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2.(2024·湖南)下列创意灯笼上的元素名称及符号截图中,有书写错误的是 (
C
) 答案
2.C
解析
【分析】
要判断元素名称及符号的书写是否正确，需依据元素符号的书写规则（“一大二小”：由一个字母表示的元素符号要大写；由两个字母表示的元素符号，第一个字母大写，第二个字母小写），逐一分析各选项即可找出错误项。
【解析】
根据元素符号的书写规则：
选项A：氦的元素符号为He，书写正确；
选项B：硅的元素符号为Si，书写正确；
选项C：银的元素符号应为Ag，图中写为aG，不符合“一大二小”的规则，书写错误；
选项D：铝的元素符号为Al，书写正确。
综上，有书写错误的是选项C。
【答案】
C
【知识点】
元素符号的书写
【点评】
本题考查常见元素符号的书写，难度较低，核心是牢记元素符号的书写规则，准确识别常见元素的符号。
【难度系数】
0.2
要判断元素名称及符号的书写是否正确，需依据元素符号的书写规则（“一大二小”：由一个字母表示的元素符号要大写；由两个字母表示的元素符号，第一个字母大写，第二个字母小写），逐一分析各选项即可找出错误项。
【解析】
根据元素符号的书写规则：
选项A：氦的元素符号为He，书写正确；
选项B：硅的元素符号为Si，书写正确；
选项C：银的元素符号应为Ag，图中写为aG，不符合“一大二小”的规则，书写错误；
选项D：铝的元素符号为Al，书写正确。
综上，有书写错误的是选项C。
【答案】
C
【知识点】
元素符号的书写
【点评】
本题考查常见元素符号的书写，难度较低，核心是牢记元素符号的书写规则，准确识别常见元素的符号。
【难度系数】
0.2
3. 由工业铅(Pb)污染导致的人体血铅超标，会严重危害儿童的生长发育。符号“Pb”不能表示 (
A.铅元素
B.金属铅
C.一个铅原子
D.一个铅分子
D
)A.铅元素
B.金属铅
C.一个铅原子
D.一个铅分子
答案
3.D
解析
【分析】
要解决这道题，需明确元素符号的意义，且结合物质的构成判断。元素符号通常有两层基本意义，若物质由原子直接构成，元素符号还能表示该物质。铅是金属，由铅原子直接构成，据此逐一分析选项即可。
【解析】
元素符号的意义：①表示一种元素；②表示该元素的一个原子；③对于由原子直接构成的物质（如金属、稀有气体等），元素符号还表示该物质。铅属于金属单质，由铅原子直接构成，因此符号“Pb”可表示：A.铅元素（元素符号的基本意义）；B.金属铅（金属由原子直接构成，符号可代表该物质）；C.一个铅原子（元素符号的基本意义）；金属单质不存在分子，所以“Pb”不能表示一个铅分子，故本题选D。
【答案】
D
【知识点】
元素符号的含义、金属单质的构成
【点评】
本题考查元素符号的意义，核心是明确金属的构成微粒为原子，因此其元素符号不对应分子，属于基础概念题，需准确掌握物质构成与符号意义的对应关系。
【难度系数】
0.7
要解决这道题，需明确元素符号的意义，且结合物质的构成判断。元素符号通常有两层基本意义，若物质由原子直接构成，元素符号还能表示该物质。铅是金属，由铅原子直接构成，据此逐一分析选项即可。
【解析】
元素符号的意义：①表示一种元素；②表示该元素的一个原子；③对于由原子直接构成的物质（如金属、稀有气体等），元素符号还表示该物质。铅属于金属单质，由铅原子直接构成，因此符号“Pb”可表示：A.铅元素（元素符号的基本意义）；B.金属铅（金属由原子直接构成，符号可代表该物质）；C.一个铅原子（元素符号的基本意义）；金属单质不存在分子，所以“Pb”不能表示一个铅分子，故本题选D。
【答案】
