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4 [2025 沭阳期末]当某段金属丝两端的电压为12 V时，通过它的电流为0.6 A，当该金属丝两端的电压降为4 V时，通过它的电流为
0.2
A；当该金属丝两端的电压降为0时，它的电阻为20
Ω；若将该金属丝拉长后接入电压为12 V的电路中，通过它的电流比0.6 A小
(大/小)。答案
4. 0.2 20 小
解析
【分析】
要解决这道题，需结合欧姆定律计算电流，同时明确电阻是导体本身的固有属性，与两端电压、通过的电流无关，且电阻大小受导体长度、横截面积等因素影响。解题步骤为：①先根据已知电压和电流，用欧姆定律算出金属丝的电阻；②利用电阻不变的特性，计算电压为4V时的电流；③确定电压为0时的电阻值；④根据金属丝拉长后的电阻变化，结合欧姆定律判断电流变化。
【解析】
1. 计算金属丝的电阻：根据欧姆定律 $ R = \frac{U}{I} $，当金属丝两端电压 $ U_1=12V $，通过的电流 $ I_1=0.6A $ 时，金属丝的电阻 $ R = \frac{U_1}{I_1} = \frac{12V}{0.6A} = 20\Omega $。
2. 计算电压为4V时的电流：电阻是导体本身的属性，与两端电压无关，因此当电压 $ U_2=4V $ 时，通过的电流 $ I_2 = \frac{U_2}{R} = \frac{4V}{20\Omega} = 0.2A $。
3. 电压为0时的电阻：电阻与两端电压无关，所以电压为0时，金属丝的电阻仍为20Ω。
4. 判断拉长后电流的变化：金属丝拉长后，长度增加、横截面积减小，电阻变大；接入12V电路时，电压不变，根据 $ I = \frac{U}{R} $，电阻变大则电流变小，故通过的电流比0.6A小。
【答案】
0.2；20；小
【知识点】
欧姆定律；电阻的特性；影响电阻的因素
【点评】
本题考查欧姆定律的应用及电阻的基本性质，核心是理解电阻与电压、电流无关，且电阻受长度、横截面积影响，属于基础应用题型，难度适中。
【难度系数】
0.7
要解决这道题，需结合欧姆定律计算电流，同时明确电阻是导体本身的固有属性，与两端电压、通过的电流无关，且电阻大小受导体长度、横截面积等因素影响。解题步骤为：①先根据已知电压和电流，用欧姆定律算出金属丝的电阻；②利用电阻不变的特性，计算电压为4V时的电流；③确定电压为0时的电阻值；④根据金属丝拉长后的电阻变化，结合欧姆定律判断电流变化。
【解析】
1. 计算金属丝的电阻：根据欧姆定律 $ R = \frac{U}{I} $，当金属丝两端电压 $ U_1=12V $，通过的电流 $ I_1=0.6A $ 时，金属丝的电阻 $ R = \frac{U_1}{I_1} = \frac{12V}{0.6A} = 20\Omega $。
2. 计算电压为4V时的电流：电阻是导体本身的属性，与两端电压无关，因此当电压 $ U_2=4V $ 时，通过的电流 $ I_2 = \frac{U_2}{R} = \frac{4V}{20\Omega} = 0.2A $。
3. 电压为0时的电阻：电阻与两端电压无关，所以电压为0时，金属丝的电阻仍为20Ω。
4. 判断拉长后电流的变化：金属丝拉长后，长度增加、横截面积减小，电阻变大；接入12V电路时，电压不变，根据 $ I = \frac{U}{R} $，电阻变大则电流变小，故通过的电流比0.6A小。
【答案】
0.2；20；小
【知识点】
欧姆定律；电阻的特性；影响电阻的因素
【点评】
本题考查欧姆定律的应用及电阻的基本性质，核心是理解电阻与电压、电流无关，且电阻受长度、横截面积影响，属于基础应用题型，难度适中。
【难度系数】
0.7
5 在“探究电流与电压关系”实验中，同学们设计了如图所示的三种电路：
（1）甲同学认为图(b)电路比图(a)电路好，理由是图(b)电路
（2）实验操作过程中，丙同学发现滑动变阻器损坏，但经过思考后利用图(b)电路最终也完成了多次实验，该同学的做法是
（1）甲同学认为图(b)电路比图(a)电路好，理由是图(b)电路
能保持电阻不变
。乙同学认为图(c)电路比图(b)电路更好，理由是图(c)电路便于多次实验
。（2）实验操作过程中，丙同学发现滑动变阻器损坏，但经过思考后利用图(b)电路最终也完成了多次实验，该同学的做法是
