9. 某兴趣小组的同学以人的口腔上皮细胞为材料开展了一系列项目式学习活动,请分析并回答下列问题。
项目一:制作人的口腔上皮细胞临时装片
(1)制作人的口腔上皮细胞临时装片时,取材前向载玻片中央滴加的液体和染色用的液体（填“相同”或“不同”）。
项目二:用显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装片
制作好人的口腔上皮细胞临时装片后,同学们将其放在单目显微镜()下进行观察。

(2)该单目显微镜的物镜有三种,分别标有“5×”“10×”和“40×”,观察人的口腔上皮细胞临时装片时,目镜不变,要使视野中观察到的细胞数目最少,应选用标有的物镜。
(3)该兴趣小组的同学制作了多张人的口腔上皮细胞临时装片,小明和小玲在显微镜下看到的视野分别如图二中甲、乙所示,看到的视野最可能是因盖盖玻片时操作不当导致的,请写出正确的操作方法:。
项目三:制作人的口腔上皮细胞模型
(4)在显微镜下观察到清晰的细胞结构后,小明用彩泥制作了图三所示的人的口腔上皮细胞模型。结合以下模型评价表分析,小明制作的细胞模型评级应为级,理由是。
评价等级 A级 B级 C级
评价标准 符合细胞的形态特征,结构完整,名称标注正确且齐全,整体美观 较符合细胞的形态特征,名称标注正确,但结构有遗漏或多余,整体整洁 较符合细胞的形态特征,名称标注有错误,整体整洁

9. (1)不同 (2)40× (3)小明 用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的水滴,再将盖玻片缓缓放平盖在水滴上 (4)B 该模型较符合细胞的形态特征,名称标注正确,但结构中多了叶绿体
解析 (1)取材前向载玻片中央滴加的液体是生理盐水,染色用的液体是碘液,取材前向载玻片中央滴加的液体和染色用的液体不同。
(2)显微镜的放大倍数是目镜与物镜放大倍数的乘积。显微镜的放大倍数越大,视野中看到的细胞数目越少,细胞越大。已知该单目显微镜的物镜有三种,分别标有“5×”“10×”和“40×”,目镜不变时,要使视野中观察到的细胞数目最少,应选用放大倍数最大的物镜,即标有“40×”的物镜。
(3)盖盖玻片时操作不当容易产生气泡,图二甲视野中有边缘黑、中间亮的圆形结构,这是气泡的特征,所以小明观察到的视野最可能是因盖盖玻片时操作不当导致的。盖盖玻片时应用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的水滴,再将盖玻片缓缓放平盖在水滴上,这样可以避免盖玻片下面出现气泡。
(4)人的口腔上皮细胞是动物细胞,有细胞膜、细胞质、细胞核等结构,细胞质中有线粒体,但没有叶绿体。因此,结合模型评价表分析,小明制作的细胞模型较符合细胞的形态特征,名称标注正确,但结构中多了叶绿体,应该评为B级。

【分析】
本题围绕人的口腔上皮细胞相关实验展开，需分四小问逐一分析：
1. 第一问：回忆临时装片制作的液体选择，动物细胞需滴生理盐水维持形态，染色用碘液，判断两者液体是否相同。
2. 第二问：明确显微镜放大倍数与细胞数目的关系，放大倍数越大，视野中细胞数目越少，据此选择最大物镜。
3. 第三问：根据气泡特征判断视野问题，结合盖盖玻片的正确操作方法分析。
4. 第四问：依据动物细胞结构特点，结合模型评价标准判断模型评级及理由。
【解析】
(1) 制作人的口腔上皮细胞临时装片时，为维持细胞正常形态，载玻片中央滴加生理盐水；染色时使用碘液，因此滴加的液体和染色用的液体不同。
(2) 显微镜的放大倍数是目镜与物镜放大倍数的乘积，放大倍数越大，视野中细胞体积越大、数目越少。要使视野中细胞数目最少，需选用放大倍数最大的物镜，三种物镜中“40×”放大倍数最大，故选择该物镜。
(3) 盖盖玻片操作不当易产生气泡，气泡表现为边缘黑、中间亮的圆形结构，图中甲视野存在该特征，因此小明的视野是盖盖玻片操作不当导致的。正确操作：用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，再将盖玻片缓缓放平盖在水滴上，避免产生气泡。
(4) 人的口腔上皮细胞是动物细胞，结构包含细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体，无叶绿体。小明制作的模型较符合细胞形态，名称标注正确，但多了叶绿体，符合B级评价标准，故评级为B级。
【答案】
(1)不同 (2)40× (3)小明；用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，再将盖玻片缓缓放平盖在水滴上 (4)B；该模型较符合细胞的形态特征，名称标注正确，但结构中多了叶绿体
【知识点】
临时装片制作；显微镜使用；动物细胞结构
【点评】
本题综合考查了人的口腔上皮细胞临时装片制作、显微镜使用、动物细胞结构及模型评价等基础知识点，侧重实验操作细节和细胞结构特点的应用，是生物学科的典型基础综合题，需学生掌握相关实验要点和细胞结构知识。
【难度系数】
0.6