4.党的十八大以来,习近平总书记在领导全面依法治国、建设法治中国的伟大实践中,创造性提出关于全面依法治国的一系列具有原创性、标志性的新理念新思想新战略,形成了习近平法治思想。习近平法治思想深刻回答的主要问题有
()
①为什么要尊崇宪法
②为什么实行全面依法治国
③怎样实行全面依法治国
④怎样保证人民当家作主

A.①②
B.①④
C.②③
D.③④

4.C

【分析】
本题考查习近平法治思想的核心内容，解题思路是先明确习近平法治思想聚焦回答的重大问题，再逐一分析选项，排除不符合的内容，得出正确答案。首先回忆知识点：习近平法治思想深刻回答了新时代为什么要实行全面依法治国、怎样实行全面依法治国等一系列重大问题。再对应选项：①“为什么要尊崇宪法”不是其核心回答问题；④“怎样保证人民当家作主”属于民主政治领域问题，并非法治思想聚焦内容；②和③是其深刻回答的主要问题，据此确定答案。
【解析】
习近平法治思想是新时代全面依法治国的指导思想，深刻回答了新时代为什么要实行全面依法治国、怎样实行全面依法治国等一系列重大问题。对各选项分析如下：①“为什么要尊崇宪法”并非习近平法治思想聚焦回答的核心问题；④“怎样保证人民当家作主”属于社会主义民主政治领域的问题，不是习近平法治思想主要回答的内容；②“为什么实行全面依法治国”、③“怎样实行全面依法治国”均属于习近平法治思想深刻回答的主要问题，因此本题选C。
【答案】
C
【知识点】
习近平法治思想；全面依法治国
【点评】
本题属于基础识记类题目，考查对习近平法治思想核心内容的掌握，要求学生准确识记其回答的重大问题，难度不大，掌握相关理论即可正确作答。
【难度系数】
0.7

5.“立善法于天下,则天下治;立善法于一国,则一国治。”这句话主要强调,坚持全面依法治国,就要 ()

A.推进科学立法,以良法促进发展、保障善治
B.推进严格执法,确保法律全面有效实施
C.推进公正司法,守住社会公平正义的最后一道防线
D.推进全民守法,提升全体公民的法治素养

5.A

【分析】首先需理解题干古文的核心内涵：“立善法”即制定良好的法律，强调的是立法环节对国家治理的重要作用。接下来结合全面依法治国的基本要求，逐一匹配选项对应的环节，找出与题干强调的“立善法”（立法）相关的选项。
【解析】题干中“立善法于天下，则天下治；立善法于一国，则一国治”，核心是突出制定良好法律的关键作用，对应全面依法治国中“科学立法”的要求。A选项“推进科学立法，以良法促进发展、保障善治”直接契合题干的立法层面；B选项严格执法指向法律实施环节，C选项公正司法指向司法环节，D选项全民守法指向公民守法环节，均与题干强调的“立善法”（立法）不符，因此选A。
【答案】A
【知识点】全面依法治国、科学立法
【点评】本题结合古文名句考查全面依法治国的具体内容，需准确把握古文含义与依法治国各环节的对应关系，属于基础识记类题目，难度较低。
【难度系数】0.8

6. 2026年2月,中国人大网公布《中华人民共和国社会救助法(草案二次审议稿)》征求意见,社会公众可以直接登录中国人大网或国家法律法规数据库提出意见。这反映出我国()

A.坚持人民至上,保障公民依法行使立法权
B.坚持严格执法,确保网络安全治理在法治轨道上推进
C.优化社会治理,实现法治与德治相辅相成、协同发力
D.科学立法,努力使立法反映人民意愿、得到人民拥护

6.D

【分析】
解答本题需紧扣材料核心：立法过程中向社会公众征求意见，结合政治学科中立法、公民权利等相关知识，逐一分析选项的正误，排除与材料不符或概念错误的选项。
【解析】
材料反映的是立法环节向社会公众征求意见，属于科学立法的体现。逐一分析选项：
A选项：我国公民没有立法权，立法权属于国家权力机关（人大），该选项概念错误，排除；
B选项：材料涉及的是立法过程，而非严格执法、网络安全治理，与材料无关，排除；
C选项：材料未提及德治，无法体现法治与德治协同发力，排除；
D选项：立法过程征求公众意见，是科学立法的要求，能使立法反映人民意愿、得到人民拥护，符合材料主旨，正确。
【答案】
D
【知识点】
科学立法、依法治国、公民政治权利
【点评】
本题以立法征求意见为背景，考查学生对科学立法等核心知识点的理解，需准确区分立法权、执法等概念，结合材料核心内容判断选项，属于基础类题目。
【难度系数】
0.6

7.某直播团队为了博取流量,在国家级自然保护区内违规搭建拍摄设备,破坏了部分植被。当地林业部门依据《中华人民共和国自然保护区条例》对其作出罚款及限期恢复植被的行政处罚。以下对该案例分析正确的是()

