一、翻译词组
1. 在春节
2. 不同种类的硬币
3. 给我的亲戚两条鱼
4. 得到最多的压岁钱
5. 这袋大米
6. 给我发在线红包
7. 不同时代的钱
8. 住得远
9. 观看视频
10. 第一个使用纸币的国家

1. at the Spring Festival
2. different kinds of coins
3. give my relatives two fish/give two fish to my relatives
4. get the most lucky money
5. this bag of rice
6. send me online red packets
7. money from different times
8. live far away
9. watch videos
10. the first country to use paper money

【分析】
本题为英汉词组翻译题，解题时需根据每个中文词组的含义，结合英语的固定搭配、介词用法及句式结构进行转换，比如时间前用介词at，“不同种类的”对应固定短语different kinds of，“给某人某物”可采用双宾语结构或give sth to sb结构，“第一个做某事”用the first to do sth的不定式结构，确保翻译符合英语表达习惯。
【解析】
1. “在春节”是时间短语，对应at the Spring Festival；
2. “不同种类的”是different kinds of，“硬币”是coins，组合为different kinds of coins；
3. “给我的亲戚”是give my relatives，“两条鱼”是two fish，可译为give my relatives two fish或give two fish to my relatives；
4. “得到”是get，“最多的”是the most，“压岁钱”是lucky money，组合为get the most lucky money；
5. “这袋”是this bag of，“大米”是rice，译为this bag of rice；
6. “给我”是send me，“在线红包”是online red packets，译为send me online red packets；
7. “不同时代”是different times，“钱”是money，译为money from different times；
8. “住得远”是固定表达live far away；
9. “观看”是watch，“视频”是videos，译为watch videos；
10. “第一个”是the first，“使用纸币”是to use paper money，译为the first country to use paper money。
【答案】
1. at the Spring Festival
2. different kinds of coins
3. give my relatives two fish/give two fish to my relatives
4. get the most lucky money
5. this bag of rice
6. send me online red packets
7. money from different times
8. live far away
9. watch videos
10. the first country to use paper money
【知识点】
英语词组翻译、固定搭配、介词用法
【点评】
本题为基础英汉词组翻译题，考察学生对常用英语短语及固定表达的掌握，属于英语学习中的基础题型，难度较低，牢记常见短语对应翻译即可完成。
【难度系数】
0.8

二、词汇运用
1. Our family will go to visit our (亲戚) on New Year's Day.
2. — Bob won(赢得) the game. He is so (幸运的).
— Yeah, every dog has his day.
3. To show his special love, Jim often (发送) DIY gifts to his father.
4. I seldom go to the cinema because I like seeing films (在线上).
5. As we know, every (硬币) has two sides, so does the smartphone.

1. relatives
2. lucky
3. sends
4. online
5. coin

【分析】
本题为词汇运用题，需结合句子语境、语法规则（词性、单复数、时态等），将括号内的中文提示转化为正确的英文单词形式。先通读每个句子，明确空格处所需的词性，再根据语法要求调整单词形式，确保符合句意和语法规范。
【解析】
1. 句意：我们家将在元旦去拜访我们的亲戚。“亲戚”是可数名词，此处指代多个亲戚，需用复数形式，故填relatives。
2. 句意：——Bob赢得了比赛，他如此幸运。——是的，人人皆有得意时。“幸运的”是形容词，在be动词is后作表语，故填lucky。
3. 句意：为了表达他特别的爱，Jim经常给爸爸送DIY礼物。主语Jim是第三人称单数，句子为一般现在时，谓语动词需用第三人称单数形式，“发送”的三单形式为sends，故填sends。
4. 句意：我很少去电影院，因为我喜欢在线上看电影。“在线上”是副词，用于修饰动词短语seeing films，故填online。
5. 句意：众所周知，每个硬币都有两面，智能手机也是如此。“硬币”是可数名词，every后需接可数名词单数，故填coin。
【答案】
1. relatives
2. lucky
3. sends
4. online
5. coin
【知识点】
可数名词的数、形容词的用法、动词第三人称单数形式
【点评】
本题考查初中英语基础词汇的运用，涉及名词单复数、形容词作表语、动词时态变形等核心基础语法点，侧重考查学生对核心词汇的拼写及语法变形的掌握，是基础阶段的典型题型，难度适中。
【难度系数】
0.3

（）1. — Who do you want to buy a new baseball cap ?
— I want to give it my little brother.