改变电源电压,多次实验
。答案
5.（1）能保持电阻不变 便于多次实验 （2）改变电源电压,多次实验
解析
【分析】
要解决这道题，需结合“探究电流与电压关系”实验的要求分析电路：实验中需控制电阻不变，且要多次实验寻找普遍规律。图(a)中是灯泡，其电阻随温度变化，不符合控制电阻不变的要求；图(b)用定值电阻，能保持电阻不变，比图(a)合适；图(c)有滑动变阻器，除保持电阻不变外，还可通过移动滑片改变定值电阻两端电压，便于多次实验，比图(b)更好。对于滑动变阻器损坏的图(b)电路，可通过改变电源电压来改变定值电阻两端电压，完成多次实验。
【解析】
（1）探究电流与电压关系时，需控制电阻不变。图(a)中灯泡的电阻随温度变化，无法保持电阻恒定；图(b)为定值电阻，能保持电阻不变，因此图(b)电路比图(a)好。图(c)电路中含有滑动变阻器，可通过移动滑片改变定值电阻两端的电压，从而便于多次实验，因此比图(b)更好。
（2）图(b)电路中滑动变阻器损坏时，可通过改变电源电压（如更换不同节数的电池），来改变定值电阻两端的电压，进而改变电路中的电流，完成多次实验，达到探究电流与电压关系的实验目的。
【答案】
（1）能保持电阻不变；便于多次实验 （2）改变电源电压，多次实验
【知识点】
探究电流与电压的关系；欧姆定律实验；控制变量法
【点评】
本题围绕“探究电流与电压关系”的实验，考查电路的选择和实验方案的设计，核心是理解实验中控制变量和多次实验的意义，结合电路元件的特性分析，属于初中物理电学实验的基础题。
【难度系数】
0.6
要解决这道题，需结合“探究电流与电压关系”实验的要求分析电路：实验中需控制电阻不变，且要多次实验寻找普遍规律。图(a)中是灯泡，其电阻随温度变化，不符合控制电阻不变的要求；图(b)用定值电阻，能保持电阻不变，比图(a)合适；图(c)有滑动变阻器，除保持电阻不变外，还可通过移动滑片改变定值电阻两端电压，便于多次实验，比图(b)更好。对于滑动变阻器损坏的图(b)电路，可通过改变电源电压来改变定值电阻两端电压，完成多次实验。
【解析】
（1）探究电流与电压关系时，需控制电阻不变。图(a)中灯泡的电阻随温度变化，无法保持电阻恒定；图(b)为定值电阻，能保持电阻不变，因此图(b)电路比图(a)好。图(c)电路中含有滑动变阻器，可通过移动滑片改变定值电阻两端的电压，从而便于多次实验，因此比图(b)更好。
（2）图(b)电路中滑动变阻器损坏时，可通过改变电源电压（如更换不同节数的电池），来改变定值电阻两端的电压，进而改变电路中的电流，完成多次实验，达到探究电流与电压关系的实验目的。
【答案】
（1）能保持电阻不变；便于多次实验 （2）改变电源电压，多次实验
【知识点】
探究电流与电压的关系；欧姆定律实验；控制变量法
【点评】
本题围绕“探究电流与电压关系”的实验，考查电路的选择和实验方案的设计，核心是理解实验中控制变量和多次实验的意义，结合电路元件的特性分析，属于初中物理电学实验的基础题。
【难度系数】
0.6
6 [2025 宿豫段考]小明用图(a)电路探究电压一定时，电流与电阻的关系。
(1) 用笔画线代替导线将图(a)中的电压表正确接入电路。
(2) 开关闭合前，滑动变阻器的滑片应置于最
(3) 闭合开关，小明发现无论怎样调节滑动变阻器，电流表指针不偏转，电压表指针有明显偏转且保持不变，已知导线及各接线柱连接完好，则电路中
(4) 实验结束后，小明应先断开开关，再拆除
① 小明遗漏的实验操作是
② 小华通过正确实验操作也进行了上述实验，小明发现他与小华的实验结论一致。遗漏的实验操作并未影响结论，你认为其原因是
③ 小明按正确操作重新进行实验，你认为他得到的电流I与定值电阻R的倒数关系应为图(b)中的图线
(1) 用笔画线代替导线将图(a)中的电压表正确接入电路。
(2) 开关闭合前，滑动变阻器的滑片应置于最
右
(左/右)端。(3) 闭合开关，小明发现无论怎样调节滑动变阻器，电流表指针不偏转，电压表指针有明显偏转且保持不变，已知导线及各接线柱连接完好，则电路中
定值电阻
出现了断路
故障，故障排除后，移动滑片，使电压表示数为2 V，记录电流表示数，多次更换定值电阻重复实验，得到电流I与定值电阻R的倒数关系如图(b)中图线甲所示，从而得出结论。(4) 实验结束后，小明应先断开开关，再拆除
