1.下面是四(3)班同学最喜欢喝的饮料统计图。

(1)1格代表()人。
(2)四(3)班同学最喜欢喝()的人数最多,有()人。
(3)喜欢喝橙汁的比喜欢喝矿泉水的多()人。
(4)根据调查统计结果,你有什么建议？

(1) 1
(2) 可乐；16
(3) $14-8=6$（人）
答：喜欢喝橙汁的比喜欢喝矿泉水的多6人。
(4) 建议同学们日常少喝可乐这类碳酸饮料，多喝健康的矿泉水，也可以适量饮用橙汁，养成健康的饮水习惯。

2. 为丰富学生的课间生活，实验小学举办“智趣数学”活动，下表是各个项目的报名情况（每人限报一个项目）。
实验小学“智趣数学”报名情况统计表


（1）1格代表()人。
（2）将上面的统计表和统计图补充完整。
（3）报名()的人数最多，报名数独的人数比报名魔方的多()人。
（4）本次报名的总人数是()人。
（5）你还能从统计图中得到哪些信息？

（1）5
（2）统计表补充：汉诺塔对应人数填35，魔方对应人数填30；
统计图横轴括号内填写：华容道，补画直条：24点的直条顶端对齐纵轴52的位置，数独的直条顶端对齐纵轴40的位置，九连环的直条顶端对齐纵轴28的位置。
（3）24点；10
（4）$52+35+40+20+30+28=205$
（5）示例：报名华容道的人数最少。
答：（1）1格代表5人；（2）已按要求补充完整统计表和统计图；（3）报名24点的人数最多，报名数独的人数比报名魔方的多10人；（4）本次报名总人数是205人；（5）得到的信息如报名华容道的人数最少（答案合理即可）。