Ⅳ. 用方框中的句子完成对话。
Conversation 1
Teacher: Good morning, class. Welcome to Grade 7!
Students: 1.
Teacher: Please sit down.
Conversation 2
Li Hua: Hello! I'm Li Hua. 2.
Mike: 3. My name is Mike.
Li Hua: Nice to meet you, Mike.
Mike: 4.
A. Good morning, teacher!
B. What's your name?
C. Nice to meet you too.
D. Hi, Li Hua.

1.A 2.B 3.D 4.C

【分析】首先通读两段对话，结合日常英语交际用语的固定表达匹配空缺：1处老师问候“Good morning”，学生需回应问候；2处李华自我介绍后，应询问对方名字；3处迈克回应李华的问候；4处对应“Nice to meet you”的回应句式，据此逐一匹配选项。
【解析】1. 老师说“Good morning, class”，学生应礼貌回应“Good morning, teacher!”，故选A；2. 李华自我介绍后，询问对方名字，对应句子“What's your name?”，故选B；3. 迈克回应李华的问候，说“Hi, Li Hua.”，故选D；4. 李华说“Nice to meet you”，迈克回应“Nice to meet you too.”，故选C。
【答案】1.A 2.B 3.D 4.C
【知识点】日常交际用语
【点评】本题考查七年级英语基础日常交际用语的运用，题型简单，学生掌握入门问候、自我介绍的表达即可轻松作答。
【难度系数】0.9

Ⅴ. 根据实际情况,用英文写出以下名字。
1. My name:
2. My English teacher's name:
3. My class teacher's (班主任的) name:

1. Li Hua (注意大小写) 2. Wang Li 3. Li Ming

【分析】这道题要求根据实际情况用英文写出名字，需掌握中文名字的英文表达规则：中文名字用汉语拼音书写，姓和名的首字母大写，姓在前、名在后，结合实际或示例填写即可。
【解析】中文名字用英文表达时，采用汉语拼音形式，姓与名的首字母需大写，姓在前，名在后，按照要求填写对应名字，本题给出示例答案。
【答案】1. Li Hua 2. Wang Li 3. Li Ming
【知识点】中文名字的英文表达
【点评】本题为基础英语应用题目，考察中文名字的英文拼写规则，难度较低，学生结合日常积累即可完成。
【难度系数】0.8

Ⅰ. 将A栏与B栏进行搭配。

1.
2.
3.
4.
5.

1.D 2.C 3.E 4.B 5.A

【分析】
本题是英语日常交际用语配对题，需根据A栏句子的交际功能，匹配B栏对应的答语。先明确A栏各句子的用途：1. Bye!是告别用语；2. Good morning.是早上问候语；3. How are you?是询问身体状况的用语；4. What's your name?是询问姓名的用语；5. Nice to meet you.是初次见面问候语，再对应B栏答语完成配对。
【解析】
1. "Bye!"的答语是"Goodbye."，对应D；
2. "Good morning."的答语是"Good morning."，对应C；
3. "How are you?"的答语是"I'm fine, thank you."，对应E；
4. "What's your name?"的答语是"You can call me Emma."，对应B；
5. "Nice to meet you."的答语是"Nice to meet you too."，对应A。
【答案】
1.D 2.C 3.E 4.B 5.A
【知识点】
日常交际用语、英语情景对话
【点评】
本题考查基础英语日常交际用语的匹配，属于入门级英语知识，是低年级英语常见基础题型，侧重考查学生对日常问候、告别、询问姓名等基础用语的掌握。
【难度系数】
0.9

Ⅱ. 将下列句子按正确顺序排列,组成一段完整的对话。(写序号)
①Nice to meet you too, Li Hua.
②Good afternoon. My name is Tom Green.
③How do you spell your name?
④Good afternoon. May I have your name?
⑤Nice to meet you, Tom. My name is Li Hua.
⑥T-O-M, Tom. G-R-E-E-N, Green. You can call me Tom.
正确顺序: → → → → →

④→②→③→⑥→⑤→①

【分析】要排列这段英语对话，需遵循英语初次见面的交际逻辑：首先开启对话的是礼貌问候并询问对方名字，接着对方回应自己的名字，之后会询问名字的拼写，给出拼写后，双方互相表达初次见面的问候。按此逻辑逐步匹配句子：第一步选开启对话的④（问候+问名字），第二步选回应名字的②，第三步选询问拼写的③，第四步选给出拼写的⑥，第五步选表达问候的⑤，第六步选回应问候的①，最终确定顺序。
【解析】根据英语日常交际（初次见面）的逻辑顺序：
1. 开启对话：先礼貌问候并询问名字，对应句子④；
2. 回应名字：告知自己的名字，对应句子②；
3. 询问拼写：进一步询问名字的拼写，对应句子③；
4. 给出拼写：回答名字的拼写，对应句子⑥；
5. 表达问候：初次见面表达很高兴认识对方，对应句子⑤；
6. 回应问候：回应对方的问候，对应句子①；
因此正确顺序为④→②→③→⑥→⑤→①。
【答案】④→②→③→⑥→⑤→①
【知识点】英语日常交际用语、对话排序
【点评】本题考查英语初次见面的交际对话排序，需掌握日常问候、询问名字、拼写及问候回应的逻辑，属于基础交际题，难度适中。
【难度系数】0.5