8 眼球结构中的虹膜、睫状体和脉络膜都含有丰富的色素，合称葡萄膜，其中脉络膜含有丰富的血管。葡萄膜不具备的功能是 （）

A.遮挡光线
B.调节晶状体凸度
C.折射光线
D.提供营养

8. C

【分析】
要解决这道题，需先明确葡萄膜的组成（虹膜、睫状体、脉络膜），再逐一分析各选项对应的结构功能，判断是否属于葡萄膜的功能：回忆眼球各结构的功能，排除属于葡萄膜的功能，剩余即为答案。
【解析】
葡萄膜由虹膜、睫状体、脉络膜构成，各部分功能如下：①虹膜：中央有瞳孔，可调节瞳孔大小，遮挡过强光线，对应选项A，属于葡萄膜功能；②睫状体：内含平滑肌，能调节晶状体的凸度，对应选项B，属于葡萄膜功能；③脉络膜：含丰富血管和色素，血管可为眼球提供营养，对应选项D，属于葡萄膜功能。而折射光线的主要结构是角膜、晶状体等，不属于葡萄膜的功能，因此答案选C。
【答案】
C
【知识点】
眼球的结构与功能
【点评】
本题考查眼球葡萄膜的功能，属于基础知识点的识记类题目，需准确区分眼球各结构的功能，难度不大，适合考查学生对基础知识点的掌握情况。
【难度系数】
0.5

9 如图为眼球结构模式图。请回答下列问题：

(1) 位于眼球的最前方，弯曲如球面，有折光作用。
(2) 在矿难中长时间处于黑暗环境里的矿工被救助后，通常被蒙上眼睛以免视网膜受强光的伤害。在正常情况下，[] 控制进入眼球光线的多少。
(3) 图中对眼球的内部结构起保护作用的是 （填名称）；外界物体反射的光经折射后在图中[] 上产生神经冲动，形成图像。
(4) 放风筝时，当我们的眼睛看着风筝逐渐飞向远方时，结构[] 凸度会 （填“变大”或“变小”）。
(5) 汽车司机看见红灯停车的反射中，感受器指的是 （填名称）。

9. (1) 角膜 (2) [②]瞳孔 (3) 巩膜 [⑤]视网膜 (4) [③]晶状体 变小 (5) 视网膜

【分析】
本题考查眼球的结构与功能，需先识别图中各标号对应的眼球结构，再结合各结构的功能逐一分析问题：
1. 回忆眼球最前端的折光结构；
2. 明确控制进光量的结构是瞳孔，对应图中标号；
3. 区分眼球的保护结构（巩膜）和形成视觉信号的结构（视网膜）；
4. 理解晶状体在看远近物体时的凸度变化；
5. 明确视觉形成过程中感受器的位置。
【解析】
(1) 眼球最前方、弯曲如球面且具有折光作用的结构是角膜，因此该空填角膜。
(2) 眼球中控制进入光线多少的结构是瞳孔，对应图中的标号②，故填[②]瞳孔。
(3) 对眼球内部结构起保护作用的是巩膜；外界物体反射的光线经折射后，在视网膜上产生神经冲动，对应图中的标号⑤，故依次填巩膜、[⑤]视网膜。
(4) 当看远处物体时，晶状体的凸度会变小以调节焦距，图中晶状体对应标号③，故填[③]晶状体、变小。
(5) 视觉形成过程中，感受器是视网膜，其上的感光细胞能感受光刺激并产生神经冲动，因此该空填视网膜。
【答案】
(1) 角膜
(2) [②]瞳孔
(3) 巩膜；[⑤]视网膜
(4) [③]晶状体；变小
(5) 视网膜
【知识点】
眼球的结构与功能、视觉的形成、晶状体的调节
【点评】
本题为初中生物基础题，围绕眼球核心结构的功能展开，需牢记各结构的名称和作用，是常考知识点，难度较低。
【难度系数】
0.7

10 如图是眼球结构示意图，下列相关叙述错误的是（）


A.结构①是虹膜，中央的小孔叫瞳孔
B.从明处到暗处时，结构②会扩大
C.若结构③病变或损伤，则可通过移植正常的③使病人重见光明
D.结构④能将光刺激转变为神经冲动

10. B

【分析】
这是一道考查眼球结构与功能的选择题，需先识别图中各标号对应的眼球结构，再结合各结构的功能逐一分析选项的正误，最终选出错误叙述的选项。首先明确图中结构：①为虹膜，②为晶状体，③为角膜，④为视网膜，⑤为视神经。
【解析】
先确定各结构的名称与功能：
选项A：结构①是虹膜，虹膜中央的小孔叫瞳孔，该叙述正确。
选项B：从明处到暗处时，是虹膜中央的瞳孔扩大，而结构②是晶状体，其功能是折射光线，不具备调节大小的作用，该叙述错误。
选项C：结构③是角膜，角膜无色透明，若角膜病变或损伤，可通过移植正常角膜使病人恢复视力，该叙述正确。
选项D：结构④是视网膜，视网膜上有感光细胞，能将光刺激转变为神经冲动，该叙述正确。
综上，错误的叙述是选项B。
【答案】
B
【知识点】
眼球的结构与功能、视觉的形成
【点评】
本题聚焦眼球的基础结构与功能，需准确区分虹膜、瞳孔、晶状体、视网膜的作用，易错点是混淆晶状体和瞳孔的调节功能，属于生物学科的基础题型。
【难度系数】
0.5

11 以下是小武同学在学习、生活中的一部分场景，请结合图片，分析回答下列问题：

（1）小武在家学习期间，书本上的画面能在眼球的[6]上形成清晰的物像。
（2）妈妈下班回家，看到小武站在门口后立刻停下车，完成停车反射的神经中枢位于[F]。
（3）操场上，校园足球队正在进行紧张的训练。小武作为守门员迎着球飞扑过去，成功地扑出了对方队员射来的点球，这是一种反射。
（4）小武收看了中国空间站第二次太空授课，授课过程中王亚平老师水平向前抛出摆件，王老师完成抛物动作的结构基础是，它由图中的（填字母和箭头）组成。

11. (1) 视网膜 (2) 大脑皮质 (3) 条件 (4) 反射弧 A→B→C→D→E

【分析】
本题结合眼球结构和反射弧示意图，考查视觉形成、神经调节的相关知识。解题思路：（1）明确眼球成像的部位是视网膜；（2）判断停车反射属于条件反射，其神经中枢在大脑皮层；（3）区分条件反射与非条件反射，扑点球是后天形成的条件反射；（4）反射的结构基础是反射弧，需明确反射弧的组成及各部分的顺序。
【解析】
（1）视觉形成时，外界光线经折射后在眼球的[6]视网膜上形成清晰物像，因此此处为视网膜。
（2）妈妈停车的反射是后天形成的条件反射，条件反射的神经中枢位于大脑皮层，图中F为大脑皮质，因此此处为大脑皮质。
（3）小武扑点球的动作是通过后天学习和训练获得的，属于条件反射（复杂反射），因此此处为条件。
（4）反射的结构基础是反射弧；反射弧由感受器（A）、传入神经（B）、神经中枢（C）、传出神经（D）、效应器（E）组成，对应路径为A→B→C→D→E。
【答案】
(1) 视网膜 (2) 大脑皮质 (3) 条件 (4) 反射弧；A→B→C→D→E
【知识点】
眼球结构与视觉形成、神经调节基本方式、反射弧组成、条件反射
【点评】
本题结合示意图考查生物学科核心基础知识点，注重对结构识别和概念理解的应用，属于常规基础题型，需准确掌握相关生理结构和过程。
【难度系数】
0.6