4. 创建优秀班集体，需要有共同的愿景，因为共同的愿景 （）
①是集体的精神动力之源
②能引领集体成员团结一致，开拓进取
③是推动集体发展的内驱力
④能解决班级中所有的问题

A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

4. A

5. 小红在为钢琴晋级考试作准备，每天都在进行紧张的练习。一天，老师找到她说，学校合唱团有一场重要的演出活动，希望身为领唱的她能按时参加排练。小红接过排练时间表一看，大部分排练时间和自己练钢琴的时间冲突，但还是爽快地接受了学校的任务。这说明（）
①在集体生活中会遇到角色冲突
②遇到角色冲突，要学会综合平衡
③遇到角色冲突时，要从集体利益出发
④当个人利益与集体利益发生冲突时，要以个人利益为重

A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

5. A

二、材料分析题
6. 最美班级
某中学七年级(8)班是一个凝聚了青春与梦想的班级，一个汇集了朝气与拼搏的团队。感恩的心灵让七年级(8)班不断追求，自信的心态让七年级(8)班昂首挺胸，团结的力量让七年级(8)班勇往直前，拼搏的劲头让七年级(8)班奋力前行。在班级师生的共同努力下，七年级(8)班在各方面都取得了优异的成绩，被评为“最美班级”，受到社会各界的好评。
(1)你认为被评为“最美班级”的七年级(8)班具有哪些特征？
(2)七年级(8)班的建设成果，启示我们能为建设美好集体做些什么？

6. (1) 在“最美班级”七年级(8)班中，同学们能感受集体的关爱，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。
6. (2) 由材料可知，在班级师生的共同努力下，七年级(8)班在各方面都取得了优异的成绩，被评为“最美班级”，受到社会各界的好评。由此可见：①建设美好集体，需要我们确定共同的愿景，共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。②建设美好集体，要树立主人翁意识。我们应主动作为，各负其责、各尽其能。③建设美好集体，要营造和谐有序的集体环境，使集体生活得以有序开展。④建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念。我们既要敢于竞争、勇于挑战，又要善于合作、共同进步。⑤建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。