A.for; for
B.for; to
C.to; to
D.to; for

1. B

【分析】
这道题考查英语中动词与介词的固定搭配，解题时需牢记两个常用短语：buy sth. for sb.（为某人购买某物）和give sth. to sb.（把某物给某人），结合句子语境判断每个空应使用的介词。
【解析】
第一个空所在句意为“你想为谁买一顶新棒球帽？”，对应固定短语buy sth. for sb.，故第一空填for；第二个空所在句意为“我想把它给我的小弟弟”，对应固定短语give sth. to sb.，故第二空填to，因此答案选B。
【答案】
B
【知识点】
动词短语搭配、介词用法
【点评】
本题考查英语核心的动词与介词固定搭配，属于基础题型，需要学生牢记常见短语的介词搭配，难度适中。
【难度系数】
0.6

（）2. Children in poor（贫穷的）areas need education . And of them want to visit Beijing.

A.a lot of; more
B.a lot; much
C.a lot of; many
D.a lot; most

2. D

【分析】
先分析第一空：动词need需要副词短语修饰，a lot是副词性短语，可修饰动词；a lot of是形容词性短语，后接名词，据此排除A、C选项。再分析第二空：指代前文的可数名词复数children，much用于修饰不可数名词，不符合；most可与of连用，most of them表示“他们中的大多数”，符合语境，由此确定答案。
【解析】
1. 第一空：修饰动词需用副词短语，a lot（副词性短语）可修饰动词，a lot of（形容词性短语）后接名词，因此排除A、C选项。
2. 第二空：指代可数名词复数children，much用于修饰不可数名词，不符合语境；most of them是固定表达，意为“他们中的大多数”，符合要求，故选D。
【答案】
D
【知识点】
副词短语用法；代词搭配
【点评】
本题考查英语中短语的用法及代词的适用场景，需区分a lot与a lot of的功能差异，以及most与much的修饰对象，属于基础题型，需准确掌握短语和代词的用法。
【难度系数】
0.5

() 3. Jim this email now. He’s waiting for it.

A.Send
B.To send
C.Sends
D.Sending

3. A

【分析】首先观察句子结构，该句为祈使句，祈使句用于表达请求、命令等语气，基本结构是“动词原形+其他成分”。结合语境“他正在等这封邮件”，可知此处需用动词原形开头构成祈使句，据此分析选项。
【解析】本题考查祈使句的用法。祈使句用来表示请求、命令等，通常以动词原形开头。句意为“现在给吉姆发这封邮件，他正在等”，因此空格处应填动词原形Send，对应选项A。B选项To send为不定式，C选项Sends为第三人称单数形式，D选项Sending为动名词/现在分词，均不符合祈使句的结构要求。
【答案】A
【知识点】祈使句的用法
【点评】本题为基础题型，考查祈使句的核心结构，需牢记祈使句以动词原形开头的规则，适合巩固英语基础语法。
【难度系数】0.8

（）4. — The dress is so beautiful. Mum, I want to buy it.
— Let's buy it online. It will less.

A.pay
B.spend
C.cost
D.use

4. C

【分析】
本题考查表示“花费”的动词辨析，需明确各动词的主语和搭配规则：pay主语为人，搭配pay for；spend主语为人，搭配spend...on/(in) doing；cost主语为物，搭配sth cost...；use意为“使用”，不符合语境。题目中主语it指代dress（物），据此判断选项。
【解析】
逐一分析选项：
A. pay：主语通常是人，常用结构为“人+pay+金钱+for sth”，句中主语是it（物），不符合用法，排除；
B. spend：主语必须是人，常用结构为“人+spend+金钱+on sth/(in) doing sth”，句中主语是it，不符合用法，排除；
C. cost：主语为物，常用结构为“物+cost+金钱”，句中it指代dress（物），符合语境“它会花费更少”，当选；
D. use：意为“使用”，代入后语义不通，排除。
【答案】
C
【知识点】
动词辨析
【点评】
本题考查初中英语核心的“花费”类动词用法，需牢记不同动词的主语差异，是基础考点，难度适中。
【难度系数】
0.5

（）5. Lucy is never late for school. She is always the first to school.

A.comes
B.to come
C.coming
D.come

5. B

【分析】首先观察句子结构，发现前面有定冠词the，结合语境可知本题考查固定搭配“the first + to do sth”，表示“第一个做某事的”，需要用动词不定式作定语修饰the first，据此分析各选项。
【解析】“the first to do sth”是英语中的固定用法，意为“第一个做某事的”，此处the first后需接动词不定式作定语。A选项comes是动词第三人称单数形式，C选项coming是动名词/现在分词，D选项come是动词原形，均不符合该搭配要求；只有B选项to come是动词不定式，符合结构要求。
【答案】B
【知识点】动词不定式作定语
【点评】本题考查基础语法中的固定搭配，核心是掌握“the first + to do sth”的结构，属于需牢记的基础知识点，难度适中。
【难度系数】0.5

() 6. — Could you please pass me the book? — .

