10. (2024·常州武进校级一模)智能语音技术已广泛应用于生活。小华家安装了某品牌声控窗帘,只要有人对着它说:“你好!请开窗帘。”窗帘就会自动打开。该声控窗帘识别指令依据的是 ( )
A. 仅音色
B. 仅音调
C. 仅响度
D. 前面三个选项均不正确
A. 仅音色
B. 仅音调
C. 仅响度
D. 前面三个选项均不正确
答案
D
11.(易错题)音乐会上男低音独唱时由女高音轻声伴唱,下面说法正确的是 ( )
A. “男声”音调高,响度大;“女声”音调低,响度小
B. “男声”音调低,响度大;“女声”音调高,响度小
C. “男声”音调低,响度小;“女声”音调高,响度大
D. “男声”音调高,响度小;“女声”音调低,响度大
A. “男声”音调高,响度大;“女声”音调低,响度小
B. “男声”音调低,响度大;“女声”音调高,响度小
C. “男声”音调低,响度小;“女声”音调高,响度大
D. “男声”音调高,响度小;“女声”音调低,响度大
答案
B
12. (教材 P21 材料改编)在相同时间内两列声波在同一示波器上显示的波形如图甲、乙所示,则两列声波的
( )
A. 音调不同
B. 音色不同
C. 响度不同
D. 频率不同

甲
乙
第12题

1=C $\underline{5}\ \underline{3}$ 3 $\underline{4}\ \underline{2}$ 2 $\underline{1}\ \underline{2}$ $\underline{3}\ \underline{4}$ $\underline{5}\ \underline{5}$ 5
小蜜蜂 嗡嗡嗡,大家一起 来做工。
第13题
( )
A. 音调不同
B. 音色不同
C. 响度不同
D. 频率不同
甲
乙
第12题
1=C $\underline{5}\ \underline{3}$ 3 $\underline{4}\ \underline{2}$ 2 $\underline{1}\ \underline{2}$ $\underline{3}\ \underline{4}$ $\underline{5}\ \underline{5}$ 5
小蜜蜂 嗡嗡嗡,大家一起 来做工。
第13题
答案
B
13.(教材 P22 练习 T1 变式)如图是童谣《小蜜蜂》的一段歌词与乐谱,当小玲唱到“大家一起”这四个字期间,音调逐渐升高。关于这期间小玲声音的变化,下列描述正确的是 ( )
A. 声带振动一次的时间逐渐增加
B. 声带每秒振动的次数逐渐增加
C. 声波的传播速度逐渐增大
D. 声带振动的幅度越来越大
A. 声带振动一次的时间逐渐增加
B. 声带每秒振动的次数逐渐增加
C. 声波的传播速度逐渐增大
D. 声带振动的幅度越来越大
答案
B
14. 医生为心脏病患者诊断时,常用听诊器听患者的心跳。使用听诊器是为了 ( )
A. 增大心脏跳动时的振幅
B. 加快心脏跳动时的频率
C. 改善心脏跳动时的音色
D. 增强人听到声音的响度
A. 增大心脏跳动时的振幅
B. 加快心脏跳动时的频率
C. 改善心脏跳动时的音色
D. 增强人听到声音的响度
答案
D
15. 某课外兴趣小组做了几个与声音有关的实验,如图所示。

(1) 如图甲,用硬纸片在梳子梳齿上划动,划动速度越小,发出声音的音调越________,说明音调是由声源的________决定的。
(2) 如图乙,保持钢尺伸出桌面的长度不变,用大小不同的力拨动时,听到声音的大小不同,说明响度与发声体的________有关;钢尺伸出桌面的长度变长,用等大的力拨动时,听到声音的音调________(升高/降低)。
(3) 如图丙所示,用同样的力分别拨动外形完全相同且伸出桌面的长度也相同的钢尺和塑料尺时,听到声音的________不同。
(1) 如图甲,用硬纸片在梳子梳齿上划动,划动速度越小,发出声音的音调越________,说明音调是由声源的________决定的。
(2) 如图乙,保持钢尺伸出桌面的长度不变,用大小不同的力拨动时,听到声音的大小不同,说明响度与发声体的________有关;钢尺伸出桌面的长度变长,用等大的力拨动时,听到声音的音调________(升高/降低)。
(3) 如图丙所示,用同样的力分别拨动外形完全相同且伸出桌面的长度也相同的钢尺和塑料尺时,听到声音的________不同。
答案
低
; 振动频率
; 振幅
; 降低
; 音色
; 振动频率
; 振幅
; 降低
; 音色
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