一、法兰克王国
1.法兰克王国的建立者是。为稳固自己的统治，他皈依基督教，承认的重要地位。
2.年，查理成为法兰克王国国王。查理把新扩张的地区划分为若干教区，命令每个教区的人民把每年收入的$\frac{1}{10}$贡献给教会，称为“”。
3. 843年，的三个孙子缔结条约，将帝国一分为三。这三个王国成为后来德意志、和的雏形。

1. 克洛维 罗马教会
2. 768 什一税
3. 查理曼 法兰西 意大利

【分析】本题考查法兰克王国相关的基础史实，解题时需回忆世界古代史中法兰克王国的建立、查理曼的统治及查理曼帝国分裂的核心知识点，对应每个空的历史人物、时间、事件名称即可。
【解析】1.法兰克王国的建立者是克洛维，他为稳固统治皈依基督教，承认罗马教会的重要地位；2.768年查理成为法兰克王国国王，他推行“什一税”，命令教区人民将每年收入的十分之一贡献给教会；3.843年查理曼的三个孙子缔结条约，将帝国一分为三，形成后来德意志、法兰西和意大利的雏形。
【答案】1.克洛维 罗马教会；2.768 什一税；3.查理曼 法兰西 意大利
【知识点】法兰克王国的建立；查理曼帝国；查理曼帝国的分裂
【点评】本题为历史识记类基础题，主要考察学生对法兰克王国发展历程中核心史实的记忆，难度较低，是世界古代史学习中需掌握的基础内容。
【难度系数】0.8

二、封君封臣制度
1. 8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行改革，要求得到的人必须服兵役。这样，赐地的人成为，接受封地的人成为。此后，这种以为纽带而形成的封建制度在西欧逐渐流行。
2.封君与封臣的关系有着严格的，而且权利、义务交织在一起，有一定的意义。封臣必须效忠于，要为封君服兵役、提供财物等；封君不能任意侵害封臣的、人身和财产安全。

1. 封地 封君 封臣 土地封赐
2. 等级性 契约 封君 荣誉

【分析】
本题考查西欧封君封臣制度的核心基础知识，解题时需回忆教材中8世纪前期法兰克王国土地分封改革的内容，以及封君与封臣关系的特点，结合题干语境填写对应内容。首先看第一问，8世纪法兰克的土地分封，得到封地的人需履行服兵役义务，赐地者成为封君，受地者为封臣，纽带是土地封赐；第二问，封君封臣关系具有严格的等级性，权利义务交织有契约意义，封臣效忠封君，封君需维护封臣的荣誉等权益。
【解析】
1. 8世纪前期，法兰克王国推行土地分封改革，规定获得封地的人必须承担服兵役的义务；将土地分封给他人的人称为封君，接受封地的人称为封臣；这种以土地封赐为纽带形成的封建制度在西欧广泛流行。
2. 封君与封臣的关系有着严格的等级性，双方权利与义务相互交织，具有契约性质的意义；封臣必须效忠于封君，需为封君服兵役、提供财物等；封君不得随意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全。
【答案】
1. 封地 封君 封臣 土地封赐；2. 等级性 契约 封君 荣誉
【知识点】
西欧封君封臣制度、法兰克王国封建改革
【点评】
本题为基础识记类题目，聚焦西欧封君封臣制度的核心知识点，考查学生对教材重点内容的记忆与掌握，难度较低，准确识记相关内容即可作答。
【难度系数】
0.8

三、庄园和农奴制度
1.庄园既是一个的经济组织，也是相对独立的单位，是西欧封建制度
的基础。
2.庄园的主人是；居民主要是领主的佃户，包括和缺少自由的农奴。
3.庄园设有法庭，起着维护庄园的作用。主持庄园法庭的是或他的管家。

1. 自给自足 政治
2. 领主 自由农
3. 公共秩序 领主

【分析】
本题考查西欧庄园和农奴制度的基础知识点，解题时需回忆教材中关于西欧庄园的定义、构成、职能等核心内容，逐个对应题目中的空进行填写即可。
【解析】
1. 西欧庄园的经济特征是自给自足，同时它是相对独立的政治单位，是西欧封建制度的基础，因此第一题两空依次填“自给自足”“政治”；
2. 庄园的主人是领主，其佃户包括自由农和缺少自由的农奴，因此第二题两空依次填“领主”“自由农”；
3. 庄园法庭的作用是维护庄园的公共秩序，主持庄园法庭的是领主或其管家，因此第三题两空依次填“公共秩序”“领主”。
【答案】
1. 自给自足 政治；2. 领主 自由农；3. 公共秩序 领主
【知识点】
西欧庄园制度 西欧封建制度
【点评】
本题为基础识记类题目，考查西欧庄园与农奴制度的核心知识点，难度较低，熟悉教材相关内容即可正确作答，适合巩固历史基础。
【难度系数】
0.8

