一、默写下列词汇或写出下列词汇的汉语意思。
(一)识记类词汇
〔名词〕
1. 蝙蝠 2. 蝴蝶
3. 蚂蚁 4. 翅膀，翼
5. /'ɪnsekt/ 6. 孔，洞
7. 工蜂；工人 8. gram
9. /'hʌni/ 10. snail
11. trick 12. 枝条
13. fur 14. parrot
15. 声音 16. 角落，墙角；街角
17. /dʒə'ra:f/ 18. bone
19. 颈，脖子 20. /sneɪk/
21. tip 22. radar
23. echo 24. 关系
25. guinea pig
〔动词〕
1. 举起 2. bite
3. purr 4. 触摸，碰
5. 使可能；允许 6. 拯救，救助
7. 命名
〔形容词〕
1. 孤独的 2. 担心；害怕，恐惧
3. 辛勤的 4. /raʊnd/
5. /laʊd/ 6. 沮丧，情绪低落
〔其他〕 独自；单独 *adv. & adj.*

〔名词〕 1. bat 2. butterfly 3. ant 4. wing 5. insect 6. hole 7. worker 8. 克 9. honey 10. 蜗牛 11. 把戏 12. stick 13.（动物的）软毛；毛皮 14. 鹦鹉 15. sound 16. corner 17. giraffe 18. 骨头 19. neck 20. snake 21. 实用的提示 22. 雷达 23. 回声 24. relationship 25. 天竺鼠
〔动词〕 1. lift 2. 咬 3.（猫）发出呼噜声 4. touch 5. allow 6. save 7. name
〔形容词〕 1. lonely 2. afraid 3. hard - working 4. round 5. loud 6. down
〔其他〕 alone

【分析】
这是一道英语基础词汇识记类题目，解题时可以按题型分类逐一处理：第一类是给出汉语提示写英文的题型，结合所学单元的词汇拼写规则，同时结合给出的音标提示匹配对应字母组合，注意不同词性的词汇拼写准确性；第二类是给出英文单词/音标写汉语释义的题型，对照课本给出的标准释义作答，注意部分和动物相关的专有名词、熟词生义的特殊释义不要出错；最后注意标注了同时是副词和形容词的“独自；单独”的词汇，筛选符合词性要求的对应单词即可。
【解析】
我们按照名词、动词、形容词、其他的模块逐一匹配对应答案：
1. 名词模块：汉语转英文的空依次对应bat、butterfly、ant、wing、hole、worker、stick、sound、corner、neck、relationship；音标转英文的空依次对应insect、honey、giraffe、snake；英文转汉语的空依次对应克、蜗牛、把戏、（动物的）软毛；毛皮、鹦鹉、骨头、实用的提示、雷达、回声、天竺鼠。
2. 动词模块：汉语转英文的空依次对应lift、touch、allow、save、name；英文转汉语的空依次对应咬、（猫）发出呼噜声。
3. 形容词模块：汉语转英文的空依次对应lonely、afraid、hard-working、down；音标转英文的空依次对应round、loud。
4. 其他模块：同时可作副词和形容词表示“独自；单独”的词汇为alone。
【答案】
〔名词〕 1. bat 2. butterfly 3. ant 4. wing 5. insect 6. hole 7. worker 8. 克 9. honey 10. 蜗牛 11. 把戏 12. stick 13.（动物的）软毛；毛皮 14. 鹦鹉 15. sound 16. corner 17. giraffe 18. 骨头 19. neck 20. snake 21. 实用的提示 22. 雷达 23. 回声 24. relationship 25. 天竺鼠
〔动词〕 1. lift 2. 咬 3.（猫）发出呼噜声 4. touch 5. allow 6. save 7. name
〔形容词〕 1. lonely 2. afraid 3. hard - working 4. round 5. loud 6. down
〔其他〕 alone
【知识点】
英语词汇识记，音标辨词，英汉互译
【点评】
本题属于单元基础词汇检测题，覆盖了动物主题相关的核心名词、常用动作类动词和描述性形容词，同时兼顾音标和词汇的对应考察，全部为课标要求掌握的必会词汇，能够有效检验学生日常单词背诵的扎实程度，没有设置复杂的变形陷阱，侧重基础积累。
【难度系数】
0.8

