1. “愚公移山”,是一个在中国流传几千年的寓言故事。
(1)你觉得下面这幅书法作品适用于什么样的场合?请说明理由。



(2)欣赏书法作品,完成相应任务。

(1)略
(2)任务一:草书 任务二:愚公移山 改造中国

【分析】
辨识书法字体需结合字体特征：草书的特点是笔画连绵流畅、结构简省。观察该作品，笔画连绵、结构简化，符合草书特征。古代书法多遵循从右到左、从上到下的顺序，据此提取作品内容为“愚公移山，改造中国”，再按现代汉语从左到右的书写规范即可完成任务。
【解析】
任务一：依据草书“笔画连绵流畅、结构简省”的特征，判断该书法作品的字体为草书。
任务二：按照古代书法从右到左的顺序，识别作品内容为“愚公移山，改造中国”，再按现代汉语从左到右的书写顺序，用简化楷体工整书写即可。
【答案】
任务一：草书；任务二：愚公移山，改造中国
【知识点】
书法字体辨识、汉字书写顺序
【点评】
本题结合传统文化中的书法知识，考查字体辨识与书写顺序转换，既考查学生对书法常识的掌握，也涉及古今书写规范的区别，兼具知识性与文化性。
【难度系数】
0.6

2. 给下列加点的字注音。
万仞()
荷担()
阻塞()
箕畚()()
始龀()
陇断()
孀妻()
叩石垦壤()
一厝朔东()
河曲智叟()
甚矣()
无穷匮()

rèn hè sè jī běn chèn lǒng shuāng kòu cuò sǒu yǐ kuì

【分析】本题考查文言文中加点字的注音，解题时需回忆课内文言字词（出自《愚公移山》）的正确读音，注意区分多音字在语境中的读音，以及通假字的特殊读音，逐一对应每个加点字写出准确拼音即可。
【解析】根据课内文言字词的读音规则，依次确定每个加点字的注音：万仞（rèn）、荷担（hè）、阻塞（sè）、箕（jī）畚（běn）、始龀（chèn）、陇断（lǒng）、孀妻（shuāng）、叩石垦壤（kòu）、一厝朔东（cuò）、河曲智叟（sǒu）、甚矣（yǐ）、无穷匮（kuì）。
【答案】rèn hè sè jī běn chèn lǒng shuāng kòu cuò sǒu yǐ kuì
【知识点】文言字词注音、多音字辨析
【点评】本题考查课内文言重点字词的读音，属于基础识记类题目，只要学生平时认真积累文言字词的正确读音，就能轻松答对。
【难度系数】0.8

3. 小明在阅读课文时发现,本文有很多一词多义、通假字、词类活用、古今异义等文言现象,请帮助他梳理,完成下面的表格。
| 文言现象 | 词 | 出自的句子 | 解释 |
| --- | --- | --- | --- |
| 一词多义 | 且 | 年且九十 | |
| | | 且焉置土石 | |
| | 焉 | 且焉置土石 | |
| | | 有子存焉 | |
| 通假字 | 反 | 始一反焉 | |
| | 惠 | 汝之不惠 | |
| | 陇 | 无陇断焉 | |
续表
| 文言现象 | 词 | 出自的句子 | 解释 |
| --- | --- | --- | --- |
| 词类活用 | 面 | 面山而居 | |
| | 险 | 吾与汝毕力平险 | |
| | 箕畚 | 箕畚运于渤海之尾 | |
| 古今异义 | 方 | 方七百里 | |
| | 惩 | 惩山北之塞 | |
| | 毛 | 曾不能毁山之一毛 | |
4. 用课文原句回答下列问题。
(1)智叟阻止愚公移山的理由是:
(2)愚公认为移山能够成功的理由是:
5. (1)《愚公移山》选自 ,体裁是 ,本成语故事说明了 的道理。列子,名 ,郑国人,战国前期 家思想代表人物之一。
(2)将下列句子翻译成现代汉语。
①吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?
②子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?

