| Listen and number.
How do the children feel?
() ()

2 3 1

Ⅱ. Listen again and write.
1. Sarah can't find her cat. She is .
2. Binbin works hard and gets an A. He is .
3. Zhang Peng's parents don't agree with him. He is .

1. worried 2. happy 3. sad

Ⅲ. Read and circle the odd one.
1. sea head eat sheep
2. meat bee bread clean
3. teacher peach great eaasy
4. read healthy tea meet

1. head 2. bread 3. great 4. healthy

【分析】本题为英语语音辨析题，需通过判断每组单词中划线字母组合ea的发音，找出发音不同的单词。解题时，先逐个读出每组单词中ea的读音，再对比确定读音不一致的那个单词即可。
【解析】1. 第1组单词：sea（ea发/iː/）、head（ea发/e/）、eat（ea发/iː/）、sheep（ea发/iː/），发音不同的是head；
2. 第2组单词：meat（ea发/iː/）、bee（ee发/iː/）、bread（ea发/e/）、clean（ea发/iː/），发音不同的是bread；
3. 第3组单词：teacher（ea发/iː/）、peach（ea发/iː/）、great（ea发/eɪ/）、easy（ea发/iː/），发音不同的是great；
4. 第4组单词：read（ea发/iː/）、healthy（ea发/e/）、tea（ea发/iː/）、meet（ee发/iː/），发音不同的是healthy。
【答案】head；bread；great；healthy
【知识点】英语语音辨析、字母组合发音
【点评】本题考查英语单词中字母组合ea的不同发音，属于基础语音知识题，侧重考查学生对常见字母组合读音的掌握情况。
【难度系数】0.5

Ⅳ.Look, read and choose.


A.Don't be afraid.
B.Don't worry.
C.Don't be angry with each other.
D.Don't give up(放弃).
a. You can ask your teacher for help.
b. It's important to try new things.
c. You need to listen to your friend.
d. You should do some sports.

1. B a 2. A b 3. D d 4. C c

【分析】首先观察每幅图的人物情绪与场景：图1中男生对着书本发愁，情绪是担心；图2中男生站在跳板上，面露害怕；图3中女生在跑步，状态是坚持运动；图4中两个女生吵架，情绪是生气。需根据每幅图的情景，匹配对应的安慰语和建议句。
【解析】1. 图1男生因学习发愁，对应安慰语B（Don't worry.），建议a（You can ask your teacher for help.）符合该情景，故1选B a；2. 图2男生站在跳板上害怕，对应安慰语A（Don't be afraid.），建议b（It's important to try new things.）匹配，故2选A b；3. 图3女生在跑步，对应鼓励语D（Don't give up.），建议d（You should do some sports.）符合，故3选D d；4. 图4两个女生吵架生气，对应安慰语C（Don't be angry with each other.），建议c（You need to listen to your friend.）匹配，故4选C c。
【答案】1. B a 2. A b 3. D d 4. C c
【知识点】情景交际、建议用语
【点评】本题为情景匹配题，需结合图片的人物情绪与场景，匹配对应的日常交际用语，考查学生对基础交际用语的理解与运用能力。
【难度系数】0.6