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1 (2025宿迁泗洪期中)如图所示是迄今为止中国考古发现的最早管乐器——贾湖骨笛，下列说法正确的是（
A.笛声可以通过空气传入人耳
B.所发声音是由鹤骨的振动产生的
C.笛声在空气中传播的速度越来越小
D.按压骨笛的不同孔改变的是声音的音色
A
）A.笛声可以通过空气传入人耳
B.所发声音是由鹤骨的振动产生的
C.笛声在空气中传播的速度越来越小
D.按压骨笛的不同孔改变的是声音的音色
答案
1.A
解析
【分析】要判断各选项的正误，需结合声学的基础知识点逐一分析：首先明确声音的产生、传播条件，声速的特点，以及声音的音调、音色的决定因素，再对应每个选项的描述判断对错。
【解析】逐一分析各选项：
选项A：声音的传播需要介质，空气可以作为传声的介质，笛声能通过空气传入人耳，该说法正确。
选项B：管乐器（贾湖骨笛）发出的声音是由笛内空气柱的振动产生的，并非鹤骨的振动，该说法错误。
选项C：声音在同种均匀介质（空气）中传播的速度是恒定不变的，笛声在空气中传播速度不会越来越小，该说法错误。
选项D：按压骨笛的不同孔，会改变骨笛内空气柱的长度，从而改变声音的音调，而非音色，该说法错误。
综上，正确答案为A。
【答案】A
【知识点】声音的产生、声音的传播、声音的特性
【点评】本题考查声学的基础知识点，属于期中常考的基础题型，需要学生掌握声音的产生原因、传播条件、声速特点，以及音调和音色的区别，整体难度不大。
【难度系数】0.8
【解析】逐一分析各选项：
选项A：声音的传播需要介质，空气可以作为传声的介质，笛声能通过空气传入人耳，该说法正确。
选项B：管乐器（贾湖骨笛）发出的声音是由笛内空气柱的振动产生的，并非鹤骨的振动，该说法错误。
选项C：声音在同种均匀介质（空气）中传播的速度是恒定不变的，笛声在空气中传播速度不会越来越小，该说法错误。
选项D：按压骨笛的不同孔，会改变骨笛内空气柱的长度，从而改变声音的音调，而非音色，该说法错误。
综上，正确答案为A。
【答案】A
【知识点】声音的产生、声音的传播、声音的特性
【点评】本题考查声学的基础知识点，属于期中常考的基础题型，需要学生掌握声音的产生原因、传播条件、声速特点，以及音调和音色的区别，整体难度不大。
【难度系数】0.8
2（2025南京育英外国语学校月考）编钟是我国出土的春秋战国时代的乐器，声音悦耳动听.现有四个编钟，如图1所示，其中有一编钟上有一隐形的裂痕，为了查找出这口编钟，用锤子分别敲击它们，将所产生的声波输入示波器中，图2四幅图为示波器中显示的波形图，则敲
丙
（填“甲”“乙”“丙”或“丁”）编钟用力最大，丁
（填“甲”“乙”“丙”或“丁”）编钟有裂痕.人们利用软件对正常录制的编钟音频处理后，再以3倍的速度快速播放，此时声波的频率也为正常声音的3倍，则处理后声音的音调
改变，传播速度不变
（填“变大”“变小”或“不变”）.答案
2.丙 丁 音调 不变
解析
【分析】
要解决本题，需掌握声音的三个特性（音调、响度、音色）的影响因素，以及声波的相关规律：①响度由振幅决定，振幅越大，敲击用力越大；②编钟有裂痕时，振动特性改变，波形会与正常编钟不同；③音调由频率决定，频率变化则音调改变；声音的传播速度仅与介质种类和温度有关，与频率无关。据此逐步分析各问题。
【解析】
1. 确定用力最大的编钟：振幅是波形偏离平衡位置的最大距离，振幅越大，说明敲击时用力越大。观察图2的四幅波形图，丙对应的波形振幅最大，因此敲丙编钟用力最大。
2. 确定有裂痕的编钟：正常编钟的振动频率和音色稳定，有裂痕的编钟振动会受干扰，波形异常。对比四个编钟的波形，丁的波形特征与其他正常编钟不同，因此丁编钟有裂痕。
3. 分析音频处理后的变化：播放速度变为正常的3倍，声波频率变为正常的3倍，而音调由频率决定，因此处理后声音的音调改变；声音的传播速度只与传播介质（空气）和温度有关，与频率无关，所以传播速度不变。
【答案】
丙；丁；音调；不变
【知识点】
音调与频率；响度与振幅；声音的传播速度
【点评】
