A Draw and say（画一张家庭成员们的画像并和同伴进行问答）

参考句型：
A: Look! This is my family. This is my ...
B: Is she your ...?
A: Yes, ... / No, ...
B: Is he your ...?
A: Yes, ... / No, ...

1. 绘画参考：在相框空白处画出爸爸、妈妈、自己、妹妹共4位简单的人物形象即可。
2. 参考问答示例：
A: Look! This is my family. This is my mother.
B: Is she your sister?
A: No, she isn't.
B: Is he your father?
A: Yes, he is.

【分析】
本题包含绘画和口语问答两个任务：绘画需在相框空白处绘制常见家庭成员的简笔画；问答需运用给定参考句型，结合人物性别（用she指代女性、he指代男性）完成介绍与问答，解题时先完成符合要求的绘画，再根据画中人物组织正确的问答对话即可。
【解析】
1. 绘画部分：在相框空白处，绘制至少2-4位简单的人物形象，选择爸爸、妈妈、自己、妹妹这类常见家庭成员，简笔画即可，无需复杂细节。
2. 问答部分：① A先介绍家人：“Look! This is my family. This is my + 对应女性/男性家庭成员词汇（如mother/father）”；② B根据人物性别提问：“Is she your + 对应身份（如sister）？”，A用“No, she isn't.”回答；③ B再提问男性人物：“Is he your father？”，A用“Yes, he is.”回答，确保问答符合人物实际身份。
【答案】
1. 绘画参考：在相框空白处画出爸爸、妈妈、自己、妹妹共4位简单的人物形象即可。2. 参考问答示例：A: Look! This is my family. This is my mother. B: Is she your sister? A: No, she isn't. B: Is he your father? A: Yes, he is.
【知识点】
家庭成员词汇、一般疑问句问答、口语表达
【点评】
本题是结合绘画与口语的英语实践题，贴近学生生活，既考查对家庭成员相关词汇的掌握，又巩固了一般疑问句的问答用法，形式活泼，易于学生完成。
【难度系数】
0.6

B Listen and order（听录音，给下列图片排序）

（） （） （） （）

2413

C Read and write（读句子，找出句子对应的人物，将字母填入四线三格中）

R 1. I am Liu Tao. I have a big family.
2. Who’s she? She’s my aunt.
3. He’s my grandfather.
4. She isn’t my sister. She’s my cousin.

1. R 2. r 3. S 4. t

【分析】先观察图片中人物身上的字母标识，再结合每个句子描述的人物身份，逐一匹配对应字母：第1题描述的是男孩，对应图中男孩的标识；第2题描述的是成年女性（姑姑），对应图中女性的标识；第3题描述的是老年男性（爷爷），对应图中老年男性的标识；第4题描述的是女孩（堂姐妹），对应图中女孩的标识。
【解析】1. 句子1“我是刘涛”对应图中男孩，其标识为R，故填R；2. 句子2“她是我的姑姑”对应图中成年女性，其标识为r，故填r；3. 句子3“他是我的爷爷”对应图中老年男性，其标识为S，故填S；4. 句子4“她是我的堂姐妹”对应图中女孩，其标识为t，故填t。
【答案】1. R 2. r 3. S 4. t
【知识点】家庭成员词汇、图文匹配
【点评】本题考查学生对家庭成员类词汇的理解及图文对应能力，需结合图片标识与句子描述准确匹配人物，难度适中。
【难度系数】0.3