10. 本文的语言鲜明生动,收到了很好的表达效果。如:“如鸣佩环”形容潭水声音清亮,说明“石潭”的不一般。“青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂”写出了翠蔓附石而形成的优美形态,表现了小石潭幽美的环境。请你再从文中找出一两个精彩的句子,并做简要赏析。
(1)“潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。”这两个句子都运用了比喻的修辞方法,表现了溪身的曲折、蜿蜒,岸势的参差不齐。
(2)“佁然不动;俶而远逝,往来翕忽。”这几句描写游鱼,动静结合,充分显示出游鱼的情趣;也间接地表现了小石潭水的清澈。
答案
10.示例:(1)“潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。”这两个句子都运用了比喻的修辞方法,表现了溪身的曲折、蜿蜒,岸势的参差不齐。(2)“佁然不动;俶而远逝,往来翕忽。”这几句描写游鱼,动静结合,充分显示出游鱼的情趣;也间接地表现了小石潭水的清澈。
下面我们随着唐朝文学家元结的笔迹一起来欣赏和美幽妙的右溪。
右溪记
(唐)元结
道州①城西百余步,有小溪。南流数十步,合营溪②。水抵两岸,悉皆怪石,欹③嵌④盘屈,不可名状。清流触石,洄悬激注,修木异竹,垂阴相荫。此溪若在山野,则宜逸民退士⑤之所游处;在人间,可为都邑之胜境,静者之林亭。而置州⑥以来,无人赏爱;徘徊溪上,为之怅然!乃疏凿芜秽,俾为亭宇;植松与桂,兼之香草,以裨形胜。为溪在州右,遂命之曰右溪。刻铭石上,彰示来者。
[注] ①道州:今湖南省道县。唐时偏僻荒凉,元结曾在此为官。②合营溪:汇入营溪。③欹(qī):倾斜。④嵌:张开。⑤逸民退士:遁世隐居的人。⑥置州:设置州郡。

11. 解释下面句中加点的词语。
(1)悉 皆 怪石()
(2)不可名 状 ()
12. 把下面句子翻译成现代汉语。
(1)修木异竹,垂阴相荫。
(2)刻铭石上,彰示来者。
13. 本文尽管着墨不多,却抓住了景物的基本特征,既有具体的描绘,又传示空间布局整体性的和谐,给人以美的享受。整个环境以“小溪”为中心物象,兼以“岸石”“竹木”,三者各具风格,自成一趣。文中写三者的典型语句分别是:,,。
14. 读罢全文,你若进入“右溪”游览,会有怎样的感受?
15. 面对美景,作者为什么会产生“怅然”的情绪?
右溪记
(唐)元结
道州①城西百余步,有小溪。南流数十步,合营溪②。水抵两岸,悉皆怪石,欹③嵌④盘屈,不可名状。清流触石,洄悬激注,修木异竹,垂阴相荫。此溪若在山野,则宜逸民退士⑤之所游处;在人间,可为都邑之胜境,静者之林亭。而置州⑥以来,无人赏爱;徘徊溪上,为之怅然!乃疏凿芜秽,俾为亭宇;植松与桂,兼之香草,以裨形胜。为溪在州右,遂命之曰右溪。刻铭石上,彰示来者。
[注] ①道州:今湖南省道县。唐时偏僻荒凉,元结曾在此为官。②合营溪:汇入营溪。③欹(qī):倾斜。④嵌:张开。⑤逸民退士:遁世隐居的人。⑥置州:设置州郡。
11. 解释下面句中加点的词语。
(1)
(2)不可
12. 把下面句子翻译成现代汉语。
(1)修木异竹,垂阴相荫。
(2)刻铭石上,彰示来者。
13. 本文尽管着墨不多,却抓住了景物的基本特征,既有具体的描绘,又传示空间布局整体性的和谐,给人以美的享受。整个环境以“小溪”为中心物象,兼以“岸石”“竹木”,三者各具风格,自成一趣。文中写三者的典型语句分别是:,,。
14. 读罢全文,你若进入“右溪”游览,会有怎样的感受?
15. 面对美景,作者为什么会产生“怅然”的情绪?
答案
11.(1)全是 (2)说出样子
12.(1)高大的树木,奇特的翠竹,枝影下垂,互相遮蔽。(2)把文字刻在石头上,明白地告诉后来的人。
13.洄悬激注 欹嵌盘屈 垂阴相荫
14.感受到大自然的清幽奇巧,宁静而有生气,和美又觉幽妙。
15. 因为这里景色优美却无人赏爱,触发了作者对自己境遇的感慨。
12.(1)高大的树木,奇特的翠竹,枝影下垂,互相遮蔽。(2)把文字刻在石头上,明白地告诉后来的人。
13.洄悬激注 欹嵌盘屈 垂阴相荫
14.感受到大自然的清幽奇巧,宁静而有生气,和美又觉幽妙。
15. 因为这里景色优美却无人赏爱,触发了作者对自己境遇的感慨。
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