一、农场种植基地里,同学们种上了各自喜欢的蔬菜。将盆栽与姓名牌连线。

一、
解析
根据标识牌,盆栽中的植物从左到右依次为黄瓜(cucumbers)、土豆(potatoes)、西红柿(tomatoes)和胡萝卜(carrots),将其分别与对应的姓名牌连线即可。

【分析】
解题时，我们可以分两步走：
1. 先观察每个盆栽里的植物数量和对应的蔬菜标识：从左到右，第一个盆栽有2棵植物，对应黄瓜；第二个盆栽有2棵植物，对应土豆；第三个盆栽有1棵植物，对应西红柿；第四个盆栽有1棵植物，对应胡萝卜。
2. 再看下方的姓名牌句子，根据句子的单复数（“It's...”对应单数植物，“These are/They're...”对应复数植物）和蔬菜名称，将盆栽与对应的姓名牌匹配，最后完成连线。
【解析】
1. 第一个盆栽：有2棵黄瓜植株，对应Lele的句子“They're cucumber plants.”（复数表述，匹配黄瓜植株）；
2. 第二个盆栽：有2棵土豆植株，对应Bob的句子“These are potato plants.”（复数表述，匹配土豆植株）；
3. 第三个盆栽：有1棵西红柿植株，对应Dora的句子“It's a tomato plant.”（单数表述，匹配西红柿植株）；
4. 第四个盆栽：有1棵胡萝卜植株，对应Li Jia的句子“It's a carrot plant.”（单数表述，匹配胡萝卜植株）；
按照上述对应关系完成连线即可。
【答案】

【知识点】
蔬菜英文认知，单复数句型，图文匹配
【点评】
本题结合图片与英文句子，考查学生对常见蔬菜英文名称的掌握，以及对单复数句型的理解运用，同时锻炼学生的观察匹配能力，帮助巩固基础英文知识。
【难度系数】
0.8

二、同学们为基地里的植株制作了标识牌。请根据描述,补全介绍。

二、1. Potatoes 2. carrots 3. tomatoes
解析
1. 句意:__________是圆形的。它们很大,是棕色的。
分析:图中是土豆(potatoes);be动词是 are,主语应用复数形式,且位于句首,首字母应大写,故填 Potatoes。
2. 句意:它们是__________。它们很长,是橙红色的。
分析:图中是胡萝卜(carrots);be动词是 are,名词应用复数形式,故填 carrots。
3. 句意:它们是__________。它们中的很多又大又红,但是这些个头小,而且是黄色的。小心!蜜蜂很喜欢它们。
分析:图中是西红柿(tomatoes);be动词是 are,名词应用复数形式,故填 tomatoes。

【分析】
这道题需要结合图片和文字描述来填写对应的蔬菜词汇，解题思路如下：
1. 第一空：根据“round（圆形的）”“big and brown”以及对应的土豆图片，再结合be动词“are”，确定主语要用复数形式，且句首单词首字母大写。
2. 第二空：根据“long and orange”和对应的胡萝卜图片，be动词“are”后要用复数名词。
3. 第三空：根据“big and red”“small and yellow”“Bees like them very much”以及对应的西红柿图片，be动词“are”后要用复数名词。
【解析】
1. 第一空：描述为“______ are round（圆形的）. They're big and brown.”，结合图片里的土豆，be动词为are，主语需用复数形式，且句首首字母大写，故填Potatoes。
2. 第二空：描述为“They're ______. They're long and orange.”，结合图片里的胡萝卜，be动词为are，名词需用复数形式，故填carrots。
3. 第三空：描述为“They are ______. Many of them are big and red, but these are small and yellow. Be careful! Bees like them very much.”，结合图片里的西红柿，be动词为are，名词需用复数形式，故填tomatoes。
【答案】
1. Potatoes 2. carrots 3. tomatoes
【知识点】
可数名词复数、蔬菜类词汇
【点评】
本题通过图片结合语境的形式，考查学生对常见蔬菜类英语词汇的掌握，同时需要注意可数名词复数形式的运用以及句首单词的大小写规范，贴近生活，易于理解。
【难度系数】
0.8

