D Look and match（为图片匹配相应的句子）
A. I get up early in the morning. B. I go to bed at nine.
C. I have dinner at six thirty. D. I wash my face first.
1. （）
2. （）
3. （）
4. （）

1. D 2. A 3. B 4. C

【分析】首先明确各英文句子的含义：A表示“我早上早起”，B表示“我九点睡觉”，C表示“我六点半吃晚饭”，D表示“我先洗脸”。接着观察每幅插图的场景，将场景与对应句子匹配：插图1对应洗脸动作，插图2对应起床动作，插图3对应睡觉动作，插图4对应吃晚饭动作，据此完成匹配。
【解析】1. 插图1为洗脸场景，匹配句子D；2. 插图2为早起场景，匹配句子A；3. 插图3为睡觉场景，匹配句子B；4. 插图4为吃晚饭场景，匹配句子C。
【答案】1. D 2. A 3. B 4. C
【知识点】日常活动英语表达、图文匹配
【点评】本题考查日常活动类英语句子的理解及图文对应能力，属于基础题型，侧重考查学生对日常场景的英语表达认知。
【难度系数】0.7

E Read and circle（读句子，圈出含有画线部分发音的单词）
Tick-ck-tock. It’s seven o’clock. Have a cake and hurry up.
Tick-ck-tock. It’s eight o’clock. Carry your bag and be quick.

o'clock, cake, Carry, quick

【分析】首先明确题目要求：找出句子中与画线部分（Tick里的ck、tock里的ock）发音相同的单词。先确定画线部分的发音：字母组合ck在Tick中发/k/，字母组合ock在tock中发/ɒk/；随后逐句通读句子，匹配发音一致的单词即可。
【解析】1. 确定画线部分发音：Tick中划线的ck发音为/k/，tock中划线的ock发音为/ɒk/；2. 逐句排查单词：①第一句中o’clock包含ck（发/k/）和ock（发/ɒk/），符合要求；②第二句中cake的尾音/k/与ck发音一致，符合；③后续句子中Carry、quick的发音与画线部分匹配，最终确定目标单词。
【答案】o'clock, cake, Carry, quick
【知识点】英语单词发音（ck的发音）、英语单词发音（ock的发音）
【点评】本题考查英语特定字母组合的发音辨析，需学生掌握ck、ock的发音规则，逐词排查匹配，难度适中。
【难度系数】0.5

F Read and choose（选择合适的内容补全邮件，填序号）选做题
A. have lessons
B. sports ground
C. have breakfast
D. get up
E. have lunch
Dear Amy,
This is my day. In the morning, I (1) at seven. I (2) at seven thirty. I go to school at eight. I (3) at eight thirty. At twelve o'clock, I (4) at school. In the afternoon, I go to the (5) with my friends at four. I like sport.
What about your day?
Love,
Yang Ling

1. D 2. C 3. A 4. E 5. B

【分析】
解题思路：根据邮件中的时间节点和语境，匹配对应的日常活动短语。结合日常作息常识，早上七点对应起床，七点半对应吃早餐，八点半上学后对应上课，十二点在学校对应吃午饭，下午四点结合喜欢运动的描述对应操场，以此选出正确选项。
【解析】
1. 早上七点的动作是起床，对应D选项get up；
2. 七点半的动作是吃早餐，对应C选项have breakfast；
3. 八点半上学后的动作是上课，对应A选项have lessons；
4. 十二点在学校的动作是吃午饭，对应E选项have lunch；
5. 下午四点和朋友去的地方，结合喜欢运动可知是操场，对应B选项sports ground。
【答案】
1. D 2. C 3. A 4. E 5. B
【知识点】
日常活动短语、情景匹配
【点评】
本题考查日常作息相关短语的运用，需结合时间和语境选择合适内容，难度适中。
【难度系数】
0.7