1.著名学者刘景华在《人类六千年》中写道：“由于层层封受土地，9世纪至10世纪的西欧便形成了一种金字塔式的封建等级关系。”下列构成“金字塔式的封建等级关系”的是()

A.国王与教会
B.领主与佃户
C.封君与封臣
D.富农与市民

1.C

【分析】本题考查9-10世纪西欧的封建等级制度，解题思路是：先抓住题干关键信息“层层封受土地”“金字塔式的封建等级关系”，回忆西欧中世纪以土地封赐为纽带形成的封建制度核心；再逐一分析选项，排除不符合题干描述的内容，确定正确答案。
【解析】9-10世纪的西欧，通过层层分封土地形成了金字塔式的封建等级关系，这一关系的核心是封君与封臣：封君将土地分封给封臣，封臣需对封君效忠、承担军事等义务，二者构成西欧封建等级的基本框架。对选项逐一分析：A选项国王与教会是政治与宗教的结合，并非土地分封形成的封建等级；B选项领主与佃户是庄园经济中的生产关系，不属于题干所指的封建等级关系；D选项富农与市民是西欧城市中的阶层，与封建等级无关。因此正确答案为C。
【答案】C
【知识点】西欧封建等级制度、封君与封臣
【点评】本题属于历史基础知识点考查，侧重对西欧中世纪核心封建制度的理解，需准确区分西欧不同社会关系的范畴，难度不大，是常见的考点题型。
【难度系数】0.5

2.封君封臣制的特点是()

A.君与臣之间是血缘关系
B.君主拥有至高无上的权力
C.封君、封臣相互承担义务和责任
D.国家权力高度集中于封臣

2.C

【分析】
本题考查西欧中世纪封君封臣制的特点，解题思路是结合该制度的史实逐一分析选项：首先明确封君封臣制以土地分封为纽带，而非血缘关系；其次，封臣在领地内拥有一定自主权，君主权力并非至高无上；再次，该制度的核心特征是封君与封臣相互承担义务和责任；最后，该制度下权力分散，并非集中于封臣，据此判断选项对错。
【解析】
封君封臣制是西欧中世纪的封建制度，其核心特点是封君与封臣以土地为纽带，相互承担义务和责任：封臣需对封君效忠，为封君服兵役、提供金钱等；封君则需保护封臣，维护其在领地内的权益。对选项逐一分析：A项，封君与封臣是土地依附关系，非血缘关系，错误；B项，君主权力受封臣制约，并非至高无上，错误；C项符合该制度的核心特点，正确；D项，该制度下权力分散于各级封建主，并非集中于封臣，错误。
【答案】
C
【知识点】
西欧封建制度、封君封臣制
【点评】
本题属于历史基础知识点考查，侧重对封君封臣制核心特征的理解，只要准确掌握该制度的相关内容即可作答，难度适中。
【难度系数】
0.5

3.公元5世纪时，一名法兰克王国的将军不可能经历的是()

A.随同国王克洛维出征
B.到基督教教堂里参加宗教活动
C.按照国王命令向教会缴纳什一税
D.得到国王赏赐的土地

3.C

【分析】
本题考查法兰克王国的相关史实，解题思路是：逐一分析每个选项对应的历史事件发生的时间，判断是否符合“公元5世纪”的时间范围，找出不可能经历的事件。
【解析】
A选项：公元5世纪末，克洛维建立法兰克王国，作为法兰克将军随同国王克洛维出征是可能的，该选项不符合题意；
B选项：克洛维皈依基督教，推动了基督教在法兰克的传播，公元5世纪时基督教教堂已存在，参加宗教活动是可能的，该选项不符合题意；
C选项：什一税是8世纪查理曼帝国时期规定的，要求居民向教会缴纳收入的十分之一，公元5世纪时还未出现该规定，因此不可能经历，该选项符合题意；
D选项：克洛维为巩固统治，将土地赏赐给贵族，公元5世纪时得到国王赏赐土地是可能的，该选项不符合题意。
【答案】
C
【知识点】
法兰克王国、基督教传播、什一税
【点评】
本题考查法兰克王国不同时期的历史细节，需准确区分5世纪与8世纪的事件，考查学生对基础史实的识记能力，难度适中。
【难度系数】
0.4

4. 843年，查理曼帝国分裂成了三个彼此间不存在隶属关系的王国。这三个王国成为以后哪三个国家的雏形？（）
①德意志 ②法兰西 ③英吉利 ④意大利

A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④

4.D

【分析】
这道题考查查理曼帝国分裂的相关历史知识，解题思路是：先明确843年查理曼帝国分裂后形成的三个王国对应的雏形国家，再结合选项排除错误项。需要准确识记查理曼帝国分裂后的国家雏形，排除不属于该范畴的英吉利，进而选出正确答案。
【解析】
843年，查理曼帝国依据《凡尔登条约》分裂为三部分：东法兰克王国（发展为德意志的雏形）、中法兰克王国（发展为意大利的雏形）、西法兰克王国（发展为法兰西的雏形）。英吉利是独立于查理曼帝国之外的国家，并非其分裂后的雏形。因此题目中符合的是①德意志、②法兰西、④意大利，对应选项D。
【答案】
D
【知识点】
查理曼帝国分裂；西欧封建国家雏形
【点评】
本题为基础历史识记题，考查学生对查理曼帝国分裂后形成的国家雏形的记忆，属于历史学科的基础考点，难度较低。
【难度系数】
0.7

5. 8世纪起，西欧大小封建主之间通过“臣服礼”和“授职礼”，明确了封君和封臣之间的义务和权利，双方形成依附关系。这反映的是（）

A.雅典的民主政治
B.罗马的“元首制”
C.西欧基督教
D.西欧封建等级制度

5.D(解析:“封君和封臣……依附关系”反映的是欧洲的封君与封臣制度。封君与封臣制度的实质是以土地封赐为纽带形成的封建等级制度。)

【分析】
解题时需先提取题干关键信息：8世纪西欧、封君与封臣、臣服礼和授职礼、依附关系，再逐一分析选项对应的历史事件，匹配符合题干描述的答案。
【解析】
选项A：雅典民主政治是古希腊的政治制度，与西欧无关，排除；
选项B：罗马的“元首制”是古罗马的政治统治形式，和封君封臣关系无关，排除；
选项C：西欧基督教是宗教领域的内容，题干描述的是封建主间的依附关系，与宗教无关，排除；
选项D：西欧封建等级制度以土地封赐为纽带，通过臣服礼、授职礼形成封君与封臣的依附关系，完全符合题干描述，当选。
【答案】
D
【知识点】
西欧封建等级制度、封君封臣制度
【点评】
本题考查中古西欧的核心封建制度，需准确抓取题干关键信息，结合所学区分不同历史事件的特征，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.8