一、选择题(在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1. 植物体由小长大是由于(
A.细胞分裂
B.细胞生长
C.细胞的分裂、分化和生长
D.细胞分化
1. 植物体由小长大是由于(
C
)A.细胞分裂
B.细胞生长
C.细胞的分裂、分化和生长
D.细胞分化
答案
1. C
解析
【分析】
要理解植物体由小长大的原因,需明确细胞分裂、生长、分化各自的作用:细胞分裂增加细胞数目,细胞生长增大细胞体积,细胞分化形成不同组织,三者共同作用使植物体生长。单一选项(A仅分裂、B仅生长、D仅分化)无法完成植物体长大的过程,需综合考虑。
【解析】
植物体由小长大是细胞生命活动共同作用的结果:①细胞分裂使细胞数目增多;②细胞生长使细胞体积增大;③细胞分化形成不同组织,进而构成器官、完整植物体。因此三者缺一不可,对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
细胞分裂、细胞生长、细胞分化
【点评】
本题考查植物体生长的基础知识点,核心是区分细胞分裂、生长、分化的功能,属于生物学科的基础识记类题目,需准确掌握细胞生命历程的相关概念。
【难度系数】
0.8
要理解植物体由小长大的原因,需明确细胞分裂、生长、分化各自的作用:细胞分裂增加细胞数目,细胞生长增大细胞体积,细胞分化形成不同组织,三者共同作用使植物体生长。单一选项(A仅分裂、B仅生长、D仅分化)无法完成植物体长大的过程,需综合考虑。
【解析】
植物体由小长大是细胞生命活动共同作用的结果:①细胞分裂使细胞数目增多;②细胞生长使细胞体积增大;③细胞分化形成不同组织,进而构成器官、完整植物体。因此三者缺一不可,对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
细胞分裂、细胞生长、细胞分化
【点评】
本题考查植物体生长的基础知识点,核心是区分细胞分裂、生长、分化的功能,属于生物学科的基础识记类题目,需准确掌握细胞生命历程的相关概念。
【难度系数】
0.8
2. 广东省广州市南沙区开展生态渔业建设,科研人员对当地养殖的“穗丰鲫”尾鳍轻微损伤的修复过程进行了观察。该过程中细胞通过分裂不断增多,细胞分裂时细胞内发生的变化不包括(
A.细胞核一分为二
B.细胞膜向内凹陷
C.细胞质分成两份
D.形成新的细胞壁
D
)A.细胞核一分为二
B.细胞膜向内凹陷
C.细胞质分成两份
D.形成新的细胞壁
答案
2. D
解析
【分析】首先明确题目考查细胞分裂的过程,需结合“穗丰鲫”属于动物,其细胞为动物细胞这一特点,回忆动物细胞分裂的步骤,逐一分析选项,找出不属于动物细胞分裂的变化。
【解析】细胞分裂是细胞数目增多的方式,动物细胞分裂的过程为:①细胞核先由一个分成两个(对应选项A,正确);②细胞质分成两份,每份各含一个细胞核(对应选项C,正确);③动物细胞的细胞膜从细胞中部向内凹陷,缢裂为两个细胞(对应选项B,正确)。细胞壁是植物细胞特有的结构,动物细胞分裂时不会形成新的细胞壁(对应选项D,错误),因此答案为D。
【答案】D
【知识点】细胞分裂、动物细胞与植物细胞分裂的区别
【点评】本题为基础知识点考查题,核心是区分动植物细胞分裂的不同点,只要牢记动物细胞无细胞壁、分裂时不形成新细胞壁,即可轻松解题,难度较低。
【难度系数】0.3
【解析】细胞分裂是细胞数目增多的方式,动物细胞分裂的过程为:①细胞核先由一个分成两个(对应选项A,正确);②细胞质分成两份,每份各含一个细胞核(对应选项C,正确);③动物细胞的细胞膜从细胞中部向内凹陷,缢裂为两个细胞(对应选项B,正确)。细胞壁是植物细胞特有的结构,动物细胞分裂时不会形成新的细胞壁(对应选项D,错误),因此答案为D。