本题结合编钟的实际场景，考查声音特性的应用，需要学生理解波形与声音特性的对应关系，以及声音传播速度的影响因素，是对基础知识点的综合应用，难度适中。
【难度系数】
0.5
要解决本题，需掌握声音的三个特性（音调、响度、音色）的影响因素，以及声波的相关规律：①响度由振幅决定，振幅越大，敲击用力越大；②编钟有裂痕时，振动特性改变，波形会与正常编钟不同；③音调由频率决定，频率变化则音调改变；声音的传播速度仅与介质种类和温度有关，与频率无关。据此逐步分析各问题。
【解析】
1. 确定用力最大的编钟：振幅是波形偏离平衡位置的最大距离，振幅越大，说明敲击时用力越大。观察图2的四幅波形图，丙对应的波形振幅最大，因此敲丙编钟用力最大。
2. 确定有裂痕的编钟：正常编钟的振动频率和音色稳定，有裂痕的编钟振动会受干扰，波形异常。对比四个编钟的波形，丁的波形特征与其他正常编钟不同，因此丁编钟有裂痕。
3. 分析音频处理后的变化：播放速度变为正常的3倍，声波频率变为正常的3倍，而音调由频率决定，因此处理后声音的音调改变；声音的传播速度只与传播介质（空气）和温度有关，与频率无关，所以传播速度不变。
【答案】
丙；丁；音调；不变
【知识点】
音调与频率；响度与振幅；声音的传播速度
【点评】
本题结合编钟的实际场景，考查声音特性的应用，需要学生理解波形与声音特性的对应关系，以及声音传播速度的影响因素，是对基础知识点的综合应用，难度适中。
【难度系数】
0.5
3（2025南京秦淮期中）在班级开展的“小小音乐会”活动上，两个自制的小乐器吸引了大家的注意，如图甲所示是“水瓶琴”，向8个相同的玻璃瓶灌入不同高度的水，敲击它们会发出不同的声音，如图乙所示为“音调可变的哨子”，在筷子上捆一些棉花，做一个“活塞”，用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管中，用嘴吹管的上端，也会发出不同的声音，下列说法正确的是（
A.如图甲所示，敲击水瓶琴时，是瓶内空气柱振动发声
B.如图甲所示，用相同大小的力敲击水瓶琴，最右边水瓶发出声音的音调最高
C.如图乙所示，吹哨子时，是塑料管振动发声
D.如图乙所示，吹哨子时，向上推活塞，发出的声音音调变高
D
）A.如图甲所示，敲击水瓶琴时，是瓶内空气柱振动发声
B.如图甲所示，用相同大小的力敲击水瓶琴，最右边水瓶发出声音的音调最高
C.如图乙所示，吹哨子时，是塑料管振动发声
D.如图乙所示，吹哨子时，向上推活塞，发出的声音音调变高
答案
3.D
解析
【分析】本题考查声音的产生及音调的影响因素，解题思路是：先明确不同场景下的发声体，再根据“振动频率越高，音调越高”的规律逐一分析选项。敲击水瓶琴时，发声体是瓶子和瓶内的水；吹哨子时，发声体是管内的空气柱，据此判断各选项的正误。
【解析】A选项：敲击水瓶琴时，振动发声的物体是玻璃瓶和瓶内的水，并非瓶内空气柱，故A错误；B选项：用相同大小的力敲击水瓶琴时，水瓶中水越多，瓶子和水的总质量越大，振动越慢，音调越低，最右边的水瓶水最多，振动最慢，音调最低，故B错误；C选项：吹哨子时，振动发声的是管内的空气柱，不是塑料管，故C错误；D选项：吹哨子时，向上推活塞，管内空气柱的长度变短，振动频率变高，发出声音的音调变高，故D正确。
【答案】D
【知识点】声音的产生、音调与频率的关系
【点评】本题结合自制小乐器考查声学基础知识点，需准确区分不同发声体，理解音调和振动频率的关系，属于基础应用类题目。
【难度系数】0.5
【解析】A选项：敲击水瓶琴时，振动发声的物体是玻璃瓶和瓶内的水，并非瓶内空气柱，故A错误；B选项：用相同大小的力敲击水瓶琴时，水瓶中水越多，瓶子和水的总质量越大，振动越慢，音调越低，最右边的水瓶水最多，振动最慢，音调最低，故B错误；C选项：吹哨子时，振动发声的是管内的空气柱，不是塑料管，故C错误；D选项：吹哨子时，向上推活塞，管内空气柱的长度变短，振动频率变高，发出声音的音调变高，故D正确。
【答案】D
【知识点】声音的产生、音调与频率的关系
【点评】本题结合自制小乐器考查声学基础知识点，需准确区分不同发声体，理解音调和振动频率的关系，属于基础应用类题目。
【难度系数】0.5
