，解题门槛很低，只要抓住题干里和职业属性相关的提示信息，结合生活常识就能快速排除干扰项，日常学习中多积累in引导的常见固定介词短语的含义，就能轻松应对这类题型。
【难度系数】
0.9