D
【知识点】
元素符号的含义、金属单质的构成
【点评】
本题考查元素符号的意义，核心是明确金属的构成微粒为原子，因此其元素符号不对应分子，属于基础概念题，需准确掌握物质构成与符号意义的对应关系。
【难度系数】
0.7
4.(2025·陕西)稀土元素是具有重要用途的资源,其中钆元素在元素周期表中的部分信息如图所示。下列有关说法不正确的是 (
A.钆是一种金属元素
B.钆的元素符号是 Gd
C.钆元素原子的核内质子数是 64
D.钆的相对原子质量是 157.2 g
D
)A.钆是一种金属元素
B.钆的元素符号是 Gd
C.钆元素原子的核内质子数是 64
D.钆的相对原子质量是 157.2 g
答案
4.D
解析
【分析】本题考查元素周期表单元格信息的解读，解题时需明确元素周期表中各部分信息的含义：左上角数字为原子序数，原子序数等于原子的核内质子数；右上角为元素符号；中间为元素名称，根据名称可判断元素类别（金属元素名称一般带“钅”字旁，汞除外）；下方数字为相对原子质量，相对原子质量是比值，单位为“1”，通常省略不写。再逐一分析选项，找出说法不正确的选项。
【解析】A选项：钆元素名称带“钅”字旁，属于金属元素，该说法正确；B选项：元素周期表右上角的符号为Gd，即钆的元素符号，该说法正确；C选项：左上角数字64为原子序数，原子序数=核内质子数，因此钆原子的核内质子数是64，该说法正确；D选项：下方数字157.2是钆的相对原子质量，相对原子质量的单位是“1”，不是“g”，该说法错误。综上，不正确的是D选项。
【答案】D
【知识点】元素周期表的应用、相对原子质量
【点评】本题属于化学基础题，主要考查对元素周期表单元格信息的掌握，需注意区分相对原子质量的单位，避免出错，是常见的考点题型。
【难度系数】0.7
【解析】A选项：钆元素名称带“钅”字旁，属于金属元素，该说法正确；B选项：元素周期表右上角的符号为Gd，即钆的元素符号，该说法正确；C选项：左上角数字64为原子序数，原子序数=核内质子数，因此钆原子的核内质子数是64，该说法正确；D选项：下方数字157.2是钆的相对原子质量，相对原子质量的单位是“1”，不是“g”，该说法错误。综上，不正确的是D选项。
【答案】D
【知识点】元素周期表的应用、相对原子质量
【点评】本题属于化学基础题，主要考查对元素周期表单元格信息的掌握，需注意区分相对原子质量的单位，避免出错，是常见的考点题型。
【难度系数】0.7
5. 下列结构示意图表示元素周期表中同一纵行的原子的是（
A.②④
B.②③
C.①③
D.①④
B
）A.②④
B.②③
C.①③
D.①④
答案
5.B
解析
【分析】要判断元素周期表中同一纵行的原子，需明确：元素周期表中同一主族（纵行）的原子，最外层电子数相等，且原子的质子数等于核外电子数。解题时，先逐个分析各结构示意图是否为原子，再计算其最外层电子数，找出最外层电子数相同的原子，即为同一纵行的原子。
【解析】1. 确认各结构是否为原子：原子的质子数=核外电子数。
①：质子数为18，核外电子数=2+8+8=18，属于原子，最外层电子数为8；
②：质子数为9，核外电子数=2+7=9，属于原子，最外层电子数为7；
③：质子数为17，核外电子数=2+8+7=17，属于原子，最外层电子数为7；
④：质子数为6，核外电子数=2+4=6，属于原子，最外层电子数为4；
2. 元素周期表中同一纵行的原子最外层电子数相同，②和③的最外层电子数均为7，属于同一主族（同一纵行），对应选项B。
【答案】B
【知识点】原子结构示意图、元素周期表规律
【点评】本题考查原子结构与元素周期表的关系，核心是掌握同一主族原子的最外层电子数相同，解题时需先确认粒子为原子（质子数=电子数），再对比最外层电子数即可得出答案，难度适中。
