父亲的“野”孩子
冰心
当我连蹦带跳地从屋外跑进来的时候,母亲总是笑骂着说:“看你的脸都晒‘熟’了!一个女孩子这么‘野’,大了怎么办?”跟在我后面的父亲就会笑着回答:“你的孩子,大了还会野吗?”这时,母亲脸上的笑,是无可奈何的笑,而父亲脸上的笑,却是得意的笑。
的确,我的“野”,是父亲一手“惯”出来的,一手训练出来的。因为我从小着男装,连穿耳都没有穿过。记得我回福州的那一年,脱下男装后,我的伯母、叔母都说:“四妹(我在大家庭姐妹中排行第四)该扎耳朵眼、戴耳环了。”父亲还是不同意,借口说:“你们看她左耳垂后面,有一颗聪明痣。把这颗痣扎穿了,孩子就笨了。”我自己看不见我左耳垂后面的小黑痣,但是我至终没有扎耳朵眼!
不但此也,连紧鞋,父亲也不让我穿。有时我穿的鞋稍微紧了一点,我就故意在父亲面前一瘸一瘸地走,父亲就埋怨母亲说:“你又给她小鞋穿了!”母亲也气了,就把剪刀和纸裁的鞋样推到父亲面前说:“你会做,就给她做,将来长出一对金刚脚,我也不管!”父亲真的拿起剪刀和纸就要铰个鞋样,母亲反而笑了,把剪刀夺了过去。
那时候,除了父亲上军营或军校的办公室以外,他一下班,我一放学,他就带我出去,骑马或是打枪。海军学校有两匹马,一匹是白的老马,一匹是黄的小马,是轮流下山上市去取文件或书信的。我们总在黄昏,把这两匹马牵来,骑着在海边山上玩。父亲总让我骑那匹老实的白马,自己骑那匹调皮的小黄马,跟在我后面。记得有一次,我们骑马穿过金钩寨,走在寨里的小街上时,忽然从一家门里蹒跚地走出一个刚会走路的小娃娃。他一直闯到白马的肚子底下,跟在后面的父亲吓得赶忙跳下马来拖他。不料,我座下的那匹白马却从从容容地横着走向一边,给孩子让出路来。当父亲把这孩子抱起交给他惊惶追出的母亲时,大家都松了一口气。父亲还过去抱着白马的长脸,轻轻地拍了几下。
在我们离开烟台以前,白马死了。我们把它埋在东山脚下。我有时还在它墓上献些鲜花。从此,我们再也不骑马了。
父亲还教我打枪,但我背的是一杆鸟枪。枪弹只有绿豆那么大。母亲不让我向动物瞄准,只许我打树叶或树上的红果,可我很少能打下一片绿叶或一颗红果来!
1.“看你的脸都晒‘熟’了!”这句话中“熟”的意思是什么?
2.如果给你以下任务,你会怎么读《父亲的“野”孩子》这篇文章?
阅读任务:全文围绕“野”字来写,写了哪些方面的内容?请概括地写出。
3.“的确,我的‘野’,是父亲一手‘惯’出来的,一手训练出来的。”这句话在文中起怎样的作用?
4.“不动笔墨不读书”是良好的阅读习惯,请画出文中你感兴趣的一个句子,在句子旁边写一写你的体会。
冰心
当我连蹦带跳地从屋外跑进来的时候,母亲总是笑骂着说:“看你的脸都晒‘熟’了!一个女孩子这么‘野’,大了怎么办?”跟在我后面的父亲就会笑着回答:“你的孩子,大了还会野吗?”这时,母亲脸上的笑,是无可奈何的笑,而父亲脸上的笑,却是得意的笑。
的确,我的“野”,是父亲一手“惯”出来的,一手训练出来的。因为我从小着男装,连穿耳都没有穿过。记得我回福州的那一年,脱下男装后,我的伯母、叔母都说:“四妹(我在大家庭姐妹中排行第四)该扎耳朵眼、戴耳环了。”父亲还是不同意,借口说:“你们看她左耳垂后面,有一颗聪明痣。把这颗痣扎穿了,孩子就笨了。”我自己看不见我左耳垂后面的小黑痣,但是我至终没有扎耳朵眼!