(二)拓展类词汇
1. 尝，品；吃，喝 *vt.* →味道；品味 *n.* →味道好的 *adj.*
2. 醒着 *adj.* →醒，醒来；唤醒 *vt. & vi.*
3. times *n. [pl.]* →时间 *n.*
4. 重量 *n.* →重；有……重 *linking v.*
5. 打架 *n.* →战斗 *vt. & vi.* →斗士，战斗者；战斗机 *n.*
6. 忘记做；遗忘 *vt. & vi.* →(过去式)→(现在分词)
7. goldfish *n.* →(*pl.*)/
8. 人 *n.* →(*pl.*)
9. 安全地 *adv.* →安全的 *adj.* →安全；安全性 *n.*
10. 鼓舞 *vt.* 欢呼，加油 *vt. & vi.* →欢呼声，喝彩声 *n.* →兴高采烈的 *adj.*
11. 有用的 *adj.* →(反义词)
12. 正确的 *adj.* →正确地 *adv.*
13. 声音，噪声 *n.* →吵闹的 *adj.*

1. taste；taste；tasty 2. awake；wake 3. 倍；time 4. weight；weigh 5. fight；fight；fighter 6. forget；forgot；forgetting 7. 金鱼；goldfish；goldfishes 8. human；humans 9. safely；safe；safety 10. cheer；cheer；cheerful 11. useful；useless 12. correct；correctly 13. noise；noisy

【分析】
这道题是初中英语核心词汇变形专项题，解题思路是先结合给出的中文释义、词性提示，回忆对应同根词的不同词性形式、特殊变形规则：首先区分同一单词兼具不同词性的情况，再结合常见派生词后缀（如-y表形容词、-ly表副词、-er表名词、-less表否定含义等）、不规则动词的过去式/现在分词变化规则、特殊名词的单复数变化规律，逐个匹配每个空的要求，避免混淆不同词性的词形，就能顺利完成作答。
【解析】
我们逐题对应提示推导正确词形：
1. 表示“尝，品；吃，喝”的及物动词是taste，该词本身也可作名词表示“味道；品味”，在词尾加形容词后缀-y即可得到表示“味道好的”形容词tasty。
2. 表示“醒着”的形容词是awake，对应的表“醒，醒来；唤醒”的动词是wake。
3. 复数形式的times作名词时含义为“倍”，对应的表“时间”的名词原形是time。
4. 表示“重量”的名词是weight，对应的表“重；有……重”的系动词是weigh。
5. 表示“打架”的名词是fight，该词也可作动词表示“战斗”，在词尾加名词后缀-er即可得到表“斗士，战斗者；战斗机”的名词fighter。
6. 表示“忘记做；遗忘”的动词是forget，它的不规则过去式是forgot，现在分词需要双写末尾辅音t再加-ing，即forgetting。
7. 名词goldfish的中文含义是金鱼，它的复数有两种特殊变化，既可以保持原形不变为goldfish，也可加-es变为goldfishes。
8. 表示“人”的名词是human，复数直接加s变为humans。
9. 表“安全地”的副词是在形容词后加-ly得到的safely，表“安全的”的形容词是safe，对应的表“安全；安全性”的名词是safety。
10. 表示“鼓舞、欢呼，加油”的动词是cheer，该词本身也可作名词表示“欢呼声，喝彩声”，加形容词后缀-ful得到表“兴高采烈的”形容词cheerful。
11. 表示“有用的”的形容词是useful，加否定后缀-less得到它的反义词useless。
12. 表示“正确的”的形容词是correct，加副词后缀-ly得到表“正确地”的副词correctly。
13. 表示“声音，噪声”的名词是noise，变形容词去掉末尾e加-y得到表“吵闹的”的noisy。
【答案】
1. taste；taste；tasty 2. awake；wake 3. 倍；time 4. weight；weigh 5. fight；fight；fighter 6. forget；forgot；forgetting 7. 金鱼；goldfish；goldfishes 8. human；humans 9. safely；safe；safety 10. cheer；cheer；cheerful 11. useful；useless 12. correct；correctly 13. noise；noisy
【知识点】
词性转换，同根词变形，不规则动词变化
【点评】
本题聚焦初中阶段核心拓展词汇的变形考点，覆盖了同形异性单词、常见派生词后缀规则、特殊名词单复数变化等多个基础知识点，能够帮助学生系统梳理同根词的词形关联，夯实词汇运用的基础，适合用来巩固词汇变形的相关记忆。
【难度系数】
0.6