8. 如图甲所示为一束太阳光照射到三棱镜后出现的情况。好奇的小明将太阳光改成红光照射到三棱镜上(如图乙),在光屏上a点处形成一个红色光斑。现保持入射光位置、方向及三棱镜位置不变,仅将红光改为紫光,以下说法正确的是 ()

A.保持光屏位置不变,紫色光斑仍在a点处
B.保持光屏位置不变,紫色光斑在a点上方
C.将光屏向右平移,紫色光斑仍可落在a点处
D.将光屏向左平移,紫色光斑仍可落在a点处

8.D

【分析】要解决这道题，需明确：太阳光经三棱镜发生色散时，不同色光的偏折程度不同，其中紫光的偏折能力比红光更强。保持入射光和三棱镜位置不变，将红光改为紫光时，紫光的偏折程度更大，出射光线位置会比红光更向下。接下来结合光屏移动方向，分析光斑是否能落在a点：若光屏位置不变，紫光光斑在a点下方；若要让紫光光斑落在a点，需结合偏折程度判断光屏应左移还是右移。
【解析】光通过三棱镜时发生折射，不同色光折射率不同，紫光折射率大于红光，因此紫光偏折程度更大。保持入射光位置、方向及三棱镜位置不变，将红光改为紫光后：
1. 若保持光屏位置不变，紫光偏折程度更大，光斑会在a点下方，故A、B错误；
2. 由于紫光偏折更多，要使紫色光斑落在a点，需将光屏向左平移（靠近三棱镜），此时紫光出射光线会与左移后的光屏交于a点；若光屏向右平移，紫光光斑会更远离a点，故C错误，D正确。
【答案】D
【知识点】光的色散、光的折射
【点评】本题考查光的色散现象，核心是掌握不同色光通过三棱镜时的偏折程度差异，需结合几何关系分析光屏移动后的光斑位置，属于基础应用类题目，难度适中。
【难度系数】0.5

9. 古书中记载了“人工虹”现象，进一步的研究表明，将红、、蓝三种色光按照不同比例混合，能产生任何一种其他颜色的光。如图所示，漫画中的小孩按图中的方法喷水时可以看到彩虹。

9.绿 二

【分析】首先回忆光的三原色相关知识，红、绿、蓝三种色光为光的三原色，按不同比例混合可得到其他色光；其次，彩虹是光的色散现象，形成时需要背对太阳喷水，喷出的小水滴相当于三棱镜，能将太阳光分解成七色光，据此判断方法。
【解析】1. 光的三原色是红、绿、蓝，因此第一个空应填绿；2. 彩虹的形成需要背对太阳喷水，图中方法一小孩面向太阳，方法二小孩背对太阳，所以按方法二喷水时可以看到彩虹。
【答案】绿 二
【知识点】光的三原色、光的色散
【点评】本题结合生活场景考查光学基础知识点，难度较低，需要学生掌握光的三原色和彩虹形成的条件。
【难度系数】0.6

10.（2024·南通海安期中）如图甲所示，让一束太阳光通过挡光板的狭缝照射到三棱镜的一个侧面上，用光屏接收从三棱镜的另一侧出射的光线。
（1）当发现光屏上的白色光带边缘出现彩色时，微微转一转（三棱镜/光屏）即可看到彩色光带。
（2）将光屏放在（亮处/暗处），你会发现它上面呈现的彩色光带更清晰。
（3）如果彩色光带较亮，而你又分辨不清光屏上彩色光带的色彩，那么你应适当（增大/减小）光屏与三棱镜间的距离。
（4）通过该实验，你看到的现象是太阳光通过三棱镜后，分解成的色光都向三棱镜的（顶部/底部）方向偏折，色光带的颜色从上到下依次是红、橙、黄、绿、蓝、、等色光。
（5）如果想继续验证红光是单色光还是复色光，你的做法是。
（6）如图乙，一个长方体水槽中装有一定量的水，小明将一块平面镜斜插入水槽中，使太阳光照射在平面镜上，并反射到白色墙壁，也可以看到彩色光带，此时平面镜上方的水类似于（填写光学元件名称），轻轻敲击水槽，使水面迅速地做微小振动，墙壁上的彩色光带将（消失/不变/振动）。

10.（1）三棱镜 （2）暗处
（3）增大 （4）底部 靛 紫 （5）将红光继续通过三棱镜，观察有无色散 （6）三棱镜 消失

【分析】
本题围绕光的色散实验展开，需结合光的折射、色散的原理分析各操作的目的与现象：
（1）调整三棱镜的入射角度可让色散后的光带完整呈现，转动三棱镜能改变光线入射方向，使光屏上出现清晰彩色光带；
（2）外界亮处的杂光会干扰彩色光带，暗处环境可减少杂光，让光带更清晰；
（3）不同色光偏折程度不同，增大光屏与三棱镜的距离，色散后的光带会更宽，便于分辨色彩；
（4）光通过三棱镜时向底部偏折，太阳光色散后的色光有固定顺序；
（5）验证单色光需判断其能否再次被色散，将红光再次通过三棱镜即可验证；
（6）乙图中，水与平面镜的组合相当于三棱镜，水面振动会破坏色散条件，导致光带消失。
【解析】
（1）当光屏上白色光带边缘出现彩色时，转动三棱镜可调整光线入射角度，使色散形成的完整彩色光带落在光屏上，故填三棱镜；
（2）亮处环境杂光多，会掩盖彩色光带，放在暗处能减少干扰，使光带更清晰，故填暗处；
（3）若分辨不清色彩，增大光屏与三棱镜的距离，不同色光因偏折程度不同，光带间距变大，色彩更易分辨，故填增大；
（4）光通过三棱镜时向底部偏折，太阳光色散后的色光从上到下依次为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，故依次填底部、靛、紫；
（5）验证红光是单色光还是复色光，可将红光继续通过三棱镜，若红光不再分解为其他色光则为单色光，反之则为复色光，故做法是将红光继续通过三棱镜，观察有无色散现象；
（6）乙图中，水和平面镜的结构相当于三棱镜，能使光发生色散；水面微小振动时，色散的光学结构被破坏，墙壁上的彩色光带会消失，故依次填三棱镜、消失。
【答案】
（1）三棱镜 （2）暗处 （3）增大 （4）底部；靛；紫 （5）将红光继续通过三棱镜，观察有无色散现象 （6）三棱镜；消失
【知识点】
光的色散、光的折射
【点评】
本题考查光的色散实验的操作要点与原理，涵盖色散现象、色光顺序、单色光验证等知识点，是光学基础实验的典型题目，需理解色散的本质是光的折射导致不同色光偏折程度不同，难度适中。
【难度系数】
0.6