不但此也,连紧鞋,父亲也不让我穿。有时我穿的鞋稍微紧了一点,我就故意在父亲面前一瘸一瘸地走,父亲就埋怨母亲说:“你又给她小鞋穿了!”母亲也气了,就把剪刀和纸裁的鞋样推到父亲面前说:“你会做,就给她做,将来长出一对金刚脚,我也不管!”父亲真的拿起剪刀和纸就要铰个鞋样,母亲反而笑了,把剪刀夺了过去。
那时候,除了父亲上军营或军校的办公室以外,他一下班,我一放学,他就带我出去,骑马或是打枪。海军学校有两匹马,一匹是白的老马,一匹是黄的小马,是轮流下山上市去取文件或书信的。我们总在黄昏,把这两匹马牵来,骑着在海边山上玩。父亲总让我骑那匹老实的白马,自己骑那匹调皮的小黄马,跟在我后面。记得有一次,我们骑马穿过金钩寨,走在寨里的小街上时,忽然从一家门里蹒跚地走出一个刚会走路的小娃娃。他一直闯到白马的肚子底下,跟在后面的父亲吓得赶忙跳下马来拖他。不料,我座下的那匹白马却从从容容地横着走向一边,给孩子让出路来。当父亲把这孩子抱起交给他惊惶追出的母亲时,大家都松了一口气。父亲还过去抱着白马的长脸,轻轻地拍了几下。
在我们离开烟台以前,白马死了。我们把它埋在东山脚下。我有时还在它墓上献些鲜花。从此,我们再也不骑马了。
父亲还教我打枪,但我背的是一杆鸟枪。枪弹只有绿豆那么大。母亲不让我向动物瞄准,只许我打树叶或树上的红果,可我很少能打下一片绿叶或一颗红果来!
1.“看你的脸都晒‘熟’了!”这句话中“熟”的意思是什么?
2.如果给你以下任务,你会怎么读《父亲的“野”孩子》这篇文章?
阅读任务:全文围绕“野”字来写,写了哪些方面的内容?请概括地写出。
3.“的确,我的‘野’,是父亲一手‘惯’出来的,一手训练出来的。”这句话在文中起怎样的作用?
4.“不动笔墨不读书”是良好的阅读习惯,请画出文中你感兴趣的一个句子,在句子旁边写一写你的体会。
答案
1. 这里的“熟”指“我”在户外玩耍的时间太久,脸被太阳晒得泛红发烫,完全晒透了。
2. ①父亲从小让“我”穿男装,不同意长辈给“我”扎耳朵眼;②父亲不让“我”穿挤脚的紧鞋,允许“我”的脚自在生长;③父亲下班就带“我”到海边的山上骑马游玩;④父亲教“我”打鸟枪,让“我”体验户外的玩乐。
3. 这句话是过渡句,起到承上启下的作用:既承接了上文母亲笑骂“我”性子野、父亲对此十分得意的内容,又引出下文具体叙述父亲如何宠溺、引导“我”养成自由随性的性子的相关事例。
4. 示例:选句:“父亲还过去抱着白马的长脸,轻轻地拍了几下。” 体会:从这个小动作能看出父亲特别温柔善良,他感激白马主动避让小娃娃,把白马当成了亲近的伙伴,能感受到人和动物相处的暖意,也能体会到父亲的这份柔软对“我”的成长影响很深。
2. ①父亲从小让“我”穿男装,不同意长辈给“我”扎耳朵眼;②父亲不让“我”穿挤脚的紧鞋,允许“我”的脚自在生长;③父亲下班就带“我”到海边的山上骑马游玩;④父亲教“我”打鸟枪,让“我”体验户外的玩乐。
3. 这句话是过渡句,起到承上启下的作用:既承接了上文母亲笑骂“我”性子野、父亲对此十分得意的内容,又引出下文具体叙述父亲如何宠溺、引导“我”养成自由随性的性子的相关事例。
4. 示例:选句:“父亲还过去抱着白马的长脸,轻轻地拍了几下。” 体会:从这个小动作能看出父亲特别温柔善良,他感激白马主动避让小娃娃,把白马当成了亲近的伙伴,能感受到人和动物相处的暖意,也能体会到父亲的这份柔软对“我”的成长影响很深。
解析
1. 第一题结合上下文语境和生活常识理解词义,文中“我”长时间在户外玩耍,脸被太阳长时间暴晒,这里的“熟”和食物烧熟的本义不同,是形容脸被晒得泛红发烫、晒透的状态。2. 第二题带着“梳理围绕‘野’的相关内容”的目标扫读全文,筛选出父亲支持“我”不受传统女孩刻板规矩束缚的事件,逐一概括即可。3. 第三题结合句子在文中的位置,它处在首段叙事之后、下文具体事例之前,属于过渡句,作用是承上启下,串联前后文内容。4. 第四题挑选文中有细节、饱含情感的语句,结合自身阅读感受写出体会,言之有理即可。
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