【难度系数】0.6
【解析】1. 确认各结构是否为原子：原子的质子数=核外电子数。
①：质子数为18，核外电子数=2+8+8=18，属于原子，最外层电子数为8；
②：质子数为9，核外电子数=2+7=9，属于原子，最外层电子数为7；
③：质子数为17，核外电子数=2+8+7=17，属于原子，最外层电子数为7；
④：质子数为6，核外电子数=2+4=6，属于原子，最外层电子数为4；
2. 元素周期表中同一纵行的原子最外层电子数相同，②和③的最外层电子数均为7，属于同一主族（同一纵行），对应选项B。
【答案】B
【知识点】原子结构示意图、元素周期表规律
【点评】本题考查原子结构与元素周期表的关系，核心是掌握同一主族原子的最外层电子数相同，解题时需先确认粒子为原子（质子数=电子数），再对比最外层电子数即可得出答案，难度适中。
【难度系数】0.6
6.缺铁会引起贫血。铁的元素符号为Fe,下列有关符号“Fe”的说法不正确的是 （
A.能表示铁元素
B.能表示一个铁原子
C.能表示铁这种纯净物
D.能表示铁由铁分子构成
D
）A.能表示铁元素
B.能表示一个铁原子
C.能表示铁这种纯净物
D.能表示铁由铁分子构成
答案
6.D
解析
【分析】
解题思路：首先明确元素符号的三层含义，以及金属单质的构成粒子特点。对于金属单质这类由原子直接构成的物质，其元素符号可表示该元素、一个原子、该单质。再逐一分析选项，找出说法不正确的选项。
【解析】
元素符号Fe的意义：①表示铁元素，对应选项A，说法正确；②表示1个铁原子，对应选项B，说法正确；③铁是金属单质，由铁原子直接构成，因此Fe还能表示铁这种纯净物，对应选项C，说法正确；铁是由铁原子直接构成的，不存在铁分子，选项D说法错误。本题要求选不正确的说法，故答案为D。
【答案】
D
【知识点】
元素符号的意义、物质的构成
【点评】
本题考查初中化学基础知识点，涉及元素符号的含义和物质的构成，属于常考基础题，需准确记忆金属单质的构成及元素符号的意义。
【难度系数】
0.5
解题思路：首先明确元素符号的三层含义，以及金属单质的构成粒子特点。对于金属单质这类由原子直接构成的物质，其元素符号可表示该元素、一个原子、该单质。再逐一分析选项，找出说法不正确的选项。
【解析】
元素符号Fe的意义：①表示铁元素，对应选项A，说法正确；②表示1个铁原子，对应选项B，说法正确；③铁是金属单质，由铁原子直接构成，因此Fe还能表示铁这种纯净物，对应选项C，说法正确；铁是由铁原子直接构成的，不存在铁分子，选项D说法错误。本题要求选不正确的说法，故答案为D。
【答案】
D
【知识点】
元素符号的意义、物质的构成
【点评】
本题考查初中化学基础知识点，涉及元素符号的含义和物质的构成，属于常考基础题，需准确记忆金属单质的构成及元素符号的意义。
【难度系数】
0.5
7.(2025·山东)硅化镁($Mg_2Si$)在半导体制造领域具有重要的应用价值，Mg和Si在元素周期表中的信息如图所示。下列说法正确的是 (
A.Mg的原子结构示意图为
B.一个硅原子的质量为28.08 g
C.Si是地壳中含量最多的金属元素
D.Mg与Si的本质区别是质子数不同
D
)A.Mg的原子结构示意图为
B.一个硅原子的质量为28.08 g
C.Si是地壳中含量最多的金属元素
D.Mg与Si的本质区别是质子数不同
答案
7.D
解析
【分析】
要判断各选项的正误，需结合原子结构示意图的含义、相对原子质量的概念、地壳中元素的含量、元素的定义等知识点分析：
1. 原子结构示意图中，原子的质子数等于核外电子数，离子的质子数与核外电子数不相等；