电源
两端的导线，在整理器材时，他突然发现电压表指针位置如图(c)所示。① 小明遗漏的实验操作是
电压表调零
。② 小华通过正确实验操作也进行了上述实验，小明发现他与小华的实验结论一致。遗漏的实验操作并未影响结论，你认为其原因是
实验时定值电阻两端电压仍保持为定值
。③ 小明按正确操作重新进行实验，你认为他得到的电流I与定值电阻R的倒数关系应为图(b)中的图线
乙
(甲/乙/丙)。答案
6.（1）
（2）右 （3）定值电阻 断路 （4）电源 ① 电压表调零 ② 实验时定值电阻两端电压仍保持为定值 ③ 乙解析
【分析】
本题围绕“探究电压一定时电流与电阻的关系”实验展开，需依次解决电路连接、滑动变阻器操作、电路故障、实验细节及图像分析问题。解题思路：1. 电压表需并联在定值电阻两端，根据实验电压选择量程，遵循“正进负出”连接；2. 开关闭合前滑动变阻器调至最大阻值，结合接线确定滑片位置；3. 电流表无偏转说明电路断路，电压表有偏转说明电压表与电源连通，据此判断故障；4. 实验结束先拆电源导线，电压表使用前需调零，实验中保持定值电阻两端电压不变，结合I与1/R的关系（I=U/R，U为定值时I与1/R成正比）分析图像。
【解析】
（1）电压表应并联在定值电阻两端，实验中控制定值电阻两端电压为2V，故选择0~3V量程，将电压表的“3”接线柱接定值电阻右端，“-”接线柱接定值电阻左端，完成连接。
（2）开关闭合前，滑动变阻器滑片需置于最大阻值处，图中滑动变阻器接左下端和右上端，滑片在右端时接入电阻最大，故填“右”。
（3）电流表无偏转说明电路断路，电压表指针明显偏转说明电压表与电源两极连通，因此故障为定值电阻断路。
（4）实验结束后，先断开开关，拆除电源两端的导线防止短路；①图(c)中电压表指针未在0刻度，遗漏的操作是电压表调零；②实验时小明每次都控制定值电阻两端电压为定值，因此初始未调零不影响结论；③重新实验后，电压表调零，测量准确，当定值电阻两端电压为2V时，I=U/R，I与1/R成正比，斜率为U，对应图线乙。
【答案】
6.（1） （2）右 （3）定值电阻；断路 （4）电源；① 电压表调零；② 实验时定值电阻两端电压仍保持为定值；③ 乙
【知识点】
探究电流与电阻的关系、电路故障分析、电压表的使用
【点评】
本题是电学实验综合题，涵盖实验操作、故障判断、图像分析等核心考点，注重对实验细节的考查，需学生掌握探究电流与电阻关系的实验原理和注意事项。
【难度系数】
0.5
本题围绕“探究电压一定时电流与电阻的关系”实验展开，需依次解决电路连接、滑动变阻器操作、电路故障、实验细节及图像分析问题。解题思路：1. 电压表需并联在定值电阻两端，根据实验电压选择量程，遵循“正进负出”连接；2. 开关闭合前滑动变阻器调至最大阻值，结合接线确定滑片位置；3. 电流表无偏转说明电路断路，电压表有偏转说明电压表与电源连通，据此判断故障；4. 实验结束先拆电源导线，电压表使用前需调零，实验中保持定值电阻两端电压不变，结合I与1/R的关系（I=U/R，U为定值时I与1/R成正比）分析图像。
【解析】
（1）电压表应并联在定值电阻两端，实验中控制定值电阻两端电压为2V，故选择0~3V量程，将电压表的“3”接线柱接定值电阻右端，“-”接线柱接定值电阻左端，完成连接。
（2）开关闭合前，滑动变阻器滑片需置于最大阻值处，图中滑动变阻器接左下端和右上端，滑片在右端时接入电阻最大，故填“右”。
（3）电流表无偏转说明电路断路，电压表指针明显偏转说明电压表与电源两极连通，因此故障为定值电阻断路。
（4）实验结束后，先断开开关，拆除电源两端的导线防止短路；①图(c)中电压表指针未在0刻度，遗漏的操作是电压表调零；②实验时小明每次都控制定值电阻两端电压为定值，因此初始未调零不影响结论；③重新实验后，电压表调零，测量准确，当定值电阻两端电压为2V时，I=U/R，I与1/R成正比，斜率为U，对应图线乙。
【答案】
6.（1）
（2）右 （3）定值电阻；断路 （4）电源；① 电压表调零；② 实验时定值电阻两端电压仍保持为定值；③ 乙【知识点】
探究电流与电阻的关系、电路故障分析、电压表的使用
【点评】
本题是电学实验综合题，涵盖实验操作、故障判断、图像分析等核心考点，注重对实验细节的考查，需学生掌握探究电流与电阻关系的实验原理和注意事项。
【难度系数】
0.5