A.任何违法行为都要承担行政责任
B.该直播团队未履行维护国家荣誉的义务
C.林业部门给出的处罚体现了严格执法
D.法律禁止的行为可选择性规避

7.C

【分析】
本题为法律知识综合选择题，需结合案例逐一分析选项的正确性。首先明确各选项涉及的法律概念：A选项考查违法行为的责任类型，B选项考查公民基本义务的内容，C选项考查行政机关的执法要求，D选项考查公民履行法定义务的要求。结合案例中直播团队违规搭建被林业部门处罚的事实，逐一判断选项对错。
【解析】
1. 选项A：违法行为根据违反的法律，分为民事违法行为、行政违法行为、刑事违法行为，不同违法行为承担不同的法律责任（如民事违法承担民事责任，刑事违法承担刑事责任），并非任何违法行为都承担行政责任，故A错误。
2. 选项B：维护国家荣誉是公民的基本义务，指维护国家的尊严、荣誉和利益等，案例中直播团队的行为是破坏自然保护区植被，属于破坏环境的违法行为，与维护国家荣誉无关，故B错误。
3. 选项C：林业部门是我国的行政机关，依法对违法行为作出行政处罚，体现了行政机关严格执法，故C正确。
4. 选项D：法律禁止做的，公民必须坚决不做，这是履行法定义务的要求，不能规避法律禁止的行为，故D错误。
【答案】
C
【知识点】
行政违法行为、严格执法、公民基本义务
【点评】
本题结合具体社会案例考查法律相关知识，侧重考查学生对基础法律概念的理解与辨析能力，难度适中，注重理论联系实际，有助于学生树立法治意识。
【难度系数】
0.5

8.张某家里的天花板渗水,经查是楼上住户擅自将厨房改为卫生间,防水失效所致。协商无果后,张某诉至法院,法院判令楼上住户恢复原状。法院的判决体现了
()

A.司法守护公平正义
B.制度保障自由平等
C.严格执法惩恶扬善
D.法律规范权力运行

8.A

【分析】首先明确题干核心：楼上住户擅自改造房屋导致渗水，张某起诉后法院判令恢复原状，这是司法机关通过司法活动维护公民合法权益。接着分析选项：A选项，法院作为司法机关，判决保护张某权益，体现司法守护公平正义，符合题意；B选项，题干未涉及“制度”层面的保障，是具体司法判决，排除；C选项，“严格执法”主体是行政机关，法院是司法机关，不属于执法，排除；D选项，题干未涉及权力运行规范，是民事权益保护，排除。
【解析】本题考查司法职能与公平正义的相关知识。1. 法院是我国司法机关，其审理案件作出判决的行为属于司法活动。题干中法院判令楼上住户恢复原状，有效维护了张某的合法权益，体现了司法守护公平正义，故A正确。2. B选项：题干未体现“制度”对自由平等的保障，不符合题意，排除。3. C选项：“严格执法”的主体是行政机关，法院属于司法机关，并非执法主体，排除。4. D选项：题干未涉及对权力运行的规范，而是对公民民事权益的保护，排除。
【答案】A
【知识点】司法的作用、公平正义、法律的保护作用
【点评】本题结合具体案例考查学生对司法机关职能及公平正义的理解，需准确区分司法与执法的主体，明确案例核心是司法维护公民权益，难度适中。
【难度系数】0.5

9.《中华人民共和国法治宣传教育法》明确国家实行公民终身法治教育制度,将法治教育纳入国民教育、干部教育、社会教育体系。这一举措有利于直接落实全面依法治国的哪一基本要求 ()

A.坚持科学立法
B.坚持严格执法
C.坚持公正司法
D.坚持全民守法

9.D

【分析】
首先明确全面依法治国的四个基本要求为科学立法、严格执法、公正司法、全民守法；再分析题干举措：将法治教育纳入国民教育、干部教育、社会教育体系，覆盖全体公民，目的是提升公民法治素养、引导公民自觉守法，据此对应相关要求并排除错误选项。
【解析】
全面依法治国的基本要求包括科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。题干中国家将法治教育纳入各类教育体系，面向全体公民开展法治教育，旨在增强公民法治观念、促使公民自觉遵守法律，直接落实了全民守法的基本要求。A选项科学立法指向制定完善法律的环节，与题干举措无关；B选项严格执法指行政机关依法行使职权，不符合题意；C选项公正司法指司法机关公正处理案件，也与题干无关。因此正确答案为D。
【答案】
D
【知识点】
全面依法治国的基本要求；全民守法
【点评】
本题考查全面依法治国的基本要求，需准确把握四个基本要求的内涵，结合题干举措的对象和目的判断，属于基础识记类题目，难度较低。
【难度系数】
0.8