例1 如图为缔结封君封臣关系的仪式。这一仪式中不可能出现的是()


A.封君将分封的信物交给封臣
B.封臣向封君行礼
C.封臣向封君宣誓效忠
D.封臣宣布有偿为封君服兵役
【思路导析】本题考查对西欧封君封臣制度的准确理解。封臣要对封君忠诚，在封君需要的时候，封臣应无偿地为封君服兵役。
【请你解答】

D

【分析】
本题考查西欧封君封臣制度的相关知识，解题思路是先明确封君封臣关系的缔结仪式内容，再结合封臣的义务特点，逐一分析选项，找出不符合该制度规定的内容。
【解析】
西欧中世纪的封君封臣制度以土地的封赐为纽带，缔结封君封臣关系的仪式上，封君会将分封的信物（象征土地等权益的物品）交给封臣，封臣向封君行礼并宣誓效忠；而封臣对封君的义务中，服兵役是无偿的，并非有偿的，因此“封臣宣布有偿为封君服兵役”在该仪式中不可能出现。
【答案】
D
【知识点】
西欧封君封臣制度、中世纪西欧政治
【点评】
本题考查历史学科的基础知识点，侧重考查学生对西欧中世纪封君封臣制度核心内容的记忆与辨析，难度较低，只要准确掌握封君封臣关系的相关史实即可解答。
【难度系数】
0.6

例2 阅读材料，回答问题。
材料 故事：“费尔登大屠杀”
在查理曼之前，不改宗教信仰或许只是被
驱逐；而到了查理曼时期，不信仰基督教就只有死。782年，在德国下萨克森州费尔登，查理曼下令对不断反叛的4 500名萨克森俘虏全部斩首。“费尔登大屠杀”也让我们看到了查理曼的另一面。
(1)根据所学知识，说说克洛维接受基督教洗礼的目的。
(2)你从“费尔登大屠杀”的故事中了解到哪些历史信息？
(3)从该故事中，你了解到法兰克王国的统治有哪些特点？
【思路导析】(1)克洛维皈依基督教是为了取得教会的支持，巩固自己的统治。(2)查理曼的征服扩张战争带有残酷性，查理曼的征服扩张推动了基督教在西欧的传播。(3)法兰克王国时期，经常发动对外扩张战争，同时，法兰克王国的统治与基督教紧密联系在一起。
【请你解答】(1)
(2)
(3)

(1) 克洛维皈依基督教是为了取得教会的支持，巩固自己的统治。
(2) 查理曼的征服扩张战争带有残酷性，查理曼的征服扩张推动了基督教在西欧的传播。
(3) 法兰克王国时期，经常发动对外扩张战争，同时，法兰克王国的统治与基督教紧密联系在一起。

【分析】
本题围绕法兰克王国的相关史实设置问题，解题思路如下：第(1)问需回忆课本中克洛维的统治措施，明确其接受基督教洗礼的核心目的；第(2)问要结合材料中“4500名俘虏全部斩首”“不信仰基督教就只有死”等关键信息，提炼查理曼扩张战争的特点及对基督教传播的影响；第(3)问需结合前两问的内容，总结法兰克王国统治的核心特征。
【解析】
(1) 克洛维是法兰克王国的建立者，为了获得教会的支持，巩固自身的统治，接受了基督教的洗礼；
(2) 从材料中查理曼对反叛的萨克森俘虏全部斩首，可知其征服扩张战争带有残酷性；从“不信仰基督教就只有死”的规定，可知查理曼的征服扩张推动了基督教在西欧的传播；
(3) 结合材料及所学知识，法兰克王国时期，统治者经常发动对外扩张战争，同时其统治与基督教紧密联系，利用基督教维护统治。
【答案】
(1) 克洛维皈依基督教是为了取得教会的支持，巩固自己的统治。
(2) 查理曼的征服扩张战争带有残酷性，查理曼的征服扩张推动了基督教在西欧的传播。
(3) 法兰克王国时期，经常发动对外扩张战争，同时，法兰克王国的统治与基督教紧密联系在一起。
【知识点】
法兰克王国的统治、基督教的传播、查理曼帝国的扩张
【点评】
本题结合材料与课本基础知识，考察法兰克王国相关核心史实，难度较低，学生只需掌握课本基础知识点并结合材料分析即可作答，注重对基础内容的应用。
【难度系数】
0.7