2026年53天天练六年级数学上册人教版第69页答案
1. 车轮设计成圆形,可使车辆行驶得更加平稳,这是利用了(
同一个圆所有的半径都相等
)的特征。

答案

1. 同一个圆所有的半径都相等
解析 把车轴装在车轮的圆心上,当车轮在地面上滚动时,车轴离地面的距离总等于车轮的半径。
2. 数学课上,老师进行了如右图所示的操作,由此可以算出,这个圆的周长是(
3.14
)cm,面积是(
0.785
)cm²。

答案

2. 3.14 0.785
解析 圆的直径为1 cm,则周长为 3.14×1=3.14(cm),面积为 3.14×(1÷2)²=0.785(cm²)。
3. 在一张长10 cm、宽4 cm的长方形纸中,剪下一张最大的半圆形纸片,这张半圆形纸片的周长是(
20.56
)cm。

答案


3. 20.56
解析 在一张长10 cm、宽4 cm的长方形纸中,剪下一张最大的半圆形纸片,纸片的半径等于长方形的宽,如图
半圆形纸片的周长为 2×3.14×4÷2+2×4=20.56(cm)。
4. 小杰在推导圆的面积公式时,发现将一个圆剪拼成中近似的长方形后,长方形的长比宽长6.42 cm,这个圆的半径是(
3
)cm。

答案


4. 3
解析 将一个圆剪拼成一个近似的长方形后,长方形的长等于圆周长的一半,长方形的宽等于圆的半径。假设圆的半径为r。

根据上图可得 2.14r=6.42 cm,所以 r=6.42÷2.14=3(cm)。
1. 下面关于圆的说法中,正确的是(
B
)。

A.半径是2 cm的圆,它的周长和面积相等
B.圆周率π是一个无限不循环小数,我们计算时通常取3.14
C.一个圆的半径增加2 cm,它的直径就增加4 cm,周长就增加2π cm
D.扇形的半径越大,面积越大

答案

1. B
解析 ● 选项A:周长和面积的度量单位不同,无法比较,说法错误。
● 选项C:根据下面的关系可知,说法错误。
| | 原来 | 半径增加2 cm后 |
|----------|------|----------------|
| 半径(cm):| r | r+2 |
| 直径(cm):| 2r | 2(r+2)=2r+4 |
| 周长(cm):| 2πr | 2π(r+2)=2πr+4π |
● 选项D:扇形的大小由所在圆的半径和圆心角共同决定,只有圆心角相同时,所在圆的半径越大的扇形面积才会越大,说法错误。
只有选项B的说法正确,本题选B。
2. 在周长相等的正方形、长方形和圆中,面积最大的是(
C
)。

A.正方形
B.长方形
C.圆
D.一样大

答案

2. C
解析 ● 长方形和正方形比较:周长相等的长方形,长和宽的差越小,面积越大,当长和宽相等时就变成了正方形,所以在周长相等的长方形和正方形中,正方形面积更大。
● 正方形和圆比较:假设圆和正方形的周长都是π,则圆的半径为1/2,面积为π/4;正方形的边长为π/4,面积为π²/16。π/4 > π²/16,所以圆的面积更大。
3. 将下面的图形按对称轴数量从多到少排列,正确的是(
D
)。
①等边三角形 ②正方形 ③圆 ④半圆 ⑤长方形

A.②①⑤③④
B.③②⑤①④
C.③②①④⑤
D.③②①⑤④

答案

3. D
解析 题中5种图形的对称轴数量如下。
| 等边三角形 | 正方形 | 圆 | 半圆 | 长方形 |
|------------|--------|----|------|--------|
| 3条 | 4条 | 无数条 | 1条 | 2条 |
4. 如右图,三角形的面积是5 cm²,那么圆的面积是(
A
)cm²。

A.31.4
B.15.7
C.7.85
D.78.5

答案

4. A
解析 观察题图可知,三角形的两条直角边等于圆的半径,假设圆的半径为r,那么 r×r÷2=5 cm²,所以 r²=10 cm²,圆的面积是 3.14×r²=31.4(cm²),本题选A。
5. 两只蚂蚁沿不同的路线从点M爬到点N,甲蚂蚁沿彩色实线爬,乙蚂蚁沿黑色实线爬。下面四幅图中,两只蚂蚁爬的路线一样长的有(
C
)幅。


A.1
B.2
C.3
D.4

答案

5. C
解析 ● 图1:假设黑色实线的两个半圆的直径为a,则黑色实线的长为 π×a = πa,彩色实线的长为 π×2a÷2=πa,两条路线一样长。
● 图2:黑色实线和彩色实线是直径相同的半圆弧,两条路线一样长。
● 图3:假设黑色实线的小圆直径为a,大圆直径为b,则黑色实线的长为 π×a÷2+π×b÷2=π(a+b)/2,彩色实线的长为 π×(a+b)÷2=π(a+b)/2,两条路线一样长。
● 图4:参考计算图3中路线长的思路,可求得两条路线不一样长。
综上可知,两只蚂蚁爬的路线一样长的有3幅。
三、计算下面各图形中涂色部分的周长和面积。
1.
2.

答案


1. 周长:2×3.14×2×1/4 +5×2=13.14(m)
面积:5×2 - 3.14×2²×1/4 =6.86(m²)
解析 观察题图可知,涂色部分的周长=圆周长的1/4 +长方形的2条长(宽与上面的边可拼成1条长);涂色部分的面积=长方形的面积 - 1/4个圆的面积。
2. 周长:3.14×4 + 2×3.14×4×1/4 =18.84(cm)
面积:3.14×4²×1/4 -4×4÷2=4.56(cm²)
解析 ● 涂色部分的周长=1个直径为4 cm的圆的周长+1个半径为4 cm的圆周长的1/4。
● 通过割补可得下图
涂色部分的面积=1/4个半径为4 cm的圆的面积-两条直角边均为4 cm的直角三角形的面积。