【答案】D
【知识点】细胞分裂、动物细胞与植物细胞分裂的区别
【点评】本题为基础知识点考查题,核心是区分动植物细胞分裂的不同点,只要牢记动物细胞无细胞壁、分裂时不形成新细胞壁,即可轻松解题,难度较低。
【难度系数】0.3
3.番茄体细胞中有24条染色体,1个番茄体细胞连续分裂2次,形成的新细胞数目、1个新细胞中的染色体数目分别为(
A.2个,12条
B.2个,24条
C.4个,24条
D.4个,48条
C
)A.2个,12条
B.2个,24条
C.4个,24条
D.4个,48条
答案
3. C
解析
【分析】
要解决这道题,需掌握两个核心规律:一是细胞分裂次数与形成细胞数目的关系,二是体细胞分裂时染色体数目的变化特点。首先,1个细胞每分裂1次,细胞数目变为原来的2倍,因此分裂n次后,细胞总数为2ⁿ个;其次,体细胞的分裂方式是有丝分裂,有丝分裂的关键特点是子细胞与母细胞的染色体数目保持一致,不会发生减半。
【解析】
1. 计算新细胞数目:1个番茄体细胞连续分裂2次,根据细胞分裂数目规律,分裂n次形成的细胞数为2ⁿ,代入n=2,可得2²=4个,即形成4个新细胞。
2. 确定新细胞的染色体数目:体细胞进行有丝分裂时,染色体先复制再平均分配到两个子细胞,子细胞的染色体数目与亲代体细胞完全相同。已知番茄体细胞有24条染色体,因此新细胞的染色体数目仍为24条。
综上,形成的新细胞数目为4个,新细胞染色体数目为24条,对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
细胞分裂的数量变化;有丝分裂的染色体特点
【点评】
本题考查细胞分裂的基础知识点,侧重对细胞分裂数目规律和有丝分裂染色体稳定性的考查,属于生物学科的基础题,难度不大,只要掌握相关概念即可正确作答。
【难度系数】
0.8
要解决这道题,需掌握两个核心规律:一是细胞分裂次数与形成细胞数目的关系,二是体细胞分裂时染色体数目的变化特点。首先,1个细胞每分裂1次,细胞数目变为原来的2倍,因此分裂n次后,细胞总数为2ⁿ个;其次,体细胞的分裂方式是有丝分裂,有丝分裂的关键特点是子细胞与母细胞的染色体数目保持一致,不会发生减半。
【解析】
1. 计算新细胞数目:1个番茄体细胞连续分裂2次,根据细胞分裂数目规律,分裂n次形成的细胞数为2ⁿ,代入n=2,可得2²=4个,即形成4个新细胞。
2. 确定新细胞的染色体数目:体细胞进行有丝分裂时,染色体先复制再平均分配到两个子细胞,子细胞的染色体数目与亲代体细胞完全相同。已知番茄体细胞有24条染色体,因此新细胞的染色体数目仍为24条。
综上,形成的新细胞数目为4个,新细胞染色体数目为24条,对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
细胞分裂的数量变化;有丝分裂的染色体特点
【点评】
本题考查细胞分裂的基础知识点,侧重对细胞分裂数目规律和有丝分裂染色体稳定性的考查,属于生物学科的基础题,难度不大,只要掌握相关概念即可正确作答。
【难度系数】
0.8
4. 染色体是遗传物质的载体,它的组成成分是(
A.DNA 和蛋白质
B.蛋白质和水
C.糖类和脂肪
D.DNA 和糖类
A
)A.DNA 和蛋白质
B.蛋白质和水
C.糖类和脂肪
D.DNA 和糖类
答案
4. A
解析
【分析】
要解答本题,需先明确染色体的核心组成知识点:染色体是遗传物质的主要载体,其组成成分是学生需要识记的基础内容。解题时先回忆染色体的组成,再逐一分析选项排除错误答案即可。
