10.辨析说明。
学习了“走进国家机构”单元的相关内容后，有同学认为，监察委员会是法律监督机关，行使检察权；人民检察院是监察机关，行使监察权。
请你判断此观点是否正确，并说明理由。

10.这个观点是错误的。①各级监察委员会是行使国家监察职能的专责机关，是我国的监察机关。监察委员会对所有行使公权力的公职人员进行监察。监察委员会依照法律规定独立行使监察权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。②人民检察院是国家的法律监督机关。人民检察院依照法律规定独立行使检察权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。③二者机关性质、职权完全不同，不能混淆。

【分析】
本题是辨析类题目，解题思路为：第一步先判断观点正误；第二步分别明确监察委员会和人民检察院的性质、各自行使的职权；第三步对比两者的性质与职权，判断题目表述是否正确，进而得出结论。具体需回忆：监察委员会是监察机关，行使监察权；人民检察院是法律监督机关，行使检察权，题目颠倒了两者的性质和职权，因此观点错误。
【解析】
首先判断该观点是错误的。①各级监察委员会是行使国家监察职能的专责机关，属于我国的监察机关，职责是对所有行使公权力的公职人员进行监察，依照法律规定独立行使监察权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。②人民检察院是国家的法律监督机关，依照法律规定独立行使检察权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。③题目中将监察委员会和人民检察院的机关性质、行使的职权完全混淆，因此该观点错误。
【答案】
10.这个观点是错误的。①各级监察委员会是行使国家监察职能的专责机关，是我国的监察机关。监察委员会对所有行使公权力的公职人员进行监察。监察委员会依照法律规定独立行使监察权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。②人民检察院是国家的法律监督机关。人民检察院依照法律规定独立行使检察权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。③二者机关性质、职权完全不同，不能混淆。
【知识点】
国家监察机关、国家法律监督机关
【点评】
本题考查对我国监察机关与法律监督机关的性质、职权的区分，属于基础知识点的辨析题，需要准确识记两个国家机关的核心内容，避免概念混淆，侧重考查学生的知识辨析能力。
【难度系数】
0.4

11.[溯源监察史 涵养廉洁心]
我国监察制度历史悠久，从古代监察机构到新时代国家监察委员会，始终注重对权力的监督，倡导廉洁奉公、公正守法。为引导学生了解监察制度发展历程，增强法治意识与廉洁观念，某班开展“溯源监察史·涵养廉洁心”主题实践活动。请你参与完成以下任务。
（1）请你为本次活动设计两种活动形式。
（2）如果你是本次活动组织者，需要做好哪些前期准备工作？
（3）结合本次学习，谈谈青少年应如何树立法治意识，增强监督观念，自觉做到廉洁自律、坚守公平。

11.(1)廉洁故事分享会、制作手抄报、观看廉政教育短片；等等。
(2)制定活动方案；明确人员分工；搜集相关资料；准备活动材料；确定活动时间与场地。（言之有理即可）
(3)尊法守法，树立法治意识，依法规范自身行为；增强监督观念，依法参与监督，维护社会公平；严于律己，廉洁自律，自觉抵制不正之风；坚守原则，做正直、守法、有担当的青少年；等等。（言之有理即可）

【分析】
本题为开放性实践探究题，围绕“溯源监察史·涵养廉洁心”主题设置三个任务。解题思路：（1）活动形式需贴合班级实践活动特点，围绕主题设计可操作的形式；（2）前期准备要从活动组织的常规流程出发，涵盖计划、分工、资料等核心环节；（3）青少年做法需结合自身身份，从法治意识、监督观念、廉洁自律等角度展开，符合要求且言之有理即可。
【解析】
（1）活动形式需紧扣主题，选择适合学生参与的班级活动，如故事分享、宣传创作、观看教育内容等；（2）前期准备要明确活动的整体安排，包括方案制定、人员分工、资料搜集、物资准备、时间场地确定等；（3）青少年做法要结合法治要求，从尊法守法、参与监督、自律守公平等方面阐述，符合青少年实际情况即可。
【答案】
11.(1)廉洁故事分享会、制作手抄报、观看廉政教育短片；等等。(2)制定活动方案；明确人员分工；搜集相关资料；准备活动材料；确定活动时间与场地。（言之有理即可）(3)尊法守法，树立法治意识，依法规范自身行为；增强监督观念，依法参与监督，维护社会公平；严于律己，廉洁自律，自觉抵制不正之风；坚守原则，做正直、守法、有担当的青少年；等等。（言之有理即可）
【知识点】
增强法治意识、参与民主监督、青少年责任
【点评】
本题以主题实践活动为载体，考查学生的实践能力和对法治、廉洁等内容的理解，引导学生结合主题思考，培养学生的参与意识和正确价值观念，符合道德与法治学科的育人目标。
【难度系数】
0.7