(1)在条形统计图中,如果用2厘米长的直条表示50本书,那么要表示75本书,画的直条应该长(
A.3
B.5
C.6
D.7
A
)厘米。A.3
B.5
C.6
D.7
答案
1.(1) A
(2)右面的统计图统计的可能是(

A.10个兴趣小组的人数
B.悦悦7~10岁的身高
C.4个小朋友收集邮票的张数
D.四年级学生最喜欢的五种运动的人数
C
)。A.10个兴趣小组的人数
B.悦悦7~10岁的身高
C.4个小朋友收集邮票的张数
D.四年级学生最喜欢的五种运动的人数
答案
1.(2) C
(3)阅读是很好的习惯。甲、乙两人每天坚持阅读打卡。甲每天的阅读量相同,乙每天比前一天多阅读10页,两人第三天的阅读量相同。下图中,最有可能表示甲、乙这三天的阅读情况的是(
A. [图]
B. [图]

D. [图]
C
)。A. [图]
B. [图]
D. [图]
答案
1.(3) C
2. 希望小学四(1)班举办“我最熟悉的传统节日故事”调查活动,调查情况如下表。

(1)请根据以上数据绘制条形统计图。

(2)四(1)班共有()人,最熟悉中秋节故事的同学比最熟悉清明节故事的多()人。
(3)如果这个班举行我最熟悉的传统节日故事会,那么选择()节作为主题合适。
(1)请根据以上数据绘制条形统计图。
(2)四(1)班共有()人,最熟悉中秋节故事的同学比最熟悉清明节故事的多()人。
(3)如果这个班举行我最熟悉的传统节日故事会,那么选择()节作为主题合适。
答案
(1) 在统计图对应横轴类别上绘制直条:春节故事的直条高度对齐纵轴19,清明节故事的直条高度对齐纵轴5,端午节故事的直条高度对齐纵轴10,中秋节故事的直条高度对齐纵轴11,将所有直条填充完成即可。
(2)
$19+5+10+11=45$(人)
$11-5=6$(人)
(3) 春
答:四(1)班共有45人,最熟悉中秋节故事的同学比最熟悉清明节故事的多6人,选择春节作为主题合适。
(2)
$19+5+10+11=45$(人)
$11-5=6$(人)
(3) 春
答:四(1)班共有45人,最熟悉中秋节故事的同学比最熟悉清明节故事的多6人,选择春节作为主题合适。
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