【解析】
染色体是细胞核中易被碱性染料染成深色的物质,其主要组成成分为DNA(遗传信息的携带者)和蛋白质。对选项逐一判断:A选项符合染色体的组成;B选项的水不是染色体的主要组成;C选项的糖类、脂肪与染色体组成无关;D选项的糖类不是染色体的组成成分,因此正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
染色体的组成成分
【点评】
本题为生物学科基础识记类题目,直接考察染色体组成这一核心基础概念,难度较低,主要考查学生对基础知识点的掌握程度。
【难度系数】
0.8
要解答本题,需先明确染色体的核心组成知识点:染色体是遗传物质的主要载体,其组成成分是学生需要识记的基础内容。解题时先回忆染色体的组成,再逐一分析选项排除错误答案即可。
【解析】
染色体是细胞核中易被碱性染料染成深色的物质,其主要组成成分为DNA(遗传信息的携带者)和蛋白质。对选项逐一判断:A选项符合染色体的组成;B选项的水不是染色体的主要组成;C选项的糖类、脂肪与染色体组成无关;D选项的糖类不是染色体的组成成分,因此正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
染色体的组成成分
【点评】
本题为生物学科基础识记类题目,直接考察染色体组成这一核心基础概念,难度较低,主要考查学生对基础知识点的掌握程度。
【难度系数】
0.8
5.我国造血干细胞捐献者资料库能为重症血液病患者检索配型相合的造血干细胞捐献者,给患者带来生的希望。造血干细胞能产生红细胞、白细胞等各类血细胞。造血干细胞在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化的过程叫作(
A.细胞分裂
B.细胞生长
C.细胞分化
D.细胞凋亡
C
)A.细胞分裂
B.细胞生长
C.细胞分化
D.细胞凋亡
答案
5. C
解析
【分析】
要解决这道题,需明确各选项对应的细胞生命过程的定义,结合题干中“造血干细胞在形态、结构和生理功能上发生差异性变化”的关键描述,逐一排除不符合的选项,选出正确答案。
【解析】
1. 细胞分裂:是细胞增殖的方式,结果是细胞数目增多,细胞的形态、结构和生理功能不会发生差异性变化,排除A;
2. 细胞生长:是细胞体积由小变大的过程,仅体现细胞体积的变化,未发生形态、结构和功能的差异,排除B;
3. 细胞分化:指由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程,完全符合题干描述,C正确;
4. 细胞凋亡:是由基因决定的细胞自动结束生命的程序性死亡过程,与题干描述不符,排除D。
【答案】
C
【知识点】
细胞分化、细胞的生命历程
【点评】
本题考查细胞分化的核心概念,属于生物学科基础知识点,需准确区分细胞分裂、生长、分化、凋亡的不同特征,难度较低,是学生应掌握的基础内容。
【难度系数】
0.9
要解决这道题,需明确各选项对应的细胞生命过程的定义,结合题干中“造血干细胞在形态、结构和生理功能上发生差异性变化”的关键描述,逐一排除不符合的选项,选出正确答案。
【解析】
1. 细胞分裂:是细胞增殖的方式,结果是细胞数目增多,细胞的形态、结构和生理功能不会发生差异性变化,排除A;
2. 细胞生长:是细胞体积由小变大的过程,仅体现细胞体积的变化,未发生形态、结构和功能的差异,排除B;
3. 细胞分化:指由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程,完全符合题干描述,C正确;
