Ⅰ.判断下列单词是(√)否(×)属于同类。
()1. driving sing writing
()2. takes helps songs
()3. love tell bed
()4. happy kind busy
()5. fight hurt cross

1. × 2. × 3. × 4. √ 5. √

【分析】这类题是判断单词是否同类，解题思路是先明确每组中每个单词的词性（或词义类别），再对比组内所有单词的属性是否一致，一致则为同类（√），不一致则为不同类（×）。
【解析】1. 单词driving是动名词/现在分词，sing是动词原形，writing是动名词，三者词性不同，故判断为不同类；2. takes、helps是动词第三人称单数形式，songs是名词复数，词性不同，判断为不同类；3. love、tell是动词，bed是名词，词性不同，判断为不同类；4. happy、kind、busy均为形容词，词性一致，判断为同类；5. fight、hurt、cross均为动词，词性一致，判断为同类。
【答案】1.× 2.× 3.× 4.√ 5.√
【知识点】英语单词词性分类、同类词辨析
【点评】本题为基础的英语词汇分类题，主要考查学生对常见单词词性的掌握情况，难度较低，只要能准确判断每个单词的词性即可正确作答。
【难度系数】0.6

Ⅱ.根据图片提示,选择正确的一项填空。
helping cleaners happy sing old songs take a walk
1. The girl is the old woman cross the road.
2. The Double Ninth Festival is coming. Grandma is so .
3. We can in the old people's home.
4. We love our community. Let's be .
5. People often here.

1. helping 2. happy 3. sing old songs 4. cleaners 5. take a walk

【分析】
先分析每个句子的时态、词性和语境：1题是现在进行时（结构为be+动词ing），需选ing形式的短语；2题结合重阳节的语境，选描述心情的词；3题情态动词can后接动词原形，选合适的动作短语；4题be动词后需接名词，结合社区语境选名词；5题一般现在时（often表经常），主语是复数，选动词原形短语，再匹配给出的短语即可得出答案。
【解析】
1. 句子为现在进行时，结构是“be + 现在分词”，给出短语中helping是现在分词，故填helping；
2. 重阳节是敬老节日，结合语境奶奶的心情是开心的，故填happy；
3. 情态动词can后接动词原形，去敬老院可做的动作是唱歌，故填sing old songs；
4. be动词后需接名词，结合“爱社区”的语境，应成为清洁工，故填cleaners；
5. 句子是一般现在时（often表经常），主语people为复数，后接动词原形短语，take a walk符合语境，故填take a walk。
【答案】
1. helping 2. happy 3. sing old songs 4. cleaners 5. take a walk
【知识点】
现在进行时、情态动词用法、语境词汇搭配
【点评】
本题结合短语和句子语境考查基础词汇运用，涉及时态和词性的基础知识点，难度适中，学生通过分析句子结构和语境即可完成。
【难度系数】
0.7