3.
一词多义：
且：年且九十——将近；且焉置土石——况且
焉：且焉置土石——往哪里、在哪里；有子存焉——语气词,呢
通假字：
反：始一反焉——“反”同“返”,往返
惠：汝之不惠——“惠”同“慧”,聪明
陇：无陇断焉——“陇”同“垄”,高地
词类活用：
面：面山而居——名词用作动词,面对
险：吾与汝毕力平险——形容词用作名词,险峻的大山
箕畚：箕畚运于渤海之尾——名词用作状语,用箕畚
古今异义：
方：方七百里——古义:古代计量面积用语。今义:方向,方面
惩：惩山北之塞——古义:苦于。今义:惩罚;警戒
毛：曾不能损山之一毛——古义:草木。今义:动植物的皮上所生的毛状物
4. (1)以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?
(2)虽我之死,有子存焉。子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增。
5. (1)《列子·汤问》 寓言 下定决心,坚持奋斗,就一定能够取得胜利 御寇 道
(2)①我和你们尽全力铲平险峻的大山,使(路)一直通向豫州南部,到达汉水南岸,好吗?
②子子孙孙无穷尽,可是山不会增高加大,还担心挖不平吗?

【分析】
本题围绕《愚公移山》展开，需分三步解题：1. 梳理文言现象：回忆课文中“且、焉”的一词多义，“反、惠、陇”的通假字，“面、险、箕畚”的词类活用，“方、惩、毛”的古今异义，结合原句对应解释；2. 提取课文原句：准确记忆智叟阻止移山的理由、愚公认为移山成功的理由，对应原文句子；3. 掌握文学常识与翻译：牢记《愚公移山》的出处、体裁、道理及列子相关信息，翻译句子时注意关键词含义，直译为主。
【解析】
3. 文言现象梳理：
一词多义：“且”在“年且九十”中表“将近”，在“且焉置土石”中表“况且”；“焉”在“且焉置土石”中为疑问代词“哪里”，在“有子存焉”中为语气词“呢”；
通假字：“反”同“返”，意为往返；“惠”同“慧”，意为聪明；“陇”同“垄”，意为高地；
词类活用：“面”为名词作动词，意为面对；“险”为形容词作名词，意为险峻的大山；“箕畚”为名词作状语，意为用箕畚；
古今异义：“方”古义为古代计量面积用语，今义为方向等；“惩”古义为苦于，今义为惩罚等；“毛”古义为草木，今义为毛状物；
4. 课文原句提取：
(1) 智叟阻止愚公移山的理由是“以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”；
(2) 愚公认为移山能成功的理由是“虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增”；
5. (1) 文学常识：《愚公移山》选自《列子·汤问》，体裁为寓言，说明下定决心坚持奋斗能胜利的道理；列子名御寇，是战国前期道家思想代表人物；
(2) 句子翻译：①我和你们尽全力铲平险峻的大山，使路一直通向豫州南部，到达汉水南岸，好吗？②子子孙孙无穷无尽，可是山不会增高加大，还担心挖不平吗？
【答案】
3. 一词多义：且：年且九十——将近；且焉置土石——况且；焉：且焉置土石——往哪里、在哪里；有子存焉——语气词，呢；通假字：反：始一反焉——“反”同“返”，往返；惠：汝之不惠——“惠”同“慧”，聪明；陇：无陇断焉——“陇”同“垄”，高地；词类活用：面：面山而居——名词用作动词，面对；险：吾与汝毕力平险——形容词用作名词，险峻的大山；箕畚：箕畚运于渤海之尾——名词用作状语，用箕畚；古今异义：方：方七百里——古义：古代计量面积用语。今义：方向，方面；惩：惩山北之塞——古义：苦于。今义：惩罚；警戒；毛：曾不能毁山之一毛——古义：草木。今义：动植物的皮上所生的毛状物；
4. (1) 以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？
(2) 虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增；
5. (1) 《列子·汤问》；寓言；下定决心，坚持奋斗，就一定能够取得胜利；御寇；道；
(2) ①我和你们尽全力铲平险峻的大山，使（路）一直通向豫州南部，到达汉水南岸，好吗？②子子孙孙无穷尽，可是山不会增高加大，还担心挖不平吗？
【知识点】
文言文阅读；文言字词；文学常识
【点评】
本题考查《愚公移山》的核心知识点，涵盖文言基础（一词多义、通假字等）、课文内容理解、文学常识及翻译，是初中文言文学习的重点题型，需学生扎实掌握课文内容与文言知识。
【难度系数】
0.6