2. 相对原子质量是比值，单位为“1”，不是原子的实际质量；
3. 地壳中含量最多的金属元素是铝，硅属于非金属元素；
4. 元素的本质区别是质子数（核电荷数）不同。
【解析】
选项A：题图中粒子质子数为12，核外电子数为2+8=10，是镁离子（$\ce{Mg^{2+}}$）的结构示意图，镁原子的核外电子数应为12（排布为2、8、2），故A错误；
选项B：28.08是硅的相对原子质量，不是一个硅原子的实际质量，相对原子质量单位为“1”，常省略不写，故B错误；
选项C：地壳中含量最多的金属元素是铝（$\ce{Al}$），硅属于非金属元素，故C错误；
选项D：元素是具有相同质子数（核电荷数）的一类原子的总称，不同元素的本质区别是质子数不同，故D正确。
【答案】
D
【知识点】
原子结构示意图、相对原子质量、元素概念
【点评】
本题考查化学基础概念，涉及原子结构、元素相关知识，难度不大，需准确区分易混淆的概念（如原子与离子结构、相对原子质量与实际质量等）。
【难度系数】
0.7
要判断各选项的正误，需结合原子结构示意图的含义、相对原子质量的概念、地壳中元素的含量、元素的定义等知识点分析：
1. 原子结构示意图中，原子的质子数等于核外电子数，离子的质子数与核外电子数不相等；
2. 相对原子质量是比值，单位为“1”，不是原子的实际质量；
3. 地壳中含量最多的金属元素是铝，硅属于非金属元素；
4. 元素的本质区别是质子数（核电荷数）不同。
【解析】
选项A：题图中粒子质子数为12，核外电子数为2+8=10，是镁离子（$\ce{Mg^{2+}}$）的结构示意图，镁原子的核外电子数应为12（排布为2、8、2），故A错误；
选项B：28.08是硅的相对原子质量，不是一个硅原子的实际质量，相对原子质量单位为“1”，常省略不写，故B错误；
选项C：地壳中含量最多的金属元素是铝（$\ce{Al}$），硅属于非金属元素，故C错误；
选项D：元素是具有相同质子数（核电荷数）的一类原子的总称，不同元素的本质区别是质子数不同，故D正确。
【答案】
D
【知识点】
原子结构示意图、相对原子质量、元素概念
【点评】
本题考查化学基础概念，涉及原子结构、元素相关知识，难度不大，需准确区分易混淆的概念（如原子与离子结构、相对原子质量与实际质量等）。
【难度系数】
0.7
8.如图为同一周期元素的名称、符号和原子结构示意图。下列说法不正确的是 （
A.锂元素和铍元素都属于金属元素
B.图中各元素位于元素周期表的第二周期
C.氟原子在化学反应中容易失去电子
D.图中元素的原子序数从左到右逐渐增大
C
）A.锂元素和铍元素都属于金属元素
B.图中各元素位于元素周期表的第二周期
C.氟原子在化学反应中容易失去电子
D.图中元素的原子序数从左到右逐渐增大
答案
8.C
解析
【分析】要解决这道题，需结合原子结构示意图的相关知识，逐一分析每个选项：根据元素名称判断元素类别；根据原子的电子层数确定其在周期表中的周期数；根据最外层电子数判断原子得失电子的倾向；根据质子数确定原子序数的变化规律，进而找出不正确的选项。
【解析】
选项A：锂（Li）和铍（Be）的名称均带“钅”字旁，属于金属元素，该说法正确。
选项B：元素周期表中，周期数等于原子的电子层数，图中各元素的原子都有2个电子层，因此都位于元素周期表的第二周期，该说法正确。
选项C：氟原子的最外层电子数为7，在化学反应中容易得到1个电子达到8电子稳定结构，而非失去电子，该说法错误。
选项D：原子序数等于原子的质子数，图中元素的质子数从左到右依次为3、4、5、6、7、8、9、10，逐渐增大，因此原子序数从左到右逐渐增大，该说法正确。