4. 细胞凋亡:是由基因决定的细胞自动结束生命的程序性死亡过程,与题干描述不符,排除D。
【答案】
C
【知识点】
细胞分化、细胞的生命历程
【点评】
本题考查细胞分化的核心概念,属于生物学科基础知识点,需准确区分细胞分裂、生长、分化、凋亡的不同特征,难度较低,是学生应掌握的基础内容。
【难度系数】
0.9
6. 周末外出踏青时,小华不小心摔倒,划破了皮肤。一段时间后伤口自行愈合。下列关于这一现象的说法,错误的是(
A.皮肤伤口愈合离不开细胞的生长
B.皮肤细胞生长时可以从周围环境中吸收营养物质持续长大
C.皮肤细胞生长不会使细胞内的遗传物质发生改变
D.人体有创伤后,伤口附近的细胞会通过细胞分裂形成新的细胞
B
)A.皮肤伤口愈合离不开细胞的生长
B.皮肤细胞生长时可以从周围环境中吸收营养物质持续长大
C.皮肤细胞生长不会使细胞内的遗传物质发生改变
D.人体有创伤后,伤口附近的细胞会通过细胞分裂形成新的细胞
答案
6. B 解析 细胞生长时可以从周围环境中吸收营养物质,并将其转变成组成自身的物质,体积会由小变大,但不会持续长大。细胞生长是细胞体积增大,不会改变细胞内的遗传物质。人体中有些细胞具有分裂能力,人体有创伤后,伤口附近具有分裂能力的细胞会通过细胞分裂形成新的细胞,再通过细胞生长、细胞分化,伤口愈合。
解析
【分析】
本题要求选出关于皮肤伤口愈合相关说法错误的选项,需结合细胞生长、细胞分裂的特点逐一分析各选项。解题思路为:先回忆细胞生长、分裂的核心特征,再判断每个选项的表述是否正确,最终确定错误选项。
【解析】
细胞生长是细胞从周围环境吸收营养物质,将其转化为自身物质,体积由小变大,但细胞不能无限制地持续长大,生长到一定大小后会进行分裂或分化;细胞生长过程中,细胞内的遗传物质不会发生改变;人体出现创伤时,伤口附近具有分裂能力的细胞会通过细胞分裂产生新细胞,新细胞再经生长、分化完成伤口愈合。对各选项分析如下:A选项,皮肤伤口愈合需要新细胞的生长,该说法正确;B选项,皮肤细胞生长时不能持续长大,该说法错误;C选项,细胞生长仅改变细胞体积,不会改变细胞内遗传物质,该说法正确;D选项,创伤后伤口附近细胞通过分裂形成新细胞,是伤口愈合的基础,该说法正确。
【答案】
B
【知识点】
细胞的生长、细胞的分裂
【点评】
本题结合生活实例考查细胞生长与分裂的核心知识点,贴近日常,难度不大,需准确掌握细胞不能无限长大、细胞生长不改变遗传物质等基础概念,避免混淆。
【难度系数】
0.5
本题要求选出关于皮肤伤口愈合相关说法错误的选项,需结合细胞生长、细胞分裂的特点逐一分析各选项。解题思路为:先回忆细胞生长、分裂的核心特征,再判断每个选项的表述是否正确,最终确定错误选项。
【解析】
细胞生长是细胞从周围环境吸收营养物质,将其转化为自身物质,体积由小变大,但细胞不能无限制地持续长大,生长到一定大小后会进行分裂或分化;细胞生长过程中,细胞内的遗传物质不会发生改变;人体出现创伤时,伤口附近具有分裂能力的细胞会通过细胞分裂产生新细胞,新细胞再经生长、分化完成伤口愈合。对各选项分析如下:A选项,皮肤伤口愈合需要新细胞的生长,该说法正确;B选项,皮肤细胞生长时不能持续长大,该说法错误;C选项,细胞生长仅改变细胞体积,不会改变细胞内遗传物质,该说法正确;D选项,创伤后伤口附近细胞通过分裂形成新细胞,是伤口愈合的基础,该说法正确。
【答案】
B
【知识点】
细胞的生长、细胞的分裂
【点评】
本题结合生活实例考查细胞生长与分裂的核心知识点,贴近日常,难度不大,需准确掌握细胞不能无限长大、细胞生长不改变遗传物质等基础概念,避免混淆。
【难度系数】
0.5
登录