A.Yes, I could
B.No, I couldn't
C.Sure, here you are
D.No, that's no problem

6. C

【分析】这是一道日常情景交际题，解题思路为：先明确问句是委婉请求对方递书的表达，再逐一分析选项是否符合英语日常应答的习惯，排除错误选项后确定正确答案。
【解析】问句“Could you please pass me the book?”是请求帮忙的常用委婉表达。A选项用could回应不符合日常应答逻辑；B选项直接用no和could回答，语气生硬且表达不当；C选项“Sure, here you are”（当然，给你）是符合语境的礼貌肯定应答；D选项中no与“that's no problem”语义矛盾，表达错误。因此正确答案为C。
【答案】C
【知识点】情景交际、日常用语
【点评】本题考查英语日常请求的礼貌应答，属于基础情景交际题，侧重考查学生对常用交际用语的掌握。
【难度系数】0.6

() 7. My grandparents live the city centre(中心). They like quiet places.

A.near
B.next to
C.far away
D.far from

7. D

【分析】首先理解句子句意：我的祖父母住______市中心，他们喜欢安静的地方。根据“喜欢安静”可推断，他们住的地方离市中心远。接着分析选项：A项near表“在附近”，不符合安静需求；B项next to表“紧邻”，同样不符合；C项far away是副词短语，后不能直接接宾语，需加from，排除；D项far from是介词短语，后可接宾语，符合句意和语法要求。
【解析】先结合后半句“喜欢安静的地方”判断，前半句需表达“远离市中心”的含义。逐一分析选项：A.near意为“在……附近”，若住在市中心附近，不符合“喜欢安静”的语境，排除；B.next to意为“紧邻”，同样不符合安静的要求，排除；C.far away是副词短语，后面不能直接接宾语（如the city centre），需搭配from使用，故排除；D.far from是介词短语，意为“远离”，后面可直接接宾语，既符合句意，又符合语法规则，因此选D。
【答案】D
【知识点】介词短语辨析、语境理解
【点评】本题考查英语中介词短语的用法，需结合句子语境判断合适的表达，同时要注意区分far away与far from的用法差异，属于基础题型，需掌握常见介词短语的搭配规则。
【难度系数】0.6

() 8. There is homework for her and she doesn't know it.

A.much too; what to do with
B.too much; how to do with
C.much too; how to do with
D.too much; what to do with

8. D

【分析】
本题考查英语短语辨析与疑问词+不定式的用法。首先需区分"much too"和"too much"的修饰对象，再结合"do with"的搭配规则确定第二空的疑问词，进而选出正确选项。
【解析】
1. 第一空："much too"修饰形容词/副词，意为"太……"；"too much"修饰不可数名词，意为"太多"。句中homework是不可数名词，故第一空用too much，排除A、C选项。
2. 第二空："do with"常与疑问词what搭配，构成"what to do with sth"结构；"deal with"常与how搭配。此处空格后有it，故用what to do with，排除B选项。
综上，答案为D。
【答案】
D
【知识点】
形容词短语辨析；疑问词+不定式结构
【点评】
本题为初中英语基础考点，侧重考查易混短语的辨析和疑问词加不定式的固定搭配，需准确掌握短语用法即可解题。
【难度系数】
0.5

( ) 9. — It's 500, but that is my last offer(报价). — OK. _________.

A.That is a deal
B.You are right
C.Take it easy
D.You are welcome

9. A

【分析】本题考查英语日常情景交际用语，对话场景为商品报价达成交易的语境，需结合语境选择合适的回应。
【解析】对话中一方给出最后报价，另一方回应“OK”表示同意，需选表达“成交”的选项。A选项“That is a deal”意为“成交”，符合语境；B选项“You are right”意为“你是对的”，与交易达成无关；C选项“Take it easy”意为“别紧张”，不符合语境；D选项“You are welcome”意为“不客气”，用于回应感谢，不匹配此处场景。因此选A。
【答案】A
【知识点】情景交际、日常用语
【点评】本题为基础情景交际题，考查日常交易场景的常用口语表达，难度较低，需学生掌握常见日常用语。
【难度系数】0.8

()10. — I like Geography best.
— . I can learn a lot about different places.

A.Here you are
B.You are right
C.Same here
D.Thank you

10. C

【分析】首先明确对话语境：第一说话人表示最喜欢地理，第二说话人补充说明自己能从地理中学习到很多关于不同地方的知识，意在表达自己也喜欢地理。解题时需逐一分析选项含义，结合语境选出合适的回应。
【解析】逐一分析选项：A选项“Here you are”意为“给你”，不符合对话语境；B选项“You are right”意为“你是对的”，对话中无需要确认对错的内容，不合适；C选项“Same here”意为“我也是”，契合第二说话人也喜欢地理的语境；D选项“Thank you”意为“谢谢”，与对话逻辑无关。因此正确答案为C。
【答案】C
【知识点】情景交际；日常用语
【点评】本题考查日常情景交际用语，需结合对话语境理解各选项含义，难度较低，学生只要掌握常用交际用语即可轻松作答。
【难度系数】0.8