三、春耕活动结束后,天天写了一篇活动日记。阅读日记,完成下列任务。
It's a busy day today. I do many things on the farm. And I learn
a lot about vegetables. I also know how vegetables help us. Cucumbers,
1. and 2. are long vegetables. Cabbages卷心菜,
3. and 4. are round. Vegetables in dark colours, like
purple, often have more vitamins维生素. Orange vegetables,
like carrots, are good for our eyes. Vegetables really help us a lot.
任务一:选择合适的词汇,补全日记。
A. carrots B. tomatoes C. potatoes D. green beans
任务二:阅读日记,判断句子正(T)误(F)。
()1. Carrots are good for our eyes.
()2. The words "dark colours" mean "浅色".

三、任务一:1. A 2. D 3. B 4. C
(第1、2小题,第3、4小题答案可互换)
任务二:1. T 2. F
解析
任务一:
1、2. 句意:黄瓜、______和__________是长长的蔬菜。
分析:胡萝卜和四季豆是长长的,故选A和D。
3、4. 句意:卷心菜、______和__________是圆形的。
分析:西红柿和土豆是圆形的,故选B和C。
任务二:
1. 句意:胡萝卜对我们的眼睛有好处。
依据:"Orange vegetables, like carrots, are good for our eyes.",故为T。
2. 句意:词汇"dark colours"的意思是"浅色"。
依据:Vegetables in dark colours, like purple, ...
分析:紫色是深色,dark colours应意为"深色",故为F。

【分析】
首先处理任务一：解题核心是根据蔬菜外形特征对选项进行分类。先明确题目分为“长形蔬菜”和“圆形蔬菜”两类，回忆各选项对应蔬菜的外形：胡萝卜、四季豆是长形，西红柿、土豆是圆形，再将对应选项填入对应类别的空格，同一类别内的答案可互换。
接着处理任务二：解题关键是依托原文内容判断正误。第一题需找到原文中关于胡萝卜与眼睛健康的描述；第二题通过原文中给出的“purple（紫色）”这个例子，推断“dark colours”的含义，进而判断句子对错。
【解析】
任务一：
1、2. 日记语句为“Cucumbers, ______ and ______ are long vegetables.”（黄瓜、______和________是长长的蔬菜），分析选项：A. carrots（胡萝卜）、D. green beans（四季豆）均为长形蔬菜，因此这两个空填A和D（顺序可互换）。
3、4. 日记语句为“Cabbages, ______ and ______ are round.”（卷心菜、______和________是圆形的），分析选项：B. tomatoes（西红柿）、C. potatoes（土豆）均为圆形蔬菜，因此这两个空填B和C（顺序可互换）。
任务二：
1. 句子“Carrots are good for our eyes.”（胡萝卜对我们的眼睛有好处），根据日记中“Orange vegetables, like carrots, are good for our eyes.”可知该表述正确，故填T。
2. 句子“The words 'dark colours' mean '浅色'.”（“dark colours”的意思是“浅色”），根据日记中“Vegetables in dark colours, like purple, often have more vitamins.”，紫色属于深色，所以“dark colours”意为“深色”，该表述错误，故填F。
【答案】
任务一:1. A 2. D 3. B 4. C（第1、2小题，第3、4小题答案可互换）
任务二:1. T 2. F
【知识点】
1. 蔬菜类英语词汇
2. 阅读理解细节判断
3. 颜色形容词辨析
【点评】
本题结合生活常识与英语文本阅读，既考查学生对常见蔬菜类英语词汇的掌握，又锻炼学生从文本提取关键信息进行细节判断的能力，同时通过词义推断加深学生对颜色类形容词的理解，贴近生活，实用性较强。
【难度系数】
0.8