一、环境中的生态因素
阅读教科书第77页，回答下列问题。
1. 环境中影响生物的和的因素叫作生态因素。
2. 生态因素
非生物因素——、、、等
生物因素——影响某种生物生活的

1. 生活 分布
2. 光 温度 水 空气 其他生物

【分析】
本题考查生态因素的基础知识点，需结合教科书内容回忆生态因素的定义及分类：第一题明确生态因素的定义，即环境中影响生物生活和分布的因素；第二题区分非生物因素和生物因素的常见类型，非生物因素包含光、温度、水、空气等，生物因素指影响该生物生活的其他生物。
【解析】
1. 根据生态因素的定义，环境中影响生物的生活和分布的因素叫作生态因素，故两空依次填“生活”“分布”。
2. 生态因素分为非生物因素和生物因素，非生物因素常见的有光、温度、水、空气等；生物因素是影响某种生物生活的其他生物，故依次填“光”“温度”“水”“空气”“其他生物”。
【答案】
1. 生活 分布
2. 光 温度 水 空气 其他生物
【知识点】
生态因素的概念 生态因素的分类
【点评】
本题为课本核心基础知识点的直接考查，侧重对概念的准确记忆，难度较低。
【难度系数】
0.9

二、非生物因素对生物的影响
阅读教科书第77页，回答下列问题。
1. 小麦的生活受到、、，以及土壤中的无机盐等非生物因素的影响。
2. 在山区，海拔越高温度越低，阔叶林往往分布在海拔较低的地方，针叶林往往分布在海拔较高的地方，这是对植物分布的影响；沙漠绝大部分是不毛之地，只有靠近水源的地方才会出现绿洲，这是对植物分布的影响。

1. 光 温度 水
2. 温度 水

【分析】
首先明确非生物因素是影响生物生活和分布的非生物条件，常见类型包括光、温度、水、无机盐等。第1题需回忆影响小麦生长的非生物因素，除土壤无机盐外，小麦光合作用需要光，生长发育需要适宜温度和水，对应填写即可；第2题结合实例：海拔差异导致温度不同，影响植被分布，对应温度因素；沙漠缺水，水源处形成绿洲，对应水因素，结合知识点作答。
【解析】
1. 影响生物生活的非生物因素包含光、温度、水、无机盐等，小麦的生活除土壤中的无机盐外，还受光、温度、水等非生物因素影响，故填光、温度、水。
2. 海拔升高温度降低，阔叶林与针叶林对温度的适应不同，分布在不同海拔，这是温度对植物分布的影响；沙漠极度缺水，仅靠近水源（水）的区域形成绿洲，这是水对植物分布的影响。
【答案】
1. 光 温度 水
2. 温度 水
【知识点】
非生物因素对生物的影响；温度对生物分布的影响；水对生物分布的影响
【点评】
本题为初中生物基础识记类题目，结合实例考查非生物因素对生物的影响，难度较低，侧重考查学生对教材核心知识点的掌握。
【难度系数】
0.8

课堂·互动理解
非生物因素对生物的影响
1. 光：没有光，植物就不能进行光合作用，也就不能生存。光不仅影响植物的生活，还影响植物的分布。另外，光还影响动物的体色、生长发育等。
2. 温度：温度影响生物的生长和发育。生物的生长和发育只能在一定温度范围内进行，当环境温度高于或低于一定限度时，生物就可能受到伤害，甚至死亡。

1. 光合作用 分布 2. 温度影响生物的生长和发育。生物的生长和发育只能在一定温度范围内进行，当环境温度高于或低于一定限度时，生物就可能受到伤害，甚至死亡。

【分析】
本题考查非生物因素对生物的影响，需结合教材中光、温度对生物作用的知识点，从题干中提取对应内容即可：光的部分明确植物需光进行光合作用，光影响植物分布；温度部分直接提取其对生物生长发育的影响描述。
【解析】
1. 光对生物的影响：没有光，植物无法进行光合作用，不能生存；光不仅影响植物的生活，还影响植物的分布。
2. 温度对生物的影响：温度影响生物的生长和发育，生物的生长和发育只能在一定温度范围内进行，环境温度超出限度时，生物可能受伤害甚至死亡。
【答案】
1. 光合作用 分布 2. 温度影响生物的生长和发育。生物的生长和发育只能在一定温度范围内进行，当环境温度高于或低于一定限度时，生物就可能受到伤害，甚至死亡。
【知识点】
非生物因素对生物的影响、生物与环境的关系
【点评】
本题为教材基础知识点考查，内容直接来自课本原文，侧重对核心概念的识记，难度较低。
【难度系数】
0.8