综上，不正确的说法是选项C。
【答案】C
【知识点】原子结构与元素周期表、元素的分类、原子序数
【点评】本题考查元素周期表与原子结构的基础应用，核心是掌握周期数与电子层数的关系、元素分类的判断依据、最外层电子数与得失电子的关系、原子序数与质子数的对应关系，属于初中化学的基础题型，难度较低。
【难度系数】0.7
【解析】
选项A：锂（Li）和铍（Be）的名称均带“钅”字旁，属于金属元素，该说法正确。
选项B：元素周期表中，周期数等于原子的电子层数，图中各元素的原子都有2个电子层，因此都位于元素周期表的第二周期，该说法正确。
选项C：氟原子的最外层电子数为7，在化学反应中容易得到1个电子达到8电子稳定结构，而非失去电子，该说法错误。
选项D：原子序数等于原子的质子数，图中元素的质子数从左到右依次为3、4、5、6、7、8、9、10，逐渐增大，因此原子序数从左到右逐渐增大，该说法正确。
综上，不正确的说法是选项C。
【答案】C
【知识点】原子结构与元素周期表、元素的分类、原子序数
【点评】本题考查元素周期表与原子结构的基础应用，核心是掌握周期数与电子层数的关系、元素分类的判断依据、最外层电子数与得失电子的关系、原子序数与质子数的对应关系，属于初中化学的基础题型，难度较低。
【难度系数】0.7
9.宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。下列说法正确的是 （
A.不同种元素最本质的区别是中子数不同
B.原子都是由质子、中子和电子构成的
C.元素符号“H”表示氢元素，还表示氢元素的一个原子
D.物质都是由分子构成的
C
）A.不同种元素最本质的区别是中子数不同
B.原子都是由质子、中子和电子构成的
C.元素符号“H”表示氢元素，还表示氢元素的一个原子
D.物质都是由分子构成的
答案
9.C
解析
【分析】
本题考查化学基础概念的辨析，需逐一分析每个选项对应的化学知识点，判断其正确性。解题思路是回忆元素定义、原子构成、元素符号意义、物质构成微粒等核心概念，排查各选项的错误点，确定正确答案。
【解析】
选项A：不同种元素最本质的区别是质子数（核电荷数）不同，而非中子数，该选项错误；
选项B：原子通常由质子、中子和电子构成，但氢原子（氕）没有中子，并非所有原子都含中子，该选项错误；
选项C：元素符号“H”宏观上表示氢元素，微观上表示1个氢原子，该选项正确；
选项D：构成物质的微粒有分子、原子、离子，并非所有物质都由分子构成（如铁由原子构成，氯化钠由离子构成），该选项错误。
【答案】
C
【知识点】
元素的概念、原子的构成、元素符号的意义
【点评】
本题为化学基础概念辨析题，侧重考查初中化学核心概念的准确掌握，是学生必须夯实的基础内容，难度适中。
【难度系数】
0.7
本题考查化学基础概念的辨析，需逐一分析每个选项对应的化学知识点，判断其正确性。解题思路是回忆元素定义、原子构成、元素符号意义、物质构成微粒等核心概念，排查各选项的错误点，确定正确答案。
【解析】
选项A：不同种元素最本质的区别是质子数（核电荷数）不同，而非中子数，该选项错误；
选项B：原子通常由质子、中子和电子构成，但氢原子（氕）没有中子，并非所有原子都含中子，该选项错误；
选项C：元素符号“H”宏观上表示氢元素，微观上表示1个氢原子，该选项正确；
选项D：构成物质的微粒有分子、原子、离子，并非所有物质都由分子构成（如铁由原子构成，氯化钠由离子构成），该选项错误。
【答案】
C
【知识点】
元素的概念、原子的构成、元素符号的意义
【点评】
本题为化学基础概念辨析题，侧重考查初中化学核心概念的准确掌握，是学生必须夯实的基础内容，难度适中。
【难度系数】
0.7
