第二单元 实践活动
在我们成长的历程中，父母、老师和朋友是重要的陪伴者和见证者。在与他们的交往中，我们学会了人与人的相处之道。在集体生活中，我们不断发展和完善自己，逐步走向成熟。
请同学们结合生活实际，分享自己在建立和巩固亲情、友情、师生情的过程中的一些好的做法。

亲情：①日常主动和父母分享校园里的见闻，遇到困惑主动和父母沟通，不随意冷战、顶撞父母；②主动承担力所能及的家务，体谅父母的辛劳，记住父母的生日并准备小惊喜表达心意；③和父母发生矛盾时先冷静换位思考，主动表达自己的想法，也耐心倾听父母的意见。
友情：①和朋友真诚相待，尊重对方的隐私，不欺骗、不背叛对方；②朋友遇到烦恼时耐心倾听，遇到困难时主动伸出援手；③和朋友发生冲突时主动换位思考，有错及时道歉，学会包容对方的小缺点，相处中坚守原则，和朋友一起共同进步。
师生情：①课堂上遵守纪律、认真听讲，课后遇到学习难题主动礼貌向老师请教；②见到老师主动问好，特殊节日给老师送上真诚的祝福；③做错事时主动向老师承认错误，理解老师的管教是出于对自己的关心，积极配合老师完成班级相关工作。

本题是七年级上册道德与法治第二单元的实践开放题，对应“亲情之爱、呵护友谊、师生交往”的相关核心知识点，引导学生将课本所学的交往方法落地到日常实际生活中，梳理不同交往场景下的正向相处做法，学会建立和巩固健康美好的人际情感，提升实际交往能力。